A. | 藍(lán)天 | B. | 白云 | C. | 極光 | D. | 極晝 |
分析 陽(yáng)光進(jìn)入大氣時(shí),波長(zhǎng)較長(zhǎng)的色光,如紅光,透射力大,能透過大氣射向地面;而波長(zhǎng)短的紫、藍(lán)、青色光,碰到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí),就很容易發(fā)生散射現(xiàn)象,被散射了的紫、藍(lán)、青色光布滿天空,就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán).
解答 解:由題中材料可知,“紅月亮”成因是不同波長(zhǎng)的光線受大氣散射作用的不同造成,故與其成因類型的是藍(lán)天的形成.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以“紅月亮”成因?yàn)楸尘,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握大氣的受熱過程及光的散射.解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 過渡時(shí)期,人口增長(zhǎng)迅速 | |
B. | 過渡時(shí)期,死亡率高于出生率 | |
C. | 工業(yè)前期的出生率與死亡率均高于工業(yè)后期 | |
D. | 工業(yè)時(shí)期,出生率下降,但人口數(shù)仍然持續(xù)增加 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | A表示太陽(yáng)輻射 | B. | E表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用 | ||
C. | C表示地面短波輻射 | D. | D表示大氣逆輻射 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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