【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖和太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)在地球公轉(zhuǎn)示意圖中畫(huà)出地球的公轉(zhuǎn)方向。
(2)圖中四點(diǎn)所示日期:A、________________,B、________________。
(3)在地球公轉(zhuǎn)示意圖中________點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)速度較快,因?yàn)開(kāi)________________________。
(4)地球處在D位置時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在圖2中的位置的________________(填數(shù)字代號(hào)),此日為北半球的_______________(節(jié)氣)。
(5)“地球公轉(zhuǎn)示意圖”中從B點(diǎn)→C點(diǎn)的時(shí)段所對(duì)應(yīng)的“太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)示意圖”中的時(shí)段______(填數(shù)字代號(hào)),此時(shí)段太陽(yáng)直射點(diǎn)在_____半球,鄱陽(yáng)的晝夜?fàn)顩r為_(kāi)______。
【答案】(1)畫(huà)圖略(逆時(shí)針?lè)较颍?/span>
(2)6月22日左右 9月23日左右
(3)C C點(diǎn)在近日點(diǎn)附近
(2)①或⑤ 春分日
(5)③一④ 南 晝短夜長(zhǎng)
【解析】試題分析:
(1)地球公轉(zhuǎn)方向和自轉(zhuǎn)方向相同,都是自西向東。
(2)根據(jù)圖1中太陽(yáng)光線的位置可知,A位置太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,故A點(diǎn)為夏至日即6月22日左右,C位置太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,故C點(diǎn)為冬至日即12月22日左右。
(3)根據(jù)公轉(zhuǎn)方向,可推知B為秋分日即9月23日左右,D為春分日即3月21日左右。
(4)圖2中①為春分日、②為夏至日、③為秋分日、④為冬至日、⑤為春分日。
(5)從圖中可判斷③→④時(shí)間段內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)是從赤道向南移動(dòng)到南回歸線。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地震發(fā)生時(shí),在水中潛水的潛水員會(huì)感覺(jué)到( )
A.上、下顛簸
B.左、右搖晃
C.先左、右搖晃,后上、下顛簸
D.先上、下顛簸,后左、右搖晃
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、墨西哥、巴西、埃及、印度、日本、印度尼西亞九國(guó)從1973年至1986年以及1987年至2000年兩個(gè)時(shí)段內(nèi)的城市化增長(zhǎng)速度。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。
【1】導(dǎo)致圖中某國(guó)兩個(gè)時(shí)段內(nèi)的城市化年增長(zhǎng)速度均為九國(guó)中最慢的主要原因是( )
A. 能源短缺,導(dǎo)致工業(yè)發(fā)展遲緩,影響了城市化速度
B. 原有城市化程度已經(jīng)相當(dāng)高,可加速的空間不大
C. 工業(yè)基礎(chǔ)弱,延緩了城市化速度
D. 城市化問(wèn)題日益嚴(yán)重,政府采取政策有意識(shí)地進(jìn)行宏觀控制
【2】從1987到2000年間,圖中一些國(guó)家城市化速度年增長(zhǎng)率超過(guò)2.5%,它們?cè)诘乩矸植忌暇哂泄残蕴卣鳎铝斜硎鲎罾谡f(shuō)明其城市化進(jìn)程特點(diǎn)及成因的是 ( )
A. 均為沿海國(guó)家
B. 均為重要的石油生產(chǎn)國(guó)
C. 均為電子工業(yè)快速發(fā)展的國(guó)家
D. 均為北半球的南半部和南半球的國(guó)家
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從12月5日到12月15日這段時(shí)間內(nèi),保定市( 。
