【題目】有關(guān)可持續(xù)發(fā)展,敘述正確的是( )
A.采獵文明時期,環(huán)境問題不突出是因為當(dāng)時的人類已注意到了可持續(xù)發(fā)展
B.要想人類不對周圍的環(huán)境產(chǎn)生破壞,唯一的做法是停止人類的發(fā)展
C.人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則
D.為了提高生活水平,發(fā)展中國家應(yīng)選擇發(fā)達(dá)國家的發(fā)展之路
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題 。
【1】對流層中出現(xiàn)的氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)象,稱為逆溫。該地發(fā)生逆溫現(xiàn)象的時間和高度范圍為( )
A. 5~8點之間,1000米以下有逆溫現(xiàn)象,1000—2000米之間也有可能發(fā)生逆溫現(xiàn)象
B. 5~8點之間,逆溫現(xiàn)象一定在1000米以下
C. 13-24點之間,1000米以下有逆溫現(xiàn)象
D. 5-8點之外的時間段,一定沒有逆溫現(xiàn)象發(fā)生
【2】導(dǎo)致該地發(fā)生逆溫現(xiàn)象的原因不可能是( )
A. 日出前后,地表溫度低
B. 暖低壓控制
C. 冷鋒控制
D. 山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底,谷底原來的較暖空氣被冷空氣抬擠上升
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列工業(yè)發(fā)生轉(zhuǎn)移的是:
A.電視機制造業(yè)B.法國的高檔化妝品
C.瑞士的名牌手表D.美國硅谷的信息技術(shù)產(chǎn)品
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“近地面的等壓線圖”,回答下面小題:
【1】【1】圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】【2】下列敘述正確的是( )
A. 水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速 B. 地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的速度
C. 高空大氣運動的方向和等壓線斜交 D. 摩擦力既影響風(fēng)速,也影響風(fēng)向
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【題目】(題文)下面關(guān)于“數(shù)字地球”的說法,正確的是
A. “數(shù)字地球”是指用數(shù)字表示地球的大小
B. “數(shù)字地球”是把整個地球信息數(shù)字化后由計算機網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)
C. “數(shù)字地球”指用經(jīng)緯網(wǎng)的數(shù)據(jù)來表示地理事物的位置
D. “數(shù)字地球”指用GPS數(shù)據(jù)來表示地球上各種地理事物的位置
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為中,符合可持續(xù)發(fā)展原則的是( )
A.斬伐養(yǎng)長,不失其時B.盛世滋丁,永不加賦
C.封山育林,永不采伐D.竭澤而漁,焚藪而田
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【題目】讀土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕關(guān)系圖,回答下面小題。
【1】土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的相互關(guān)系是( )
A. 正相關(guān) B. 負(fù)相關(guān) C. 不相關(guān) D. 有時正相關(guān),有時負(fù)相關(guān)
【2】有關(guān)我國土壤侵蝕的區(qū)域問題,正確的是( 。
A. 西北地區(qū)植被覆蓋率低,流水侵蝕最嚴(yán)重
B. 東南地區(qū)植被覆蓋率高,土壤侵蝕不明顯
C. 西南地區(qū)降水多,水土流失最嚴(yán)重
D. 東北土壤沖刷嚴(yán)重,黑土肥力下降
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【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 江西省某縣低山丘陵區(qū)花崗巖、鉀長石和瓷土等建材資源豐富;鄱陽湖流沙每年外擴3~5米。下圖為該地區(qū)建材資源開發(fā)前后相關(guān)信息示意圖。
材料二 下表為2013年江西省及鄱陽湖相關(guān)資料表。
(1)圖示地區(qū)生態(tài)問題的分布特點有何變化?試分析其原因。
(2)結(jié)合材料二,簡析鄱陽湖面積萎縮的原因。
(3)與西北地區(qū)相比,鄱陽湖沿岸地區(qū)土地沙化損失大、治理難度小,請加以論證。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域等降水量線圖,回答:
(1)圖中C地形區(qū)名稱為 ,該地較豐富的能源有 、 。
(2)圖中河流A為 ,其主要補給類型有 和 。該河流B段蘊藏著豐富的 資源(能源),原因是
(3)請描述圖中虛線方框內(nèi)等降水量線分布的特征,并簡要分析其原因。
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