【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)此圖表示的是月份季風(fēng)圖.
(2)A,B,C三地中,氣壓最低的是 .
(3)E季風(fēng)勢(shì)力最強(qiáng)時(shí),天義地區(qū)的氣候特征是 .
(4)在成因上,F(xiàn)季風(fēng)與E季風(fēng)的最大區(qū)別是:
(5)此月份,C地是 季節(jié)(夏季、冬季);C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是 (高壓、低壓)
【答案】
(1)7
(2)B
(3)高溫多雨
(4)F季風(fēng)主要受氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)影響,E季風(fēng)是受海陸熱力性質(zhì)的差異影響
(5)冬,高壓
【解析】(1)該季節(jié)盛行東南和西南季風(fēng),為7月份季風(fēng)圖,為北半球的夏季.
(2)由題中圖可以看出,B處是低壓中心,故氣壓最低.
(3)E季風(fēng)勢(shì)力最強(qiáng)時(shí),也就是北半球夏季時(shí),此時(shí)天義地區(qū)的氣候特征是高溫多雨.
(4)圖示E處的風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng),F(xiàn)風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),前者是受海陸熱力性質(zhì)的差異影響,后者是受氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)影響.
(5)此月份,C地位于南半球,是冬季,C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是高壓.
所以答案是:(1)7.(2)B.(3)高溫多雨.(4)F季風(fēng)主要受氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)影響,E季風(fēng)是受海陸熱力性質(zhì)的差異影響.(5)冬; 高壓.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋流對(duì)全球水熱平衡起到重要作用,對(duì)人們的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生重要影響,讀下圖回答問(wèn)題。
(1)在圖中表示洋流的短線中繪出箭頭以正確表示洋流的流向。
(2)圖中洋流甲按性質(zhì)屬于 , 其對(duì)沿岸氣候起到的作用。
(3)圖中的漁場(chǎng)名稱是。該漁場(chǎng)的形成主要是由于在該海域交匯。
(4)乙處的氣候類型是 , 簡(jiǎn)述其形成原因。
(5)早期歐洲航海家橫跨大西洋,發(fā)現(xiàn)了新大陸。后來(lái)的航海者發(fā)現(xiàn)在圖中A、B兩條航線中,B航線路程更長(zhǎng)但用時(shí)最短,請(qǐng)你說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋對(duì)大氣作用的方式主要是通過(guò)向大氣輸送大量( 。
A. 動(dòng)能 B. 勢(shì)能 C. 熱能 D. 化學(xué)能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【地理—選修3:旅游地理】
茶馬古道是以茶、馬為主要商品,以馬幫為主要運(yùn)輸方式的古代商貿(mào)通道,是中國(guó)西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊,分川藏線、滇藏線兩路(如圖)。如今茶馬古道成為一條黃金旅游線路。某校幾位高三師生相約于2018年6月高考結(jié)束后,沿茶馬古道川藏線徒步旅游。
分析師生們?cè)诳刀ㄖ亮种ザ瓮讲铰糜慰赡茉庥龅娘L(fēng)險(xiǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:安第斯山脈屬于科迪勒拉山系,也稱安弟斯山脈或安蒂斯山脈,位于南美洲的西岸,范圍從巴拿馬一直到智利。從北到南全長(zhǎng)8900余千米,是世界上最長(zhǎng)的山脈,縱貫?zāi)厦来箨懳鞑浚赜小澳厦乐藜沽骸敝Q,山脈有許多海拔6000米以上、山頂終年積雪的高峰。
材料二:瑪咖是一種保健及藥用價(jià)值極高的農(nóng)產(chǎn)品,因產(chǎn)量極低而價(jià)格昂貴,斂гa(chǎn)于海拔3500~4500米的秘魯安第斯山區(qū),瑪咖的生長(zhǎng)條件非常苛刻,它只適宜生長(zhǎng)在高原山區(qū)高寒地帶,瑪卡為喜強(qiáng)光照植物,對(duì)環(huán)境污染相當(dāng)敏感。
(1)南美洲西海岸的安第斯山脈垂直地帶分布明顯,左圖為安第斯山脈某段垂直帶譜分布圖,據(jù)圖簡(jiǎn)析該地垂直自然帶類型豐富的原因。
(2)指出左圖雪線東西兩坡的差異,并分析原因。
(3)位于南美南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋,但氣候卻十分干燥,這屬于哪種地帶性規(guī)律還是非地帶性分異?并請(qǐng)分析其成因。
(4)結(jié)合材料,推斷安第斯山脈適合瑪咖生長(zhǎng)的“極為苛刻”的條件。
(5)若南美洲的安第斯山脈變?yōu)榈推降钠皆,?huì)給南美洲的自然帶分布帶來(lái)哪些影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖(陰影部分為夜半球),回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示的日期約為月日.
(2)此時(shí),地球運(yùn)行在(填“近日點(diǎn)”或“遠(yuǎn)日點(diǎn)”)附近.
(3)弧MAN是(填“晨”或“昏”)線.此刻,E地的地方時(shí)是: .
(4)此時(shí),全球各地晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律是 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
《北京城市總體規(guī)劃(2004~2020年)》提出,通州區(qū)要做綜合服務(wù)中心,北京市各市屬行政事業(yè)單 位,將在2017年整體或部分遷入北京通州行政副中心。為推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展,北京地區(qū)向河北疏解轉(zhuǎn)移的汽車、鋼鐵、建材化工等工業(yè)項(xiàng)目超過(guò)80個(gè),總投資超過(guò)1200億元。閱讀資料,回答問(wèn)題。
(1)閱讀表格,概括北京市中心區(qū)人口數(shù)量特點(diǎn)。
(2)分析北京市建設(shè)通州行政副中心對(duì)緩解中心區(qū)城市問(wèn)題的積極影響。
(3)簡(jiǎn)述河北省承接北京市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(4)從可持續(xù)發(fā)展角度分析河北在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程中特別需要注意的區(qū)域性問(wèn)題,分析原因并提出解決建議。
(5)判斷河北的農(nóng)業(yè)地域類型,并簡(jiǎn)述該農(nóng)業(yè)地域類型的主要生產(chǎn)特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般說(shuō)來(lái),陰天比晴天的日較差小,原因是( 。
A.陰天云量多,大氣對(duì)流旺盛,把大部分熱量傳給大氣
B.陰天云量多,大氣的保溫作用強(qiáng)
C.陰天大氣水汽含量多,水汽強(qiáng)烈吸收地面輻射
D.陰天云量多,白天削弱了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,夜間增強(qiáng)了大氣逆輻射
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一游客在列車上拍攝的西藏太陽(yáng)能發(fā)電的景觀圖片,圖中的箭頭表示列車行進(jìn)方向.讀圖,完成下題.
(1)該游客在拍攝圖片時(shí),火車的行進(jìn)方向是( 。
A.西北
B.西南
C.東北
D.東南
(2)以下四個(gè)城市設(shè)計(jì)安裝太陽(yáng)能電池板,水平傾角最大的應(yīng)該是( 。
A.北京
B.濟(jì)南
C.上海
D.?
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