加爾各答市某地理愛好者欲前往湄公河流域作地理考察活動。結(jié)合下圖，完成下列問題。

（1）該地理愛好者欲在圖示季節(jié)乘帆船由加爾各答、經(jīng)馬六甲海峽到中南半島，根據(jù)圖中信息，請你分析此地理愛好者選擇此季節(jié)出發(fā)是否適宜？并說明理由。

（2）在航行途中，因帆船故障前行受阻，此時，該地理愛好者打開GPS顯示（如右上圖），請問該地理愛好者向哪個城市呼叫可以獲得最快救援？________

（3）21世紀以來，眾多專家學(xué)者曾對湄公河流域的經(jīng)濟開發(fā)提出許多設(shè)想。你認為從哪些方面對該河流域進行開發(fā)較為可行。

答案：
解析：

　　（1）適宜（1分）　此時為夏季；北印度洋海區(qū)盛行西南風，海水自西向東流，順風、順水；（2分）　越過馬六甲海峽后，順東南季風、順流（2分）

　�。�2）胡志明市（2分）（答金邊也可以）

　�。�3）水力資源的開發(fā)　水上通航　旅游觀光　邊境貿(mào)易等（3分，只要答出三點即可）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

加爾各答市某地理愛好者欲前往湄公河流域作地理考察活動。結(jié)合下圖，完成下列問題。

（1）下圖是該地理愛好者考察湄公河全流域時繪的河流橫截面圖，請將字母代號按由上游到下游的順序排列起來，并概述該河流上游和下游的主要水文特征。

（2）21世紀以來，眾多專家學(xué)者曾對湄公河流域的經(jīng)濟開發(fā)提出許多設(shè)想。你認為從哪些方面對該河流域進行開發(fā)較為可行。

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科目：高中地理 來源： 題型：

　某地理愛好者在我國某省某城市固定在某地點觀察日落景象，每一次他都用相機多次曝光后，再將多幅影像疊加起來，形成一幅日落軌跡圖。依上述拍攝手法，他在某天(地方時18時07分日落)拍攝日落軌跡Yl，經(jīng)過一段時間后的某日(地方時18時38分日落)在原地又拍攝一次，得到軌跡Y2將兩次的日落軌跡重疊如圖所示。據(jù)此讀圖，回答1～2題。

1.他第一次拍攝日落軌跡那一天的正午太陽高度是67°，該地緯度最接近(　　)

  A.38°N　　　　　　　　　B.35°N

  C.24°N                  D.19°N

2.他兩次拍攝日落軌跡的日期分別可能是(　　)

A.4月5日、5月4日        B.7月1日、8月1日

C.9月10日、10月9日      D.11月8日、12月10日

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科目：高中地理 來源：唐山市2009--2010學(xué)年度高三年級第二次模擬考試文科綜合能力測試 題型：選擇題

某地理愛好者在我國福建省某城市固定在某地點觀察日落景象，每一次他都用相機多次曝光后，再將多幅影像迭加起來，形成一幅日落軌跡圖。依上述拍攝手法，他在某天(地方時l8時l7分日落)拍攝日落軌跡Yl，經(jīng)過一段時間后的某日(地方時l8時38分日落)在原地又拍攝一次，得到軌跡Y2將兩次的日落軌跡重迭如圖5所示，據(jù)此讀圖回答l0—11題。

10．他第一次拍攝日落軌跡那一天的正午太陽高度是67°，該地緯度最接近

  A．38°N    B．35°N  C．26°N    D．19°N

11．他兩次拍攝日落軌跡的日期分別可能是

    A．4月5日、5月4日    B．7月1日、8月1日   

C．9月l0日、l0月9日  D．11月8日、l2月l0日

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

加爾各答市某地理愛好者欲前往湄公河流域作地理考察活動。結(jié)合下圖，完成下列問題。

(1)該地理愛好者欲在圖示季節(jié)乘帆船由加爾各答、經(jīng)馬六甲海峽到中南半島，根據(jù)圖中信息，請你分析此地理愛好者選擇此季節(jié)出發(fā)是否適宜?并說明理由。

(2)在航行途中，因帆船故障前行受阻，此時，該地理愛好者打開GPS顯示(如下圖)，請問該地理愛好者向哪個城市呼叫可以獲得最快救援?

 (3)下圖是該地理愛好者考察湄公河全流域時繪的河流橫截面圖，請將字母代號按由上游到下游的順序排列起來，并概述該河流上游和下游的主要水文特征。

(4)21世紀以來，眾多專家學(xué)者曾對湄公河流域的經(jīng)濟開發(fā)提出許多設(shè)想。你認為從哪些方面對該河流域進行開發(fā)較為可行。

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