作為一種清潔能源,風能的開發(fā)越來越受到人們的關注。讀“陸地與海上風速剖面比較圖”,據(jù)此完成題。

【小題1】科技的發(fā)展對能源的影響是
①能源的種類不斷增加               ②能源的消費結(jié)構(gòu)日趨多樣化
③非可再生能源變?yōu)榭稍偕茉?nbsp;      ④各種能源的蘊藏量不斷增加

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
【小題2】據(jù)圖判斷,為了有效利用風能發(fā)電,應使安裝發(fā)電裝置的風塔高度
A.海洋高于陸地B.陸地高于海洋
C.海洋和陸地上相同D.據(jù)圖無法判斷


【小題1】A
【小題2】B

解析試題分析:
【小題1】③可再生與非可再生是按照資源的自身性質(zhì)進行分類的,不會隨科技的發(fā)展而使非可再生轉(zhuǎn)變成可再生;故錯誤;④資源的蘊藏量不會發(fā)生變化。故錯誤。選A項。
【小題2】同一海拔,陸地上空的風速小于海洋上空。故陸地的風塔高度應高于海洋,選B。
考點:本題考查能源的開發(fā)與利用。
點評:本題難度較小,考查了學生有效獲取信息能力和分析問題能力。
(1)非可再生能源不可能變成可再生能源,能源的可開發(fā)量可能增加,但蘊藏量不可能增加。
(2)風速差距由地(海)面向高空減小,圖中120米處風速最大,但風速差距小。海、陸上空風速差異主要是阻力不同造成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

作為一種清潔能源,風能的開發(fā)越來越受到人們的關注。讀陸地與海上風速統(tǒng)計圖,完成15~16題。

15.據(jù)圖判斷,為了有效利用風能發(fā)電,應使安裝發(fā)電裝置的風塔高度(  )

A.海洋上高于陸地                 B.陸地上高于海洋

C.海洋上和陸地上相同             D.據(jù)圖無法判斷

16.有關海上和陸地風速敘述正確的是(  )

A.風速差距由地(海)面向高空增大

B.風速差距由地(海)面向高空減小

C.陸地風速較小是地物阻力造成的

D.海上風速較大是海浪的推波助瀾作用

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科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江哈爾濱第十二中學高二上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

作為一種清潔能源,風能的開發(fā)越來越受到人們的關注。讀“陸地與海上風速剖面比較圖”,據(jù)此完成題。

1.科技的發(fā)展對能源的影響是

①能源的種類不斷增加               ②能源的消費結(jié)構(gòu)日趨多樣化

③非可再生能源變?yōu)榭稍偕茉?nbsp;      ④各種能源的蘊藏量不斷增加

A.①②             B.①②③           C.①②④           D.①②③④

2.據(jù)圖判斷,為了有效利用風能發(fā)電,應使安裝發(fā)電裝置的風塔高度

A.海洋高于陸地                         B.陸地高于海洋

C.海洋和陸地上相同                      D.據(jù)圖無法判斷

 

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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高一第二學期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

作為一種清潔能源,風能的開發(fā)越來越受到人們的關注。讀“陸地與海上風速剖

面比較圖”(圖1),據(jù)此完成5~6題。

1.據(jù)圖判斷,為了有效利用風能發(fā)電,應使安裝發(fā)電裝置的風塔高度

A.海洋高于陸地                      B.陸地高于海洋

C.海洋和陸地上相同                  D.無法判斷

2.科技的發(fā)展對能源的影響是

①能源的種類不斷增加                

②能源的消費結(jié)構(gòu)日趨多樣化

③非可再生能源變?yōu)榭稍偕茉?nbsp;        

④各種能源的蘊藏量不斷增加

A.①②           B.①②③          C.①②④         D.①②③④

 

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科目:高中地理 來源:湖北省武襄樊市2010年3月高三調(diào)研統(tǒng)一測試文科綜合試題(地理部分) 題型:選擇題

2.讀陸地與海上風速剖面比較圖(下圖),作為一種清潔能源,風能的開發(fā)越來越受到人們的關注,據(jù)圖判斷,為了有效利用風能發(fā)電,安裝發(fā)電裝置的風塔高度 (    )

          

A.海洋上高于陸地            

B.陸地上高于海洋

C.海洋上和陸地上相同       

D.據(jù)圖無法判斷

 

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