【題目】 在“十二五”規(guī)劃中,我國(guó)提出了優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局,加快構(gòu)建以東北平原、黃淮海平原、長(zhǎng)江流域、汾渭平原、河套灌區(qū)、華南和甘肅新疆等的農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)為主體,其他農(nóng)業(yè)地區(qū)為重要組成的“七區(qū)二十三帶”農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局。鼓勵(lì)和支持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)集中發(fā)展糧食、棉花、油料、糖料等大宗農(nóng)產(chǎn)品。如圖中陰影部分為這一格局中的“甘肅新疆主產(chǎn)區(qū)”示意圖。
讀下圖,回答下列各題。
【1】甘肅新疆主產(chǎn)區(qū)主要種植
A.棉花 小麥B.小麥 油菜
C.棉花 水稻D.甜菜 葡萄
【2】這一主產(chǎn)區(qū)呈條帶狀分布,主要是因?yàn)檫@一地區(qū)
A.有豐富的光熱資源B.有便捷的交通
C.有肥沃的土地資源D.有豐富的水資源
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
該題考查區(qū)域主要農(nóng)作物類型,影響農(nóng)業(yè)帶分布的主導(dǎo)因素。
【1】該地屬于溫帶大陸性氣候,降水少,水源短缺,不適宜種植水稻,C錯(cuò)。油菜是亞熱帶氣候區(qū)的作物,B錯(cuò)。葡萄不屬于規(guī)劃中的大宗農(nóng)產(chǎn)品,D錯(cuò)。新疆是我國(guó)重要棉花產(chǎn)區(qū),主要糧食作物是耐旱的小麥。甘肅新疆主產(chǎn)區(qū)主要種植的是棉花 小麥,A對(duì)。
【2】這一主產(chǎn)區(qū)呈條帶狀分布,主要是因?yàn)檫@一地區(qū)氣候干旱,水源是主要制約因素。在山麓地帶水源較充足,形成綠洲,適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D對(duì)。光熱資源、交通、土地不是主要因素,A、B、C錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甘肅省以某種自然指標(biāo)劃分出來(lái)的四大區(qū)域。據(jù)此完成下面小題。
【1】這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是
A.積溫的多少
B.年降水量的多少
C.年太陽(yáng)輻射量的多少
D.降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系
【2】關(guān)于這四大區(qū)域的敘述,錯(cuò)誤的是
A.區(qū)域內(nèi)部具有相似性
B.區(qū)域界線是明確的
C.區(qū)域之間差異性突出
D.四大區(qū)域是相互聯(lián)系的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,圖中湖泊為該地區(qū)第一大湖。完成下面小題。
【1】有關(guān)甲地土壤及成因的說(shuō)法,正確的是
A.年降水量較多,流水侵蝕作用強(qiáng),土壤厚度較小
B.氣溫年較差小,化學(xué)風(fēng)化作用弱,風(fēng)化殼厚度小
C.植被高大茂密,生物風(fēng)化作用強(qiáng),風(fēng)化殼厚度大
D.植物生長(zhǎng)量大,微生物分解較少,有機(jī)質(zhì)含量高
【2】該湖泊對(duì)尼羅河的主要影響是
A.減少水量,下游地區(qū)有斷流現(xiàn)象
B.調(diào)節(jié)徑流,影響中下游水量變化
C.增加養(yǎng)分,河流中魚類資源豐富
D.增加鹽分,下游灌區(qū)出現(xiàn)鹽堿化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列各題.
每年6月至8月蘇門答臘島山脈東側(cè)當(dāng)?shù)孛癖娫谏稚降胤呕馃,濃煙殃及到了馬來(lái)半島的旅游業(yè).某跨國(guó)紙業(yè)集團(tuán)在蘇門答臘島建成了林、漿、紙一體化生產(chǎn)基地,產(chǎn)品主要銷往亞洲、歐美等地區(qū).目前蘇門答臘島85%的原始森林都已經(jīng)遭到不同程度的破壞.如圖為蘇門答臘島及附近區(qū)域圖.
