【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
某河發(fā)源于美國(guó)內(nèi)陸高山,河流上游河段受季節(jié)性融雪和大氣降水補(bǔ)給。7月后,主要受降水補(bǔ)給,降水多為暴雨。該河段流量和含沙量,年內(nèi)變化大,但河面寬度變化不明顯。下圖示意該河段典型河流斷面不同時(shí)間的水體形態(tài)。
(1)對(duì)該河段河面寬度變化不明顯的現(xiàn)象,作出合理解釋。
(2)指出4-6月該斷面河水深度的變化特征,并說(shuō)明原因。
【答案】(1)(地殼抬升,)河流下切(未擺動(dòng));單一巖性(巖性相近)河岸,河岸直立。
(2)變化特征:深度增加。
原因:融雪補(bǔ)給為主,流量持續(xù)增長(zhǎng),水位上升;融雪補(bǔ)給為主,含沙量低,流速持續(xù)加快,侵蝕河床。
【解析】
本題考查影響河床形態(tài)的因素、河流水文特征的變化及其原因。
(1)讀該河段典型河流斷面不同時(shí)間的水體形態(tài)圖可知,該河段河面寬度變化不明顯,河岸直立,河床較深,說(shuō)明可能是地殼抬升,河流下切作用明顯所致,左右擺動(dòng)幅度;兩側(cè)河岸形態(tài)接近一致,說(shuō)明兩岸侵蝕差異小,河床巖性相同。
(2)4-6月該斷面河水深度的變化特征可通過(guò)讀“該河段典型河流斷面不同時(shí)間的水體形態(tài)圖”得出,4-6月該斷面河水深度增加。原因分析需結(jié)合材料“河流上游河段受季節(jié)性融雪和大氣降水補(bǔ)給”,4-6月氣溫回升,該河流融雪補(bǔ)給為主,隨著氣溫上升,融雪補(bǔ)給量增大,流量持續(xù)增長(zhǎng),水位上升;圖中還可反映出4-6月河底不斷加深,說(shuō)明河底泥沙沉積少,侵蝕加強(qiáng),由于該時(shí)段是融雪補(bǔ)給為主,河水中含沙量低,且流速持續(xù)加快,河床侵蝕增強(qiáng),導(dǎo)致河底不斷加深。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料一 “紅色荒漠”是指在我國(guó)南方紅土地區(qū)的土地荒漠化。這些地區(qū)地形以丘陵為主,植被覆蓋率在30%以下。
材料二 下面是“紅色荒漠”形成結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)完成“紅色荒漠”結(jié)構(gòu)示意圖。上圖中字母表示水土流失、人口增加、濫伐森林、高溫多雨等條件,請(qǐng)寫(xiě)出各個(gè)字母所代表的含義。
A________,B________,C________,D________。
(2)“紅色荒漠”的形成造成的不利影響有哪些?
(3)我國(guó)北方的荒漠化主要發(fā)生在________地區(qū)。簡(jiǎn)要說(shuō)明北方地區(qū)和南方地區(qū)土地荒漠化防治的不同措施。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從一根內(nèi)壁光滑的空心豎直鋼管A的上端邊緣沿直徑方向向管內(nèi)水平拋入一個(gè)鋼球,球與管壁多次相碰后落地(球與管壁相碰時(shí)間不計(jì)).若換一根等高但較粗的內(nèi)壁光滑的鋼管B,用同樣的方法拋入此鋼球,對(duì)比兩次的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可得( )
A. 鋼球在A管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
B. 鋼球在B管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
C. 鋼球在兩管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一樣長(zhǎng)
D. 無(wú)法確定鋼球在哪一根管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市不透水面是指阻止水分下滲到土壤的城市人工地面。下圖為“某城市不同年份不透水面比例分布圖”。讀圖完成下面小題。
【1】1989年到2015年間,該城市不透水面比例變化最大的區(qū)域距市中心
A. 10-15千米B. 15-20千米
C. 20-25千米D. 25-30千米
【2】不透水面的增加可能導(dǎo)致該城市
①地下水位上升
②地表氣溫升高
③生物多樣性增加
④地表徑流增多
A. ①②B. ①③
C. ②④D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)某城市不同年份各年齡段人口數(shù)量占比圖”。讀圖完成下面小題。
【1】與2000年相比,2016年該城市
A. 人口總數(shù)減少B. 老齡化加劇
C. 平均年齡減小D. 勞動(dòng)力增多
【2】影響該城市人口年齡結(jié)構(gòu)變化的主要因素是
A. 自然增長(zhǎng)B. 醫(yī)療水平
C. 機(jī)械增長(zhǎng)D. 生育觀念
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于地球自轉(zhuǎn)的影響,地球表面的重力加速度會(huì)隨緯度的變化而有所不同:若地球表面兩極處的重力加速度大小為g0,在赤道處的重力加速度大小為g,地球自轉(zhuǎn)的周期為r,引力常量為G,地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.求:
(1)地球半徑R;
(2)地球的平均密度;
(3)若地球自轉(zhuǎn)速度加快,當(dāng)赤道上的物體恰好能“飄”起來(lái)時(shí),求地球自轉(zhuǎn)周期T'.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球某區(qū)域主要?dú)鈮簬、盛行風(fēng)帶及近地面等壓面分布示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】據(jù)圖可以推測(cè)
A.該氣壓帶盛行上升氣流
B.盛行風(fēng)帶位于不同半球
C.該氣壓帶控制下多晴朗天氣
D.盛行風(fēng)帶風(fēng)向基本相同
【2】若該氣壓帶與M-側(cè)盛行風(fēng)帶交替控制形成地中海氣候,則
A.M-側(cè)盛行風(fēng)帶更容易形成降水
B.N-側(cè)盛行風(fēng)帶影響范圍更廣
C.N-側(cè)盛行風(fēng)以東北風(fēng)為主
D.我國(guó)受該氣壓帶控制地區(qū)范圍廣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬小麥?zhǔn)敲磕?、10月播種,翌年5、6月成熟的小麥品種。下圖為某年IO月24日-26日冬小麥播種示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】我國(guó)冬小麥播種時(shí)間大致是( )
A. 由南向北推遲 B. 由北向南推遲
C. 由東向西提前 D. 由西向東提前
【2】影響西北地區(qū)冬小麥分布的主導(dǎo)因素是( )
A. 水源 B. 地形
C. 土壤 D. 氣候
【3】東部地區(qū)已播種區(qū)域與適宜播種區(qū)域的界線大致是( )
A. 巫山-太行山一線 B. 橫斷山脈一線 C. 秦嶺-淮河一線 D. 大興安嶺一線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器,通常由銅制的指針、與指針垂直的長(zhǎng)石盤組成。其工作的原理是,將指針朝向北極星固定,通過(guò)觀察指針投影在石盤上的刻度來(lái)判斷時(shí)間。下圖為我國(guó)某地某日日晷影像照片及其工作原理圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)照片中指針投影位置判斷,此刻當(dāng)?shù)匚镉俺蚴牵?)
A.西南B.西北C.東南D.東北
【2】若將該日晷置于廣州某校園內(nèi)(23°N,113°E),則日晷指針與地平面的夾角α為( )
A.23°B.67°C.46°D.54°
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