關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是


  1. A.
    營養(yǎng)元素的循環(huán)首先是以無機(jī)鹽的形式被植物從土壤中吸收
  2. B.
    生物體中的營養(yǎng)元素分別由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者直接如數(shù)歸還給環(huán)境
  3. C.
    物質(zhì)循環(huán)維持著生物圈營養(yǎng)物質(zhì)的收支平衡
  4. D.
    營養(yǎng)元素在傳遞過程中，每個營養(yǎng)級傳遞到下一級的營養(yǎng)元素數(shù)量相符
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：3＋x　3＋綜合2001最新版新高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)100練地理活頁 題型：021

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是

[　　]

A．通過食物鏈單向流動

B．沿著食物鏈的營養(yǎng)級流動時，各級能量消耗幾乎相等

C．物質(zhì)通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中可能循環(huán)

D．在循環(huán)中，維持著生物圈營養(yǎng)物質(zhì)的收支平衡

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科目：高中地理 來源：能力型全程導(dǎo)學(xué)高一地理全一冊 題型：021

下面各選項中，①表示生產(chǎn)者，②表示消費(fèi)者，③表示分解者，④表示環(huán)境，在A、B、C、D四種圖形中，正確表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中地理 來源：高中地理同步單元練習(xí)冊上冊（高一上） 題型：069

讀圖“生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖”，完成下列要求：

（1）將生態(tài)系統(tǒng)各組成部分填注在圖空白的方框之中。

（2）用箭頭把生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分之間連接起來，以表示生態(tài)系統(tǒng)

內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）營養(yǎng)元素是以________的形式被植物從周圍空氣和土壤中吸收，然后又以________的形式在各營養(yǎng)級之間進(jìn)行傳遞。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的意義：________。

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是


  1. A.
    自然生態(tài)系統(tǒng)中，各營養(yǎng)級的數(shù)量呈金字塔級結(jié)構(gòu)
  2. B.
    城市生態(tài)系統(tǒng)中，大約只有10％～20％的能量能夠流動到下一個營養(yǎng)級
  3. C.
    基塘生產(chǎn)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，最早出現(xiàn)在我國“魚米之鄉(xiāng)”太湖平原
  4. D.
    以上三種生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)物質(zhì)不斷循環(huán)，從而維持著生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的收支平衡

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