【題目】下圖為某國(guó)自18世紀(jì)80年代至20世紀(jì)70年代人口再生產(chǎn)類型的四個(gè)階段示意圖。讀圖，回答1~2題。

【1】按人口再生產(chǎn)類型的演變歷程，排列正確的是

A．①②③④ B．①③②④ C．②③④① D．④①②③

【2】該國(guó)可能

A．①階段人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重 B．②階段社會(huì)生產(chǎn)力水平最高

C．③階段人口數(shù)量達(dá)到最高值 D．④階段城市人口的比重最高

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】人口再生產(chǎn)類型演變程是原始型（高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率）、傳統(tǒng)型（高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率）、現(xiàn)代型（低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率），可知①是原始型、④是現(xiàn)低型，C、D錯(cuò)；②比③的出生率和死亡率都低，應(yīng)位于③時(shí)期后，B正確。

【2】①階段出生率和死亡率都高，是原始型，不可能出現(xiàn)人口老齡化問(wèn)題，A錯(cuò)；④階段社會(huì)生產(chǎn)力水平最高，B錯(cuò)；該國(guó)出生率一直大于死亡率，人口一直在增加，④階段人口數(shù)量達(dá)到最高值，C錯(cuò)；④階段是現(xiàn)代型，城市化水平最高，城市人口的比重最高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 2012年春運(yùn)自1月8日起至2月16日止，全國(guó)鐵路預(yù)計(jì)將發(fā)送旅客2．35億人，同比增加1352萬(wàn)人，增長(zhǎng)6．1%，日均發(fā)送旅客588萬(wàn)人。

材料二 我國(guó)人口流動(dòng)示意圖

（1）我國(guó)目前跨省流動(dòng)人口比重大，其主要流向是______________。

（2）對(duì)比說(shuō)明現(xiàn)階段我國(guó)人口地區(qū)間大規(guī)模流動(dòng)的原因_____________。

（3）分析A地也能吸引眾多人口流入的原因________。

（4）圖中B地區(qū)是人口流出較多的地區(qū)，這會(huì)對(duì)該地區(qū)產(chǎn)生什么影響___________？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月14日，國(guó)務(wù)院決定在15個(gè)省市和新區(qū)開展服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)（如下圖）。讀圖回答下列各題。

【1】我國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)（ ）

A．均位于省會(huì)城市或直轄市 B．多位于地勢(shì)第二級(jí)階梯上

C．均位于季風(fēng)氣候區(qū) D．包含少數(shù)民族自治區(qū)

【2】與上海相比，貴安新區(qū)發(fā)展服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)突出的優(yōu)勢(shì)是（ ）

A．土地價(jià)格 B．區(qū)位與交通 C．產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ) D．科技與教育

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造看，丙處屬于 ，該處能否進(jìn)行大型工程建設(shè)？ （能/否）

（2）甲處地貌成因是 。

（3）水循環(huán)的主要能量來(lái)源是 ，圖中②③④⑤⑥⑦構(gòu)成水循環(huán)類型是 ，其中③表示的環(huán)節(jié)是 。目前人類影響最大的環(huán)節(jié)是 （填數(shù)字）。

（4）詩(shī)人李白有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感慨。你認(rèn)為他后半句的觀點(diǎn)是否正確？ 試根據(jù)水循環(huán)的原理說(shuō)明你的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在1872～1885年的第二階段中，雖然國(guó)防工業(yè)仍然是主要的著眼點(diǎn)，但也有更多的關(guān)注投向了發(fā)展一些追求利潤(rùn)的企業(yè)。這類“洋務(wù)”逐漸被看作是“時(shí)務(wù)”，因?yàn)樗鼈兡酸槍?duì)國(guó)家的急迫事務(wù)而開辦。這里的“時(shí)務(wù)”是指

A．興辦民用工業(yè) B．創(chuàng)辦軍事工業(yè)

C．發(fā)展民族資本主義 D．放寬民間設(shè)廠限制

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖示自然要素的相互關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的

A．區(qū)域性 B．開放性 C．整體性 D．差異性

【2】從地理環(huán)境整體性分析，下列地理現(xiàn)象與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀不相符的是

A．氣候干旱，降水稀少 B．河網(wǎng)密布，徑流量大

C．土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量小 D．流水作用微弱，風(fēng)力作用顯著

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一：文成公主在吐蕃生活近四十年（680年逝世），為漢藏兩族的友誼做了許多工作。公主入藏，把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、谷物、紡織、冶金、繅絲、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。吐蕃的農(nóng)業(yè)技術(shù)原來(lái)比較粗疏，土地不加平整，不打畦，沒有阡陌，水土容易流失。漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)傳入后，吐蕃勞動(dòng)人民開始挖畦溝，田野間阡陌縱橫，大大提高了產(chǎn)量。

材料二：文成公主入吐蕃路線圖（下圖）。

（l）文成公主入吐蓍時(shí)，選擇的是冬季還是夏季？簡(jiǎn)述你的理由。

（2）谷物在吐蕃種植，使谷物生長(zhǎng)地域大為擴(kuò)展。簡(jiǎn)述谷物當(dāng)時(shí)在吐蕃種植的有利條件。

（3）冶金業(yè)被引入吐蕃，當(dāng)時(shí)有人支持，有人反對(duì)。你對(duì)此持什么觀點(diǎn)？簡(jiǎn)述你的看法。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：2016年2月17日，國(guó)家發(fā)改委發(fā)布消息，2016年將推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，著力打造“一道兩廊三群”，即大力構(gòu)建綠色生態(tài)廊道、建設(shè)綜合立體交通走廊和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)走廊、發(fā)展沿江三大城市群（長(zhǎng)三角城市群、長(zhǎng)江中游城市群和成渝城市群）。下左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶示意圖和下右圖近十年間江西省耕地減少比例統(tǒng)計(jì)圖。

材料二：城市群的競(jìng)爭(zhēng)力包括先天競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)力和成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。先天競(jìng)爭(zhēng)力主要指城市群的地理位置、發(fā)展空間、勞動(dòng)力數(shù)量和移民規(guī)模等。

（1）已經(jīng)有了長(zhǎng)江這一條航運(yùn)價(jià)值很高的“黃金水道”，分析還要修建沿江鐵路和高速公路的原因。

（2）分析江西省生態(tài)退耕比例大的原因。

（3）指出長(zhǎng)江三大城市群的先天競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的城市群，并簡(jiǎn)要分析其原因。

（4）分析長(zhǎng)江中下游經(jīng)濟(jì)圈的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入上游經(jīng)濟(jì)圈給轉(zhuǎn)入地帶來(lái)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)三角地區(qū)某城市農(nóng)村地區(qū)河流磷濃度TP/ （mg．L-1）與降水量關(guān)系圖。讀圖回答下列問(wèn)題

（1）說(shuō)出農(nóng)村地區(qū)河流磷濃度的差異。

（2）簡(jiǎn)析農(nóng)田河流磷濃度的變化原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案