【1】簡(jiǎn)述蘇門答臘島當(dāng)?shù)孛癖姛牡睦碛桑?/span>
【2】分析蘇門答臘島燒荒對(duì)馬來(lái)半島旅游業(yè)的影響.
【3】分析跨國(guó)紙業(yè)集團(tuán)在蘇門答臘島建生產(chǎn)基地的區(qū)位.
【4】針對(duì)蘇門答臘島森林現(xiàn)狀,提出保護(hù)的措施.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)分布示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于圖中混合農(nóng)業(yè)區(qū)的正確敘述是
A.小麥種植業(yè)和牧牛業(yè)混合經(jīng)營(yíng)
B.甘蔗、果樹種植和養(yǎng)魚有機(jī)結(jié)合
C.主要種植小麥和水稻
D.交替種植小麥、牧羊或休耕
【2】該種混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)不包括
A.對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性較強(qiáng),農(nóng)場(chǎng)主收入較穩(wěn)定
B.便于投入大量勞動(dòng)力精耕細(xì)作,單產(chǎn)高
C.有利于保持土壤肥力
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的時(shí)間安排合理
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 雪花形態(tài)多樣,其形成與氣溫、濕度和風(fēng)速密切相關(guān),最美的雪花復(fù)雜精致、大而飽滿。下圖為雪花形態(tài)與溫度、濕度的關(guān)系圖。
據(jù)圖完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知,零下的低溫環(huán)境中,空氣濕度隨氣溫的升高而
A.逐漸增大B.逐漸減小
C.較快增后較緩減D.較緩增后較快減
【2】吉林南部是我國(guó) “最美雪花”觀賞地,其原因是
A.空氣潔凈,環(huán)境質(zhì)量好
B.西北季風(fēng)迎風(fēng)坡降水多
C.沿岸暖濕氣流影響大
D.地勢(shì)起伏大,水熱差異大
【3】當(dāng)溫度和濕度都滿足最美雪花的發(fā)育卻不能形成最美雪花,可能是
A.大風(fēng)天氣B.逆溫天氣C.高壓天氣D.人為影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙為我國(guó)兩個(gè)盆地,據(jù)下圖完成下面小題。
【1】甲、乙兩盆地中的河流
A.①②兩河水源主要來(lái)自冰雪融水
B.①②兩河是我國(guó)含沙量較大的河流
C.①②兩河流量季節(jié)變化都較大
D.①②兩河流量年際變化都較大
【2】甲、乙兩盆地發(fā)展工業(yè)的有利條件相同的是
A.能源資源豐富B.水資源豐富C.工業(yè)基礎(chǔ)好D.人才充足
【3】甲盆地的小麥品質(zhì)好于乙盆地,主要是其
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)高B.地形平坦C.土壤肥沃D.病蟲災(zāi)害少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料并結(jié)合下圖,完成下列問(wèn)題。
扎龍濕地位于黑龍江省西部,是以蘆葦沼澤為主的典型內(nèi)陸濕地。獨(dú)特的地理位置和典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)使扎龍成為全球知名的鳥類繁殖和棲息地。
(1)簡(jiǎn)要分析扎龍地區(qū)形成內(nèi)陸濕地的自然條件。
(2)研究表明,濕地比傳統(tǒng)意義的綠化更具環(huán)境效益,目前,許多城市正在加強(qiáng)人工濕地建設(shè)。試分析人工濕地對(duì)城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
(3)濕地退化,鳥類遷移,使“鶴鄉(xiāng)”齊齊哈爾市魅力大減,為此應(yīng)該采取哪些主要措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某學(xué)生外出時(shí)拍到的照片。觀察照片,完成下面小題。
【1】在景觀圖中,代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是( )
A.瀑布B.巖石C.樹木花草D.大氣
【2】圖中瀑布的形成過(guò)程,充分說(shuō)明了( )
A.圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的,且都相互聯(lián)系
B.圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化
C.圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的
D.水圈的構(gòu)成要素中,只有地表水處于不間斷的循環(huán)之中
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