Question

【題目】某中學研究性學習小組搜集有關南極科考與地理信息技術的材料，開展研究性學習。讀材料，回答下列問題。

材料一　新華社南極昆侖站2019年1月5日電　經(jīng)過18天、1 250多千米的風雪跋涉和沿途科考，中國第35次南極科考隊昆侖隊16名隊員于當?shù)貢r間4日17時30分順利抵達南極昆侖站。

材料二　科考隊員正在安裝視寧度測量望遠鏡。

(1)南極科考隊為安裝大型望遠鏡設備選址并準備場地，應用的地理信息技術是________和________；考察隊員監(jiān)測南極冰川和海岸線變化要利用的地理信息技術是________。

(2)“數(shù)字南極”是指利用地理信息系統(tǒng)等技術，將南極數(shù)據(jù)納入互聯(lián)網(wǎng)，將南極研究的各類數(shù)據(jù)和信息進行存儲、分析、更新。利用“數(shù)字南極”不能(　　)

A．方便查閱南極地區(qū)的三維地圖及地圖信息

B．對附近地區(qū)冰川、海岸線變化進行觀察分析

C．為防止極冰融化提供治理技術

D．為極冰融化的治理提供有用的分析數(shù)據(jù)

(3)利用地理信息技術在對南極地區(qū)進行勘探研究中，除了上述應用外，還有哪些用途？試舉兩例。

Answer 1

【答案】(1)GNSS；GIS；RS

(2)C

(3)利用GNSS測量觀測點的海拔，確定科考隊員的位置；利用RS探測資源狀況；利用GIS繪制資源分布圖。(舉任意兩例即可)

【解析】

考查地理信息技術的應用。

（1）選址過程要通過GIS進行空間分析，位置的確定要應用GNSS，監(jiān)測環(huán)境的變化也就是南極冰川和海岸線變化需用RS。

（2）“數(shù)字南極”不能提供治理極冰融化的技術，但能為極冰融化的治理提供有用的分析數(shù)據(jù)。

(3)可從GNSS、RS和GIS等技術的應用，結合南極科考現(xiàn)狀進行分析，如用GNSS可測量所在地的海拔及隊員的位置；用RS探測資源等。