A.晝長(zhǎng)夜短,且白晝繼續(xù)延長(zhǎng)
B.晝長(zhǎng)夜短,但白晝開(kāi)始縮短
C.晝短夜長(zhǎng),但白晝開(kāi)始延長(zhǎng)
D.晝短夜長(zhǎng),且黑夜逐日延長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】安徽是農(nóng)業(yè)大省,讀安徽省相關(guān)信息分布圖,回答下列問(wèn)題。
【1】銅陵是安徽省城市化水平最高的地級(jí)市,對(duì)該市城市化水平影響較小的是( )
A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 地勢(shì)平坦
C. 水運(yùn)便利 D. 氣候濕潤(rùn)
【2】下列有關(guān)該省東部地區(qū)推進(jìn)工業(yè)化、城市化以融入長(zhǎng)三角城市群的敘述,正確的是( )
A. 向長(zhǎng)三角地區(qū)大量輸出勞動(dòng)力
B. 合理開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源,為長(zhǎng)三角提供資源和能源
C. 加強(qiáng)阜陽(yáng)、淮北等城市的政策扶持力度
D. 縮小種植業(yè)規(guī)模,大力承接長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在第五屆亞洲葡萄酒質(zhì)量評(píng)比大賽中,寧夏有兩種葡萄酒喜獲金獎(jiǎng)。據(jù)此并結(jié)合下圖,回答下面小題。
【1】圖中M地區(qū)是我國(guó)重要的葡萄酒釀造業(yè)原料生產(chǎn)基地,該地區(qū)有利于葡萄種植的自然條件是( )
A. 光照充足,晝夜溫差大
B. 氣候干旱,降水稀少
C. 西側(cè)的高山冰川融水豐富,灌溉便利
D. 沖積平原,黑土肥沃
【2】圖中N處在漢朝時(shí)還是水草豐美的大草原,而現(xiàn)在卻是沙漠廣布,其人為原因是( )
A. 氣候由濕潤(rùn)向干旱轉(zhuǎn)變的結(jié)果
B. 植被由草原向荒漠退化的結(jié)果
C. 農(nóng)業(yè)由耕種向畜牧轉(zhuǎn)變的結(jié)果
D. 人類過(guò)度農(nóng)墾、放牧對(duì)植被破壞的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于黃土高原說(shuō)法正確的是( )
A.巨厚的黃土層是流水堆積而成B.千溝萬(wàn)壑的地貌主要是由風(fēng)力侵蝕造成
C.土壤貧瘠,地下水廣泛發(fā)育D.水土流失嚴(yán)重
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中新社北京2015年11月9日電秋冬之交本是天高云淡,層林盡染的季節(jié).但由于同期中國(guó)北方陸續(xù)進(jìn)入供暖季,每年此時(shí),中國(guó)北方也隨之進(jìn)入“霧霾季”.霧由水汽凝結(jié)形成,霾由大量 PM2.5等顆粒物飄浮在空氣中形成.下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖,回答下列各題.
【1】【1】出現(xiàn)霧霾時(shí),會(huì)導(dǎo)致
A. ①增強(qiáng) B. ②減弱 C. ③增強(qiáng) D. ④增強(qiáng)
【2】【2】圖中①②③④分別代表
A. 太陽(yáng)輻射大氣的削弱作用地面反射大氣輻射
B. 太陽(yáng)輻射大氣的削弱作用地面輻射大氣逆輻射
C. 地面輻射大氣的削弱作用太陽(yáng)輻射大氣逆輻射
D. 太陽(yáng)輻射大氣輻射地面輻射大氣逆輻射
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
(1)從性質(zhì)上看,甲圖中B是________氣團(tuán),C、D、E三地中氣溫最高的是________地。
(2)甲圖為_(kāi)_______鋒天氣圖。該鋒而過(guò)境后,E地天氣狀況是________。
(3)乙圖中F處是________氣壓中心,該天氣系統(tǒng)位于________半球,從氣流的狀況看其屬于________ 在其控制下多為_(kāi)_______天氣。當(dāng)乙圖的天氣系統(tǒng)控制亞洲大陸時(shí),北半球的 ________氣壓帶被該系統(tǒng)切斷。此時(shí)南亞盛行________ (風(fēng)向)風(fēng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com