【題目】讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答問題。

(1)在復(fù)合系統(tǒng)中,A代表_________系統(tǒng),B代表經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),C代表_________系統(tǒng)。

(2)在復(fù)合系統(tǒng)中,_________系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),_________系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展是條件,_________系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是目的。

(3)為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有:共同性,_________,公平性,_________

(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路,解決全球性環(huán)境問題提出的行動(dòng)綱領(lǐng)是_________、_________、保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

【答案】社會(huì) 生態(tài) 生態(tài) 經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 持續(xù)性 階段性 控制人口 節(jié)約能源

【解析】

本題以可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖為材料,重點(diǎn)考查可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識,考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識的能力。

1)本題考查可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)持續(xù)發(fā)展。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的。可持續(xù)發(fā)展的最終目的是實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。所以A代表社會(huì)系統(tǒng);B為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng);C為生態(tài)系統(tǒng)。

2)在復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的。

3)本題考查可持續(xù)發(fā)展的基本原則?沙掷m(xù)發(fā)展的原則有公平性原則、共同性原則、持續(xù)性原則、階段性原則。

4)中國可持續(xù)發(fā)展要控制人口,使人口、資源、環(huán)境等協(xié)調(diào)發(fā)展。我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路,解決全球性環(huán)境問題提出的行動(dòng)綱領(lǐng)是控制人口、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】勻強(qiáng)磁場的空間內(nèi),在與B垂直的平面上有一帶電粒子,從時(shí)刻以初速度開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中粒子速度為v時(shí),所受的阻力

(1)計(jì)算時(shí),粒子的速度和已通過的路程s

(2)計(jì)算粒子的運(yùn)動(dòng)方向(速度方向)相對初始運(yùn)動(dòng)方向恰好轉(zhuǎn)過時(shí)速度的大小、經(jīng)過的路程和通過的位移大小。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀中心點(diǎn)為地球北極的示意圖,回答下面小題。

1若圖中陰影表示黑夜,則圖中甲、乙、丙、丁點(diǎn)即將看到一輪紅日升起的是

A. B. C. D.

2若圖中空白部分為白天,則甲和乙的時(shí)間分別為

A. 8時(shí) 0時(shí)B. 9時(shí) 24時(shí)

C. 15時(shí) 12時(shí)D. 16時(shí) 10小時(shí)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀東北地區(qū)年降水量分布圖(單位:mm),完成下面小題。

1影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有( )

A.太陽輻射B.距海遠(yuǎn)近

C.季風(fēng)風(fēng)向D.緯度位置

2東北地區(qū)平原廣大,一首詩歌曾提到“這里的土地肥到家,插上根筷子會(huì)發(fā)芽,栽上塊柴禾也開花”足見其土壤肥沃。但目前,東北地區(qū)土壤利用中卻存在一些問題,主要是( )

A.黑土土層變薄,肥力下降B.沼澤地開發(fā),濕地破壞

C.不合理的灌溉,土壤鹽堿化D.過度開墾,土地荒漠化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為粵港澳大灣區(qū)城市群范圍示意圖。讀圖回答下面小題。

1】【1粵港澳大灣區(qū)中

A. 珠海與澳門的服務(wù)種類相同 B. 惠州的服務(wù)范圍大于廣州

C. 東莞和江門的城市等級相同 D. 香港的金融服務(wù)等級高于深圳

2】【2規(guī)劃建設(shè)粵港澳大灣區(qū)的主要目的是

A. 促進(jìn)互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)城市趨同發(fā)展 B. 促進(jìn)區(qū)域分工與協(xié)同發(fā)展

C. 發(fā)揮人多優(yōu)勢,承接勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè) D. 促進(jìn)區(qū)域國際競爭力的提升

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為2015年9月14日氣壓分布圖單位:百帕,讀圖回答下列問題。

1寫出A點(diǎn)的氣壓值范圍。

2判斷B地所處的天氣系統(tǒng)名稱并說明理由;若該天氣系統(tǒng)加強(qiáng),可能引發(fā)哪種氣象災(zāi)害

3判斷圖中字母E代表的鋒面類型名稱:描述當(dāng)鋒面E移到甲地時(shí),甲地的天氣現(xiàn)象。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 復(fù)活節(jié)島是一個(gè)孤懸于南太平洋中部的小島,與最近陸地的直線距離超過1900公里?脊虐l(fā)現(xiàn),大約在公元600年左右,該島開始出現(xiàn)人類活動(dòng)。下圖為復(fù)活節(jié)島人口總量與環(huán)境承載力的關(guān)聯(lián)變化關(guān)系圖。

讀圖回答以下問題:

1據(jù)圖可知,復(fù)活節(jié)島( )

A.在純自然狀態(tài)下提供的物資可以養(yǎng)活大約6000人

B.t2時(shí)期,環(huán)境承載力的提高主要得益于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展

C.t3時(shí)期,整個(gè)島嶼的社會(huì)發(fā)展最為繁榮安定

D.t4時(shí)期的生態(tài)環(huán)境優(yōu)于t1時(shí)期

2復(fù)活節(jié)島人口數(shù)量與環(huán)境承載力的關(guān)聯(lián)變化說明( )

A.環(huán)境承載力的大小只受自然資源因素的影響B.人口數(shù)量的變化不受環(huán)境承載力的制約

C.人口數(shù)量只能低于環(huán)境承載力D.環(huán)境承載力是維持人類與自然環(huán)境和諧發(fā)展的底線

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為某城市主要土地利用方式構(gòu)成示意圖。讀圖,完成下面小題。

1按照城市發(fā)展的一般規(guī)律,產(chǎn)生圖中變化的主要原因是(  )

A.歷史原因B.經(jīng)濟(jì)原因C.行政原因D.社會(huì)原因

2下列敘述正確的是(  )

A.城市景觀全面取代了鄉(xiāng)村景觀B.商業(yè)用地均轉(zhuǎn)變?yōu)橹行纳虅?wù)區(qū)

C.工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模減小、產(chǎn)值下降D.住宅用地呈現(xiàn)向郊區(qū)擴(kuò)大趨勢

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 在新疆伊犁、塔城、喀什等地,寒冬采冰儲(chǔ)藏成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,等到來年夏天出售到市場上。下圖為伊犁河及其支流吉爾格郎河示意圖,這里曾是伊犁河谷最大的采冰場,但近年來伊犁河谷采冰規(guī)模越來越小。

據(jù)此完成下面小題。

1新疆伊犁寒冬采冰儲(chǔ)藏主要用于

A. 制作冰雕景觀,發(fā)展冰雪旅游

B. 傳統(tǒng)冷飲原料和食品保鮮

C. 獲取淡水,緩解用水緊張狀況

D. 夜間納涼,調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫

2導(dǎo)致近年來伊犁河谷采冰規(guī)模越來越小的原因是

①氣溫升高

②降水減少

③發(fā)現(xiàn)新的采冰區(qū)

④機(jī)器制冰的大量出現(xiàn)

⑤水質(zhì)污染加劇

A. ①②③B. ②③④C. ①④⑤D. ③④⑤

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