【題目】在河邊垂釣是人生一大樂(lè)趣,關(guān)鍵是地點(diǎn)的選擇,應(yīng)在餌料豐富且利于觀察到浮漂的地方,小明同學(xué)來(lái)到一條河流的下游河段(該河段水位較穩(wěn)定)垂釣,讀圖回答下列各題。
【1】下列地點(diǎn)最適合垂釣的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】該河段水位較穩(wěn)定的原因可能是
A. 降水全年豐富且均勻
B. 上游水庫(kù)的調(diào)蓄作用
C. 高山冰雪融水的補(bǔ)給作用
D. 地下水的補(bǔ)給作用
【3】該河河段甲處冬季相對(duì)最易結(jié)冰,其原因是
A. 位于凸岸,水淺 B. 位于凸岸,水深
C. 位于凹岸,水淺 D. 位于凹岸,水深
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】十八屆三中全會(huì)后,各地陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)兩孩”(一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩 個(gè)孩子)政策,全國(guó)不設(shè)統(tǒng)一的時(shí)間表.下圖是我國(guó)甲、乙、丙、丁四省(區(qū))不同時(shí)期人口年齡構(gòu)成圖.據(jù)此完成下題.
(1)從圖中數(shù)據(jù)看,最有可能首先實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策的。▍^(qū))是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)從圖中看出,2000年至2010年期間甲省(區(qū))( 。
A.人口數(shù)量明顯增多
B.省(區(qū))內(nèi)人口流動(dòng)量大
C.人口整體受教育水平提高
D.勞動(dòng)力充足,就業(yè)壓力大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)天然氣最短缺的地區(qū)是( )。
A. 四川盆地、柴達(dá)木盆地 B. 東北平原、華北平原
C. 云貴高原、黃土高原 D. 長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示M區(qū)域(陰影區(qū)),三十多年前曾經(jīng)是一片荒原,在當(dāng)?shù)卣闹С趾涂蒲腥藛T的努力下,如今已變成可以實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)的世界新糧倉(cāng),有當(dāng)?shù)亍肮任飵А敝Q。讀圖,按要求完成下面小題。
【1】從氣候角度分析,陰影部分成為該地“谷物帶”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)在于( )
A. 氣溫年較差大,利于谷物養(yǎng)分積累 B. 全年高溫多雨,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不受季節(jié)限制
C. 濕季多雨,作物生長(zhǎng)季節(jié)水熱充足 D. 氣候溫和,便于農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)
【2】關(guān)于該區(qū)域“實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)”的說(shuō)法,可信的是()
A. 地勢(shì)低平是最大優(yōu)勢(shì) B. 茂密的熱帶雨林的阻隔是不利條件
C. 可以改良耕作制度 D. 地廣人稀是有利的區(qū)位條件
【3】近年來(lái),該區(qū)域的很多農(nóng)田生產(chǎn)采用作物種植與牧草畜牧(牛)交替進(jìn)行的做法,此舉可以( )
A. 增加農(nóng)作物的熟制,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值 B. 耕作業(yè)和畜牧交替,避免農(nóng)田生態(tài)退化
C. 改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,提高市場(chǎng)的適應(yīng)性 D. 擴(kuò)大機(jī)械化生產(chǎn)規(guī)模,減輕農(nóng)民勞動(dòng)負(fù)擔(dān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”,讀圖回答下題.
(1)表示大理巖形成的箭頭是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)下列敘述正確的是( 。
A.外力作用只參與了②③環(huán)節(jié)
B.⑥⑦⑧為熔融(重融)作用
C.甲類巖石中常能找到化石
D.最常見(jiàn)的乙類巖石是花崗巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些做法不利于沙塵暴的防治( )
A. 禁止在草原上濫挖“發(fā)菜”和其他野生藥材 B. 營(yíng)造防護(hù)林帶
C. 鼓勵(lì)牧民在草原上放牧山羊 D. 建立沙塵暴監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)系統(tǒng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】若僅考慮付租能力這一因素,城市各功能區(qū)由市中心到郊區(qū)依次為( )
A.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
B.住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
C.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)
D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界局部圖回答下面小題。
【1】對(duì)圖中等溫線的描述及其理由成立的是 ( 。
A. -15℃等溫線東段大致和緯線平行,是因?yàn)槭芎j懸蛩氐挠绊?/span>
B. 等溫線從海洋向陸地由-20℃向-15℃變化是因?yàn)樘幱谙募,海洋氣溫低,越遠(yuǎn)離海洋氣溫越高
C. 兩條等溫線在60°附近均向南彎曲,是地形原因?qū)е?/span>
D. 靠近海洋的等溫線氣溫低,是因?yàn)楹鞯挠绊?/span>
【2】圖示時(shí)刻8小時(shí)后,P地 ( 。
A. 旭日冉冉升起 B. 夕陽(yáng)徐徐落入地平面
C. 日上三竿 D. 夜幕深沉
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)50年代開(kāi)始,德國(guó)魯爾區(qū)衰落的主要原因有( )
①鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后于其它地區(qū);②交通發(fā)展緩慢;③煤炭在能源中的地位下降;④世界鋼鐵市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈;⑤新技術(shù)革命的沖擊
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
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