【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:班公錯(cuò)是西藏阿里地區(qū)狹長(zhǎng)的裂谷湖,F(xiàn)中國(guó)控制該湖東部約三分之二,印度控制西部約三分之一。湖面海拔4240 米,長(zhǎng)約155 千米,南北寬約15千米,最窄處僅5米。
材料二:班公錯(cuò)位置示意圖
材料三:班公錯(cuò)是一個(gè)內(nèi)陸湖,湖水清澈,透明度3—4米。該湖水質(zhì)奇特,鹽度東西方向差異大。這里幅員廣闊,海拔高,地形復(fù)雜,河湖眾多,氣候獨(dú)特,是中國(guó)一些特有珍貴動(dòng)物的樂(lè)園。其中藏野驢、金絲野牦牛、藏羚羊、盤羊等,在此地廣泛分布。
(1)推測(cè)班公錯(cuò)形成的地質(zhì)過(guò)程。
(2)說(shuō)出班公錯(cuò)鹽度的東西差異,并闡釋其成因。
(3)分析班公錯(cuò)周邊地區(qū)成為特有珍貴動(dòng)物樂(lè)園的原因。
【答案】(1)地殼隆起抬升,斷裂下陷形成湖盆,積水成湖。
(2)鹽度東低西高。該湖泊為內(nèi)流湖,水體主要以蒸發(fā)形式排泄,鹽分積累,因而湖水鹽度高;東部有大量河水注入稀釋了湖水鹽度,故鹽度較低;湖泊東西方向狹長(zhǎng),中間水域狹窄,不利于東西湖水交換。
(3)湖面寬廣,水草豐美,利于草食性動(dòng)物的生存;幅員面積遼闊,動(dòng)物生存空間大;海拔高,氣候獨(dú)特,適合耐高寒動(dòng)物的生存;人跡罕至,人類活動(dòng)影響小。
【解析】
本題以班公湖為背景,考查內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響、區(qū)域水文特征的分析及區(qū)域地理特征的分析,要求學(xué)生掌握區(qū)域地理特征的分析方法及考查學(xué)生地理綜合思維能力。
(1)本題考查內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。結(jié)合材料班公錯(cuò)是西藏阿里地區(qū)狹長(zhǎng)的裂谷湖,說(shuō)明該湖泊首先時(shí)由于板塊的擠壓,青藏高原不斷抬升,然后板塊北部斷裂下陷,形成凹谷,最后積水成湖泊。
(2)本題考查區(qū)域的水文特征——影響鹽度的因素。影響湖泊是淡水還是咸水的因素主要是有無(wú)河流水注入以及降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系進(jìn)行由材料知,班公錯(cuò)位于青藏高原,地處我國(guó)西部邊境,屬于內(nèi)陸湖,湖水的內(nèi)外交換不旺。右圖可知東部有河流匯入,對(duì)湖泊水具有稀釋作用,降低了湖泊水體的鹽度,為淡水;該湖泊為內(nèi)陸湖,氣候干旱,蒸發(fā)旺盛,無(wú)淡水匯入,鹽度較高;同時(shí)湖泊南北寬約15千米,最窄處僅5米,中部較窄,東西部水量交換小,進(jìn)一步增加了西部水體的鹽度,因此東部的鹽度小于西部。
(3)本題考查區(qū)域的地理環(huán)境特征的分析。由材料知,班公錯(cuò)位于青藏高原,地處我國(guó)西部邊境,交通不便,對(duì)外聯(lián)系不便,信息閉塞,受人類的影響很小,自然環(huán)境保存比較完好;該湖泊湖面海拔4240 米,長(zhǎng)約155 千米,南北寬約15千米,說(shuō)明湖泊是水域面積廣,水草豐富,為食草性動(dòng)物的生長(zhǎng)提供了豐富的事物,同時(shí)湖泊面積廣,魚類資源豐富,為鳥(niǎo)類的聚集同樣提供了豐富的餌料;該地區(qū)海拔高,氣候嚴(yán)寒,適宜生存的物種少,因此該地區(qū)特有野生動(dòng)物的天敵較少,有利于他們生長(zhǎng)和繁殖。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是美國(guó)宇航局網(wǎng)站公布的一張火星北極新月形沙丘的示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)盛行的火星風(fēng)風(fēng)向?yàn)椋?)
