【題目】下圖為“我國(guó)某區(qū)域簡(jiǎn)圖”,據(jù)此完成下面小題。

1圖中最大的山脈走向大致為( )

A.南北走向B.東西走向

C.東北—西南走向D.西北—東南走向

2在該天氣系統(tǒng)影響下 ( )

A.丁地吹偏西風(fēng),晴朗少云

B.乙地吹偏西風(fēng),氣溫較高

C.丙地處迎風(fēng)坡,降水概率較大

D.甲地處背風(fēng)坡,降水概率較小

【答案】

1B

2A

【解析】

1本題考查河流與地形的關(guān)系和讀圖分析能力。根據(jù)流域的概念可知,山脊線為河流的分水嶺,故山脈的走向與河流流向大致垂直。根據(jù)圖示河流分布,可畫(huà)出山脈走向。然后根據(jù)指向標(biāo)判別,該山脈的走向大致為東西走向,B對(duì),ACD錯(cuò)。故選B。

2本題考查等壓線圖的判讀、鋒面氣旋對(duì)天氣的影響、風(fēng)向的畫(huà)法等。根據(jù)圖示的等壓線分布判斷,等壓線向高值凸出,該地區(qū)位于低壓槽處,結(jié)合北半球的鋒面氣旋分布,該地區(qū)形成冷鋒,甲、乙位于冷氣團(tuán)一側(cè),為雨區(qū),氣溫低;丙、丁位于暖氣團(tuán)一側(cè),天氣晴朗,氣溫較高,BCD錯(cuò);根據(jù)風(fēng)向畫(huà)法(垂直于等壓線由高壓吹向低壓,北半球向右偏)可畫(huà)出丁地風(fēng)向,然后根據(jù)指向標(biāo)判斷方向,丁地吹偏西風(fēng),A對(duì)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一冰島簡(jiǎn)圖

材料二 冰島位于北大西洋中部,北邊緊貼北極圈,地表1/8被冰川覆蓋,是一個(gè)多火山、地質(zhì)活動(dòng)頻繁的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)主要依靠海洋漁業(yè),耕地僅占全國(guó)面積1%。

(1)有人說(shuō),冰島是冰與火的美麗邂逅,說(shuō)明理由。

(2)冰島魚(yú)有余而糧不足,結(jié)合冰島自然地理環(huán)境解釋原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理——選修3:旅游地理]

休閑農(nóng)業(yè)是利用農(nóng)業(yè)景觀資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,發(fā)展觀光、休閑、旅游的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形態(tài),以服務(wù)城市人口為目標(biāo)。下圖為2008~2012年我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。

分析我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因及其對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的促進(jìn)作用。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中,同一個(gè)城市可分別用點(diǎn)狀和面狀兩種符號(hào)表示。據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖的比例尺比乙圖小B.甲圖反映的區(qū)域范圍比乙圖小

C.乙圖中的S市城區(qū)面積比乙圖小D.甲、乙兩圖中的鐵路長(zhǎng)度相等

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 城市群生態(tài)效率為城市群以一定的資源投入和環(huán)境代價(jià),實(shí)現(xiàn)資源消耗、環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出最優(yōu)化的綜合能力。其中經(jīng)濟(jì)綜合效率體現(xiàn)了將資源投入轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的能力。

結(jié)合圖示資料,完成下列小題。

1根據(jù)我國(guó)沿海四大城市群內(nèi)城市經(jīng)濟(jì)綜合效率變化圖,可知

A.城市群經(jīng)濟(jì)綜合效率2011年上升

B.京津冀城市群“單核”態(tài)勢(shì)明顯

C.“珠三角”、山東半島城市群“木桶效應(yīng)”明顯

D.“長(zhǎng)三角”城市群內(nèi)部城市差異明顯

22014年,“長(zhǎng)三角”城市群生態(tài)效率改善效果最為顯著,其主要原因最可能是

A.政策變革B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)C.城市建設(shè)D.人口外遷

3從資源投入角度,提高我國(guó)四大城市群生態(tài)效率的做法,正確的是

A.京津冀--加大礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)力度

B.山東半島—發(fā)揮勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)

