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科目:高中地理 來(lái)源:2014年人教版高考生物二輪專題6.1種群和群落(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群的說(shuō)法,不正確的是(??? )
A.稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量增高
B.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型,因此K值總是固定不變的
C.池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等
D.預(yù)測(cè)某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)環(huán)境人口容量估算的敘述,正確的是
A.影響環(huán)境人口容量的各因素是變量,無(wú)法估算
B.環(huán)境人口容量固定不變或變化很小
C.環(huán)境人口容量就是土地所能供養(yǎng)的最大人口數(shù)
D.可以用某一種或幾種資源能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量作為環(huán)境人口容量的估計(jì)值
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年廣東省高一下學(xué)期第一次段考地理卷 題型:選擇題
日本、比利時(shí)、荷蘭等國(guó)家的土地、礦產(chǎn)資源嚴(yán)重不足,而且人口密度很高,從人口合理容量來(lái)看,下列說(shuō)法不正確的是
A.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的現(xiàn)實(shí)人口是自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史共同作用的結(jié)果
B.這些國(guó)家現(xiàn)存的人口數(shù)量就是人口合理容量
C. 地域的開(kāi)放可以使得人口合理容量變大
D.科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力水平的提高有助于提高人口合理容量
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