【題目】讀“局部氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖(甲地位于大陸西岸)”,回答下列各題。

1此時北半球的季節(jié)為(  )

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

2下圖中能表示甲地氣候特征的是(  )

A. AB. BC. CD. D

【答案】

1B

2C

【解析】

1讀圖分析可知,此時氣壓帶風(fēng)帶北移,說明太陽直射點北移,應(yīng)該為北半球的夏季。故答案選B項。

2甲地位于30°N-40°N大陸的西岸,屬于地中海氣候,夏季高溫少雨,冬季溫和多雨。結(jié)合圖示,C項表現(xiàn)的為夏季高溫少雨,冬季溫和多雨,屬于地中海氣候,故答案選C項。A氣候常年高溫多雨,為熱帶雨林氣候,A錯誤;B氣候終年高溫,有明顯的旱雨兩季,屬于熱帶草原氣候,B錯誤;D氣候夏季高溫少雨,冬季溫和多雨,屬于地中海氣候,但是由于最高溫在1月份,說明位于南半球,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某區(qū)域海上航線示意圖。在一艘駛往大西洋的輪船上,船員在圖中①處看到了海上日出景觀,此時為世界時(中時區(qū)區(qū)時)4時。下列敘述正確的是(  )

A. ①處該船逆水航行 B. ②處風(fēng)平浪靜

C. ③地河流正值豐水期 D. ④地森林密布

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟南部的多倫縣(115°51′E 至116°54′E,41°46′N 至42°36′N),地處我國北方農(nóng)牧交錯帶,這里特有的自然環(huán)境導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)敏感而脆弱,土地利用方式在農(nóng)耕與畜牧之間更替頻繁,土地質(zhì)量狀況亦隨之發(fā)生動態(tài)變化。土地退化已成為該地區(qū)重大的生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)問題,讀不同時段土地利用轉(zhuǎn)移統(tǒng)計(表1、表2)和1985 年與2000 年多倫交通對草場影響(下圖),完成下列要求。

(1)表1 顯示了6 種土地利用類型相互間的轉(zhuǎn)型,其中最能體現(xiàn)土地退化的除林地轉(zhuǎn)變?yōu)椴莸赝膺有 和  。

(2)表2 顯示,2000 年—2010 年土地退化最突出的表現(xiàn)是水體的萎縮。近年來當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,但是居民數(shù)量變動不大,2000 年后,實施退耕政策,退耕后的牲畜總量也得到控制并進(jìn)一步減少,而且望天田(主要依靠天然降雨的耕地)面積被壓縮,蔬菜種植增加。據(jù)此分析水體類萎縮的主要原因。

(3)解讀美國陸地衛(wèi)星4 ~ 5 號專題制圖儀(thematic mapper)所獲取的多波段掃描影像——“1985 年與2000 年多倫交通對草場影響”(上圖)表明,草原上除干道外,小路、便道四通八達(dá),且多二、三道甚至更多道并行,很少一條行車道:同時,行車道的廢棄相當(dāng)普遍。上述現(xiàn)象對草場資源產(chǎn)生了極大破壞,請分析這種破壞的形成過程。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】青海省地處青藏高原東北部,是許多大河的發(fā)源地,西北部有柴達(dá)木盆地。青海省年較差比較大,自然條件極其復(fù)雜,農(nóng)業(yè)地域差異非常明顯,閱讀以下材料,完成下面各題。

材料一:青海省平均降水量等值線圖和青海省太陽總輻射量分布圖。

材料三:門源地形圖。

(1)描述青海省年平均降水量分布特點,并分析形成原因。

(2)門源有近萬畝油菜花種植地,每年7月份會吸引全國各地游客前去觀賞。請分析門源種植油菜花的優(yōu)勢區(qū)位。

(3)請根據(jù)以上材料具體分析青海省農(nóng)業(yè)地域差異顯著的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一:2015年1月6 日,據(jù)農(nóng)業(yè)部消息,我國將啟動馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食,馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧。預(yù)計2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費。

材料二:奇洛埃島是世界馬鈴薯的原產(chǎn)地。它是智利南部的近海島嶼,面積約8400平方公里,遍布冷濕性森林。島上人口約7萬,經(jīng)濟(jì)以旅游業(yè)、伐木業(yè)及漁業(yè)為主。(如圖)

材料三:土豆為喜光作物,要求地溫較穩(wěn)定;喜水分多且透氣性好的土壤;宜施有機(jī)肥;忌漬水。奇洛埃島當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)種植土豆是將土壤堆高起壟,于壟中播種土豆,再覆蓋枯草。(如圖)

(1)說明該島馬鈴薯種植區(qū)主要分布在東部地區(qū)的原因。

(2)分析該島傳統(tǒng)種植方式對土豆生長條件的改善作用。

(3)該島部分居民希望推動馬鈴薯的規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,大力開拓國際市場。你是否贊同,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國2005年人口年齡金字塔結(jié)構(gòu)圖,回答下列各題。

1下圖是我國不同時期三個年齡組人口的年平均增長率(%),正確反映圖中時期的是

A. B. C. D.

2在人口金字塔圖中,有幾處明顯的凹陷處,影響M處的成因是

A. 戰(zhàn)爭 B. 自然災(zāi)害 C. 經(jīng)濟(jì)水平 D. 人口政策

3圖中反映了我國當(dāng)前人口正面臨的問題是

①青少年入學(xué)困難②就業(yè)人口壓力大③社會福利負(fù)擔(dān)重④男女比例嚴(yán)重失調(diào)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地區(qū)城市分布及圖中甲城市地租等值線示意圖”,完成下列各題。

1圖中城市

A. 共有三級城市等級體系

B. 甲城市服務(wù)范圍比乙城市廣

C. 二級城市數(shù)目比三級城市數(shù)目少

D. 乙、丙都是甲城的衛(wèi)星城,服務(wù)功能相同

2關(guān)于圖中甲城市地租值大小的描述,正確的是

A. a<b B. b<c C. b<d D. c>d

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“兩大洲氣候區(qū)分布示意圖”。讀圖,回答下列問題。

(1)圖中②地的氣候類型是______________,其成因是______________。

(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是____________________。

(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡要解釋。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀甲、乙、丙三地區(qū)農(nóng)業(yè)資料比較圖,回答下面小題。

1與圖示資料相符合的農(nóng)業(yè)地域類型是

A. 甲——城郊農(nóng)業(yè) B. 乙——美國商品谷物農(nóng)業(yè)

C. 丙——澳大利亞混合農(nóng)業(yè) D. 甲——亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)

2甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢條件的是

A. 地廣人稀,土地面積廣闊 B. 人口稠密,勞動力豐富

C. 常年高溫少雨的氣候 D. 便利的交通運輸條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案