【題目】歷史學(xué)家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予。“更非強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予”的主要原因是（ ）

A．執(zhí)政官們的堅(jiān)決改革

B．法律制度的不斷健全

C．民主政治的全面擴(kuò)展

D．廣大平民的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)

【答案】D

【解析】在雅典城邦中，舊氏族貴族實(shí)行專(zhuān)橫統(tǒng)治，新興工商業(yè)者階層對(duì)此非常不滿，普通民眾更是苦不堪言，很多人淪為債務(wù)奴隸，社會(huì)矛盾尖銳，新興工商業(yè)者和普通民眾的斗爭(zhēng)，推動(dòng)了雅典民主政治的建立，不是“強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予”，故D項(xiàng)正確；執(zhí)政官們的堅(jiān)決改革、法律制度的不斷健全推動(dòng)雅典民主政治的發(fā)展，但不是主要原因，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；民主政治是有局限性的，不可能全面擴(kuò)展，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在板塊的張裂地區(qū)往往形成

A. 海溝 B. 大洋中脊 C. 島弧 D. 裂谷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Those who can achieve high grades in class tend to be weak in handling some practical problems, ________ is often the case.

A. which B. as C. it D. that

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

下圖為我國(guó)化肥消費(fèi)量與谷物單產(chǎn)變化圖（圖A）及我國(guó)某地區(qū)農(nóng)民生產(chǎn)施肥習(xí)慣圖（圖B），讀圖回答問(wèn)題。

（1）說(shuō)明該地區(qū)谷物單產(chǎn)與化肥消費(fèi)量的關(guān)系。

（2）若該地區(qū)農(nóng)民施肥習(xí)慣不變，可能產(chǎn)生哪些環(huán)境問(wèn)題？今后生產(chǎn)中應(yīng)采取什么措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—Hello, is Mr. Smith in?

—Sorry, there is no such person _______ you referred to in my office.

A. that B. as C. who D. whom

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，甲、乙、丙、丁共圓且為等太陽(yáng)高度線，O為圓點(diǎn)且O點(diǎn)在太陽(yáng)直射點(diǎn)的最高緯度。圓與圓心球面距離為5000千米，丁點(diǎn)在O點(diǎn)正北方向。回答下題。

如圖所示，下列敘述正確的是

A. 甲、O、丙三點(diǎn)緯度相同

B. 甲、丙兩點(diǎn)之間的經(jīng)度差大于90°

C. 丁點(diǎn)與甲點(diǎn)一定處于同一半球

D. 丙的影子在西北方向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（明）景泰三年，皇帝想通過(guò)廷議（法定的議事程序）更換太子，由于懼怕朝臣反對(duì)，于是賜予陳循等人重金，收買(mǎi)人心，最終達(dá)到目的。這反映出

A．廷議制度提高了朝廷議決效率

B．明代君主專(zhuān)制的不斷強(qiáng)化

C．廷議制度確保了朝廷公正法治

D．明代中央決策趨于制度化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題。

材料一、意大利全境4／5為山地，北部有阿爾卑斯山脈，中部有亞平寧山脈，意、法邊境的勃朗峰海拔4810米．居歐洲第二。有著名的維蘇威火山和歐洲最大的活火山——埃特納火山。該國(guó)大理石資源豐富、質(zhì)地優(yōu)良世界聞名。

材料二、意大利輪廓、波河流域圖（波河為意大利最大水系）。

（1）根據(jù)材料說(shuō)出意大利所在地區(qū)的內(nèi)力作用形式及其具體表現(xiàn)。（至少寫(xiě)出兩種）

（2）波河豐水期持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，枯水期僅出現(xiàn)在夏末秋初。試從河流水系和補(bǔ)給角度分析原因。

材料三、近百年來(lái)水域威尼斯每年遭遇洪水侵襲的次數(shù)上升了數(shù)倍，同時(shí)帶來(lái)的問(wèn)題有城市排污受阻、風(fēng)暴潮侵襲、土地鹽堿化等。下圖是某中學(xué)的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組構(gòu)建的威尼斯環(huán)境問(wèn)題關(guān)聯(lián)圖。他們從酸雨、地殼抬升、海平面上升、不合理灌溉四個(gè)地理要素逐一分析其與威尼斯環(huán)境問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性。

（3）你認(rèn)為他們分析的四要素中，與這些問(wèn)題關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的地理要素A是哪個(gè)?并說(shuō)明A的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某類(lèi)工業(yè)凈收入隨距市中心距離的變化圖”,回答下列問(wèn)題。

【1】該類(lèi)工業(yè)最可能是（ ）

A．鋼鐵工業(yè) B．機(jī)械制造工業(yè)

C．電子工業(yè) D．家具制造業(yè)

【2】造成該類(lèi)工業(yè)在市中心凈收入狀況不佳的主要原因可能是（ ）

A．市場(chǎng)狹小 B．地租高 C．運(yùn)輸不便 D．原料成本高

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同步練習(xí)冊(cè)答案