A. 甲吹向丙B. 乙吹向丁
C. 丙吹向甲D. 丁吹向乙
【2】下列地區(qū)易形成圖示地貌的是( )
A. 沙質(zhì)海灘B. 塔里木盆地
C. 黃土高原D. 云貴高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球某海域洋流分布略圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】洋流E的流向和性質(zhì)分別是
A. 向北,暖流 B. 向北,寒流
C. 向南,暖流 D. 向南,寒流
【2】F地的盛行風(fēng)是
A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng)
C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
20世紀(jì)70年代以來(lái),我國(guó)對(duì)下圖所示區(qū)域的水土流失進(jìn)行了大規(guī)模治理,重點(diǎn)實(shí)施了退耕還林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地區(qū),林草植被得到較好恢復(fù)。在年降水量小于400毫米的地區(qū)(地表1米以下一般存在含水量極低的干土層),人工連片種植的樹(shù)木普遍生長(zhǎng)不良,樹(shù)干彎曲,根基不穩(wěn),枝葉稀疏,總也長(zhǎng)不大,被當(dāng)?shù)厝朔Q為“小老頭樹(shù)”。
(1)分析當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“小老頭樹(shù)”的環(huán)境條件。
(2)分析在降水量400毫米以下區(qū)域植樹(shù)造林對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不良結(jié)果。
(3)說(shuō)明“小老頭樹(shù)”現(xiàn)象對(duì)于生態(tài)建設(shè)的啟示。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一:“絲綢之路”是橫跨亞歐大陸、舉世聞名的國(guó)際商品貿(mào)易和文化交流之路,2000多年來(lái)為人類文明的共同繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。目前“絲綢之路”聯(lián)合申遺項(xiàng)目已進(jìn)入實(shí)施階段,中國(guó)有48處文物點(diǎn)被列入申遺名單。
材料二:“絲綢之路”路線圖
(1)古“絲綢之路”屬于大型線形自然文化遺產(chǎn),列舉“絲綢之路”中國(guó)段沿線的著名文化景觀。(至少兩項(xiàng))
(2)說(shuō)出影響“絲綢之路”選線的最主要因素。為了安全,沿古“絲綢之路”旅游前應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備?
(3)簡(jiǎn)述古“絲綢之路”沿線旅游開(kāi)發(fā)的主要不利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年春節(jié)期間,一位設(shè)計(jì)師為我國(guó)不同省級(jí)行政區(qū)設(shè)計(jì)出獨(dú)有的“福”字,將各地的文化、代表性建筑等特色元素融入其中,表達(dá)自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。下圖為“我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)‘!帧薄
讀圖,回答下面下題。
【1】四個(gè)省級(jí)行政區(qū)中
A.①位于我國(guó)西南,四季如春B.②位于亞熱帶地區(qū),光照充足
C.③位于低緯地區(qū),水果之鄉(xiāng)D.④位于沿海地區(qū).航運(yùn)便利
【2】春節(jié)期間
A.南極地區(qū)極晝范圍縮小B.時(shí)值我國(guó)立冬到小雪之間
C.赤道正午太陽(yáng)高度約90°D.地球公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)附近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某區(qū)域地質(zhì)演變過(guò)程示意圖,讀圖,回答下列各題。
【1】根據(jù)三幅圖地質(zhì)圖反映的地質(zhì)演變過(guò)程,按照發(fā)育早晚排序正確的是
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
【2】該區(qū)域的構(gòu)造地貌有
A.背斜成山 B.向斜成谷 C.向斜成山 D.斷塊山
【3】若該區(qū)域準(zhǔn)備建設(shè)高速鐵路,規(guī)劃人員需要考慮
A.鐵路施工過(guò)程注意防止地震發(fā)生 B.線路最好選擇在河谷地帶
C.為降低成本,一定要修穿山隧道 D.沿山脊修建,避免山洪威脅
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 城市空中連廊是指跨越城市街道連接相鄰建筑的封閉的人行通道或天橋,通常建設(shè)于城市高強(qiáng)度開(kāi)發(fā)區(qū)域?罩羞B廊創(chuàng)造友善的行人環(huán)境,創(chuàng)造和鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展,形成城市觀景平臺(tái)。美國(guó)東北部明尼阿波利斯是最早進(jìn)行空中連廊建設(shè)并形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的城市,下圖示意城市空中連廊的內(nèi)外實(shí)景。
據(jù)此完成下列各題。
【1】城市連廊適宜布局在
A. 商業(yè)區(qū)B. 住宅區(qū)C. 工業(yè)區(qū)D. 文化區(qū)
【2】空中連廊系統(tǒng)
A. 改變城市功能分區(qū)B. 改善城市生態(tài)環(huán)境
C. 充分利用城市空間D. 解決城市交通擁堵
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(18分)
材料一 下圖是我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重(%)圖和人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖
材料二 利用區(qū)位聯(lián)系,建立有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體,借整體的力量來(lái)獲得發(fā)展,越來(lái)越成為一種新的發(fā)展模式。“泛珠三角(9+2)”區(qū)域合作體就是在這樣的大背景下成立的。
(1)習(xí)慣上,當(dāng)一個(gè)地區(qū)老年人口比例達(dá)到7%以上時(shí),說(shuō)明該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),從圖中可以看出我國(guó)的哪幾個(gè)省區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。試分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。(4分)
(2)以我國(guó)人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖為依據(jù),分析我國(guó)人口分布具有什么特點(diǎn)?十年間其發(fā)展的趨向是什么?并分析原因。(6分)
(3)分析材料二中省區(qū)間人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因。(4分)
(4)材料二中,區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過(guò)區(qū)域合作,其人口承載狀況將______(變大或變小),試分析其原因。(4分)
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