【題目】D.[環(huán)境保護(hù)]渤海灣濕地資源豐富,是候鳥(niǎo)紅腹濱鷸遷徙途中最重要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給站,21世紀(jì)以來(lái),其全球數(shù)量不斷減少,平均壽命不斷縮短。下圖為“渤海灣海岸線長(zhǎng)度變化及空間分布示意圖”。回答下列問(wèn)題。
(1)濱海濕地的生態(tài)環(huán)境功能主要有_______。
(2)2000—2010年渤海灣岸線長(zhǎng)度變化的主要特征有_______,其原因有_______。渤海灣岸線變化對(duì)紅腹濱鷸生存環(huán)境的影響有_______。
(3)為改善紅腹濱鷸的生存環(huán)境,保護(hù)渤海灣濕地的措施有_______。
【答案】(1)維持生物多樣性;凈化水質(zhì)
(2)人工岸線總體增加;自然岸線變化不大 圍海養(yǎng)殖;填海造地 棲息地減少,食物來(lái)源減少;環(huán)境污染加重
(3)建立自然保護(hù)區(qū);加強(qiáng)依法管理;提高濕地保護(hù)意識(shí)等(任答一點(diǎn))
【解析】(1)濱海濕地的生態(tài)環(huán)境功能主要包括維持生物多樣性和凈化水質(zhì)等。
(2)根據(jù)渤海灣海岸線長(zhǎng)度變化及空間分布示意圖,可知人工岸線總體增加,自然岸線變化不大,由于圍海養(yǎng)殖和填海造地,導(dǎo)致人工岸線增加。渤海灣人工岸線增加,導(dǎo)致濕地資源減少,紅腹濱鷸棲息地減少,食物來(lái)源減少;人工岸線的環(huán)境污染加重,使得紅腹濱鷸的生存環(huán)境惡化。
(3)為改善紅腹濱鷸的生存環(huán)境,需要加強(qiáng)依法管理,提高濕地保護(hù)意識(shí),建立自然保護(hù)區(qū)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域洋流環(huán)流簡(jiǎn)圖,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖完成下列小題。
【1】該洋流環(huán)流分布于( )
A. 北半球中高緯度,呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) B. 北半球中低緯度,呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
C. 南半球中低緯度,呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) D. 南半球中高緯度,呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
【2】屬于寒流的是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人口遷移的說(shuō)法,正確的有( )
A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng),均稱為人口遷移
B.參與新、馬、泰十五日旅游,這屬于人口遷移的范疇
C.我國(guó)大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,屬于人口遷移
D.屬人口遷移范疇的遷移人口,其空間移動(dòng)距離至少應(yīng)在500千米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5—6日,我國(guó)東北部分地區(qū)在立夏之后罕降暴雪。下圖為“5月6日0時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】最可能降暴雪的地點(diǎn)是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】此時(shí),遠(yuǎn)在我國(guó)南方戊地的天氣狀況為
A. 晴, B. 陰,西北風(fēng) C. 晴,東南風(fēng) D. 陰,東北風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)松嫩平原種植甜菜,而珠江三角洲種植甘蔗,造成這種差異的主要原因是
A. 地形因素 B. 氣候因素 C. 市場(chǎng)因素 D. 政策因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為馬拉若島位置示意圖。該島是世界上最大的完全被淡水包圍的島,讀圖回答下面小題。
【1】馬拉若島的形成原因是( )
A. 流水堆積 B. 海水侵蝕
C. 火山噴發(fā) D. 地殼抬升
【2】影響馬拉若島周?chē)欢ǚ秶鷥?nèi)全是淡水的主要因素是
A. 降水量 B. 蒸發(fā)量
C. 地表徑流 D. 沿岸洋流
【3】生活在馬拉若島上的居民總結(jié)出來(lái)下列經(jīng)驗(yàn),不可信的是
A. 全年高溫多雨
B. 每天太陽(yáng)落下方位不變
C. 每天太陽(yáng)升起時(shí)間穩(wěn)定
D. 全年正午人影短于身高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響城市功能分區(qū)形成的經(jīng)濟(jì)因素有
A.土地的付租能力B.付租人收入的高低
C.地區(qū)知名度的大小D.通達(dá)度的優(yōu)劣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在影響人口遷移的諸多因素中,起主導(dǎo)作用的因素是( 。
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.自然環(huán)境因素
C.交通和通信因素
D.政治因素
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