C.“長(zhǎng)三角”一擴(kuò)大外企資本規(guī)模

D.“珠三角”—生態(tài)友好型利用土地資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成問(wèn)題。

溫帶半濕潤(rùn)地區(qū)的流動(dòng)沙地,由于具有相對(duì)優(yōu)越的水分條件,采取生物措施治理風(fēng)沙是最佳途徑。但某些風(fēng)口地段的流動(dòng)沙丘,植樹(shù)種草難以成活,利用活體楊樹(shù)枝條制作沙障(如圖),可以成活為林,是一項(xiàng)機(jī)械固沙與生物固沙相統(tǒng)一的治沙工程。

結(jié)合這類區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn),分析沙障成林后可以產(chǎn)生的生態(tài)效益。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 白蘭瓜原籍美洲,移居中國(guó)后,由“蜜露”改名“白蘭”,現(xiàn)在已成為甘肅特產(chǎn),在蘭州及河西走廊廣泛種植,又稱“蘭州蜜瓜”,享有“香如桂花,甜似蜂蜜”之譽(yù)。蘭州為顯著提高白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量在原有土地上增鋪砂礫層(如下圖)。

材料二 蘭州是我國(guó)主要的重化工、能源和原材料生產(chǎn)基地之一,形成了以石油、化工、機(jī)械、冶金等四大工業(yè)為主體、門(mén)類比較齊全的工業(yè)體系。2013年蘭州市啟動(dòng)了主城區(qū)企業(yè)“出城入園”搬遷改造方案,計(jì)劃利用5年時(shí)間,有序推進(jìn)主城區(qū)工業(yè)企業(yè)向蘭州新區(qū)及遠(yuǎn)郊縣區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)搬遷改造,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展,城市布局更為合理。下圖示意蘭州“出城入園”路線(箭頭粗細(xì)表示遷移企業(yè)的多少與規(guī)模)。

材料三 蘭州新區(qū)的建設(shè)目標(biāo)是打造“生態(tài)綠城、多湖水城、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)城、現(xiàn)代新城”,按照《蘭州新區(qū)水資源供求規(guī)劃(2011-2030)》,新區(qū)將規(guī)劃建設(shè)4個(gè)湖濱區(qū),11個(gè)單體湖,水體總面積4 603畝。

(1)說(shuō)明砂礫層對(duì)白蘭瓜生長(zhǎng)自然條件的改善作用。

(2)歸納蘭州市“出城入園”搬遷企業(yè)所具有的共同特點(diǎn)。

(3)分析大型企業(yè)“入園”對(duì)企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的積極影響。

(4)對(duì)于將蘭州新區(qū)打造為“千湖之城”,有人支持,也有人反對(duì),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一:“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。它將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)。圖為“一帶一路”示意圖。

1)請(qǐng)依據(jù)表中項(xiàng)目,描述甲區(qū)域地理環(huán)境特征。

海陸位置


地形特征


典型植被類型


交通線分布特點(diǎn)


材料二:絲綢之路沿線的西部地區(qū)是我國(guó)旅游資源最為富集的地區(qū),不僅有天山、青藏高原、塔克拉瑪干沙漠等著名天然旅游資源,更有西安兵馬俑、敦煌等世界級(jí)人文旅游資源。專家認(rèn)為,旅游業(yè)應(yīng)成為“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

2)說(shuō)出旅游業(yè)應(yīng)成為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的五點(diǎn)理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列材料和圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

材料 我國(guó)浙江的農(nóng)民利用木屑(80%)、麥麩、棉籽殼等裝入塑料袋,接上菌種就做成了菌

(1)從圖示材料分析浙江菇農(nóng)去美國(guó)承包菇類種植農(nóng)場(chǎng)有利經(jīng)營(yíng)條件。

(2)從可持續(xù)發(fā)展的角度,說(shuō)明浙江香菇種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)?

(3)對(duì)于我國(guó)浙江向鄰國(guó)如日本大量出口香菇菌棒,你是否贊同,并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案