【題目】早點(diǎn)鋪與一般餐館比較
A.早點(diǎn)鋪門(mén)檻人口少,服務(wù)范圍小,數(shù)目多
B.早點(diǎn)鋪門(mén)檻人口多,服務(wù)范圍大,數(shù)目少
C.一般餐館門(mén)檻人口少,服務(wù)范圍小,數(shù)目多
D.一般餐館門(mén)檻人口少,服務(wù)范圍小,數(shù)目少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在青藏鐵路的修建過(guò)程中,一方面要攻克許多技術(shù)難題,同時(shí)還要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)。青藏鐵路約150千米的路段實(shí)施了“以橋代路”工程,主要原因是( )
①鐵路沿線溝壑縱橫 ②避免風(fēng)沙掩鐵路③鐵路沿線有多年凍土 ④為動(dòng)物留出生態(tài)通道
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】崇明島位于長(zhǎng)江入?,是我國(guó)的第三大島,也是一個(gè)面積不斷增大的沙島。讀“崇明島東灘成陸線和大堤隨時(shí)間的變化圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】崇明島東灘陸地面積擴(kuò)大的大致方向和原因是
A. 向東北,流水沉積 B. 向西南,海浪堆積
C. 向東,地殼抬升 D. 向南,流水侵蝕
【2】自1998年的新大堤建成后就幾乎沒(méi)有再進(jìn)行造堤工程,崇明島東灘的潮灘淤積也有所減緩,其原因是( )
①不斷實(shí)施圍墾造陸 ②長(zhǎng)江三峽工程的建設(shè)
③長(zhǎng)江水流速度明顯加快 ④長(zhǎng)江中上游防護(hù)林的建設(shè)
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列河流的開(kāi)發(fā)可借鑒田納西河梯級(jí)開(kāi)發(fā)思路的是( )
A. 長(zhǎng)江下游流域綜合開(kāi)發(fā)利用 B. 塔里木河流域的綜合開(kāi)發(fā)
C. 黃河上游流域的綜合開(kāi)發(fā) D. 萊茵河流域的綜合開(kāi)發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中注意了很多問(wèn)題,下列敘述正確的是
①注意改善生態(tài)環(huán)境②大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)③借助沿邊優(yōu)勢(shì),發(fā)展我國(guó)對(duì)外貿(mào)易④大力發(fā)展交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地處干旱區(qū)的寧夏銀川市,其周邊地區(qū)曾廣布湖泊,明清時(shí)有“七十二連湖”的說(shuō)法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾。1999年開(kāi)始,銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。下圖示意銀川周?chē)壳暗暮捶植肌?jù)此完成下列小題。
【1】20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是( )
A. 泥沙淤積 B. 氣候變暖 C. 排水造田 D. 黃河來(lái)水量減少
【2】疏浚、恢復(fù)湖泊濕地,對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是( )
①增強(qiáng)城市排污能力②增加城市空氣濕度
③美化城市環(huán)境④增大城市氣溫年較差
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖為我國(guó)杭州、嘉興、潮州地區(qū)分布。在古代,人們就在該地區(qū)筑東西向的“橫塘”、南北向的“溇港”(拓挖的河溝),逐步形成了“橫塘縱溇”的水系格局。杭嘉湖地區(qū)指桑養(yǎng)蠶歷史悠久,塘邊植桑,桑葉喂蠶。與北方蠶區(qū)一年養(yǎng)蠶2-3次相比。本區(qū)一年養(yǎng)4-5次。自唐朝以來(lái),絲綢業(yè)一直是該區(qū)域的特色產(chǎn)業(yè),素以“絲綢之府”著稱(chēng),絲綢產(chǎn)品享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。
(1)簡(jiǎn)述古人在該區(qū)域修建“橫塘縱漤”的主要功能。
(2)分析杭嘉湖地區(qū)絲綢業(yè)發(fā)展的有利條件。
(3)為使該地區(qū)絲綢業(yè)做大做強(qiáng),專(zhuān)家與學(xué)者紛紛獻(xiàn)策。一是立足國(guó)內(nèi)市場(chǎng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)謀發(fā)展;二是立足國(guó)際市場(chǎng),加大創(chuàng)新謀發(fā)展。請(qǐng)運(yùn)用地理的視角,談一談你對(duì)此的見(jiàn)解。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李在上海某商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)某品牌服飾,發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上的產(chǎn)地不再是“中國(guó)制造”,而是“越南制造”、“緬甸制造”,這一變化主要原因是
A. 環(huán)境容量 B. 資源供給 C. 工資水平 D. 市場(chǎng)需求
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年從6月22日至9月23日,下列哪種變化是正確的( )
A.北京地區(qū)白晝變化為:短→長(zhǎng)→短B.海南島正午太陽(yáng)高度變化為:低→高→低
C.北極圈內(nèi)極晝范圍為:大→小→大D.南極圈內(nèi)極夜范圍為:小→大→小
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