【題目】生態(tài)城市建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。K1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線,K2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1】【1我國(guó)生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是(  )

A. K2 B. AC曲線

C. AD曲線 D. AB曲線

2】【2將北京建設(shè)成為生態(tài)城市的合理措施有(  )

增加城市綠地面積 控制城市化進(jìn)程 積極發(fā)展城市軌道交通 限制高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 集中布置城市用地 分散城市職能

A. ①③④⑥ B. ②③④⑤

C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑤

【答案】

1】【1D

2】【2A

【解析】試題分析:

1】【1ACAD線表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期,環(huán)境質(zhì)量下降,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境質(zhì)量上升;AB線顯示隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量呈快速下降趨勢(shì),這是不可取的發(fā)展道路。選D正確。

2】【2】增加城市綠地面積,能有效減輕城市的熱島效應(yīng),合理;城市化進(jìn)程本身與生態(tài)城市建設(shè)并不矛盾,關(guān)鍵是要合理進(jìn)行城市規(guī)劃,不能使北京這樣的特大城市各功能區(qū)太集中,否則會(huì)出現(xiàn)交通擁堵、環(huán)境質(zhì)量下降等問(wèn)題,不利于生態(tài)城市的建設(shè),,不合理;積極發(fā)展城市軌道交通,可減少城市污染,合理;限制高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于城市環(huán)境保護(hù),合理;集中布置城市用地,不利于城市合理規(guī)劃,不合理;分散城市職能,有利于城市環(huán)境保護(hù),合理。選A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為熱力環(huán)流中某區(qū)域高空氣壓中心及風(fēng)向變化示意圖,圖中X、YZ為氣壓值。讀圖完成下列各題。

1】該區(qū)域的位置及高空氣壓中心分別是

A. 北半球;高氣壓 B. 北半球;低氣壓 C. 南半球;高氣壓 D. 南半球;低氣壓

2】此時(shí)該區(qū)域近地面天氣狀況可能是

A. 氣壓高、晴朗 B. 氣壓高、陰雨 C. 氣壓低、陰雨 D. 氣壓低、晴朗

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意1972~2011年我國(guó)西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化(單位:km2)。讀圖回答下列問(wèn)題。

1造成該流域冰川面積變化的主要原因是(  )

A. 氣候變暖 B. 地殼抬升

C. 流水搬運(yùn) D. 風(fēng)力侵蝕

2若該流域冰川面積變化趨勢(shì)不變,將導(dǎo)致(  )

A. 冰蝕作用增強(qiáng)

B. 綠洲面積增大

C. 干旱程度加劇

D. 流域面積擴(kuò)大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)小麥病蟲(chóng)害所采取的地理信息技術(shù)是 ( )

A. 全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球B. 遙感、地理信息系統(tǒng)

C. 地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球D. 遙感、全球定位系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是非洲第一高峰乞力馬扎羅山,海拔5895米,距離赤道僅300多千米。乞力馬扎羅山峰頂雪冠正面臨著在50年內(nèi)消失的威脅。據(jù)此回答題。

1】下圖影像的獲取主要采用的地理信息技術(shù)是 ( )

A. 遙感(RSB. 全球定位系統(tǒng)(GPSC. 地理信息系統(tǒng)(GISD. 數(shù)字地球

2】關(guān)于乞力馬扎羅山峰頂雪冠逐漸消失的原因及其影響的敘述,正確的是

A. 雪冠逐漸消失主要是因?yàn)槠蛄︸R扎羅山距離赤道近,氣溫高

B. 雪冠逐漸消失主要是因?yàn)榇髿猸h(huán)流異常,導(dǎo)致山頂降雪量銳減

C. 雪冠消失將對(duì)這個(gè)地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重破壞

D. 雪冠消失將導(dǎo)致山麓地帶水資源增加,森林四季繁茂

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,完成下列各題。(13分)

(1)分析圖中甲、丙兩處巖層發(fā)生彎曲變形的原因。

(2)寫(xiě)出甲、乙、丙三處的地質(zhì)構(gòu)造名稱(chēng)。

;乙 ;丙 ;

(3)假設(shè)在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質(zhì)構(gòu)造的角度考慮,該選擇甲地還是丙地?

(4) 在圖中②、③ 兩處標(biāo)出箭頭,表示水汽運(yùn)動(dòng)方向,使它構(gòu)成一個(gè)完整的海陸間循環(huán);并寫(xiě)出序號(hào)所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱(chēng):①是 ;②是 ;③是 。

(5) 以下對(duì)水循環(huán)重要意義的敘述,正確的是 ( )

A. 使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系,在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移

B. 使全球各地的降水量保持不變

C. 使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少

D. 使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀亞歐大陸局部地區(qū)自然帶分布模式圖,完成下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)植物的群落特征可以區(qū)分出不同的陸地自然帶,它們的空間分異主要受 條件和 條件的制約。

(2)寫(xiě)出圖中字母表示的自然帶名稱(chēng):

A B

(3)寫(xiě)出B地區(qū)季風(fēng)形成的原因。

(4)說(shuō)出a線方向的自然帶的更替體現(xiàn)的地理環(huán)境地域分異規(guī)律及影響的主要因素。

(5)寫(xiě)出B自然帶所在地的氣候特征

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖,回答下面小題。

1】【1地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是( )

A. 各圈層的溫度不同 B. 各圈層的壓力不同

C. 各圈層的活躍程度 D. 地震波的傳播速度

2】【2從莫霍界面到古登堡界面,地震波波速的變化是( )

A. 橫波、縱波都變快 B. 橫波、縱波都變慢

C. 橫波變快,縱波變慢 D. 橫波變慢,縱波變快

3】【3一般認(rèn)為,巖漿的主要發(fā)源地是位于( )

A. 軟流層 B. 下地幔 C. 圖中③層 D. 圖中①層

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示意歐洲西部局部區(qū)域某時(shí)海平面氣壓分布。讀圖完成題。

【1】此時(shí),甲地的風(fēng)向?yàn)?/span>

A偏南風(fēng) B偏北風(fēng) C偏東風(fēng) D偏西風(fēng)

【2】7月,乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最需解決的問(wèn)題是

A保溫 B排澇 C施肥 D灌溉

【3】圖中丙地乳畜業(yè)的形成因素主要是

A飼料和交通 B飼料和市場(chǎng) C市場(chǎng)和科技 D交通和科技

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同步練習(xí)冊(cè)答案