【題目】海南文昌建設(shè)航天基地。與已建成的三大航天基地相比,其優(yōu)勢(shì)條件主要表現(xiàn)在
A. 晴天多 B. 水資源豐富 C. 緯度低 D. 科技實(shí)力強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)詞之美,美在意境,貴在意境。詩(shī)詞的意境,是指詩(shī)詞的意和象的結(jié)合!熬盁o(wú)情不發(fā),情無(wú)景不生”“景乃情之媒,情乃詩(shī)之胚”。“只有意與境相渾、心與境相契,才能構(gòu)成美的詩(shī)詞境界!边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
①情與景是內(nèi)容與形式的關(guān)系
②情是人腦對(duì)客觀存在的反映
③景具有的能動(dòng)反映是主觀與客觀的統(tǒng)一
④情對(duì)景的反映具有主動(dòng)性和自覺(jué)選擇性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】科幻文學(xué)的最大魅力不是描寫已經(jīng)發(fā)生的事情,也不是描寫未來(lái)可能發(fā)生的事情,而是描寫永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事情。科幻文學(xué)
A.虛構(gòu)的世界,是現(xiàn)實(shí)世界發(fā)展的更高階段
B.擴(kuò)展了人類的想象力,體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性
C.任意想象,不符合現(xiàn)實(shí)生活,是唯心主義的表現(xiàn)
D.描寫永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事情,缺乏社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某洞穴剖面景觀示意圖,完成下列各題.
【1】圖中所示的地貌景觀是在( )
A. 石灰?guī)r分布區(qū) B. 花崗巖分布區(qū)
C. 玄武巖分布區(qū) D. 砂巖分布區(qū)
【2】該地貌在我國(guó)的典型分布地區(qū)是( )
A. 塔里木盆地 B. 云貴高原
C. 安徽黃山 D. 東北平原
【3】該洞穴所反映的各種地貌景觀是( )
A. 風(fēng)化和堆積作用的結(jié)果 B. 溶蝕和淀積作用的結(jié)果
C. 搬運(yùn)和堆積作用的結(jié)果 D. 沉積和固結(jié)成巖作用的結(jié)果
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)比例尺,回答下列問(wèn)題。
【1】對(duì)下列比例尺相同的等高線地形圖,判斷正確的是
A.坡度由大到小為BEDCA B.坡度由大到小為BDECA
C.坡度由大到小為ACDBE D.坡度由大到小為EBDCA
【2】在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中,同一個(gè)城市可分別用點(diǎn)狀和面狀兩種符號(hào)表示。據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲圖的比例尺比乙圖大
B. 甲圖反映的區(qū)域范圍比乙圖大
C. 甲圖中的S市城區(qū)面積比乙圖大
D. 甲、乙兩圖中的鐵路長(zhǎng)度相等
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某城市局部功能區(qū)1㎞附近三路不同方向公交站臺(tái)分布示意圖,完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 甲為高等級(jí)的中心商務(wù)區(qū) B. 乙為低級(jí)住宅區(qū)
C. 丙為勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)區(qū) D. 丁為傳統(tǒng)商業(yè)區(qū)
【2】
A. 12點(diǎn)整,該城市各個(gè)公交站臺(tái)影子均朝向正北方向
B. 12點(diǎn)30分,南北方向路線兩側(cè)站臺(tái)均暴曬在陽(yáng)光下
C. 晴朗的春分日日出時(shí)刻,圖示所有站臺(tái)均為陽(yáng)光普照
D. 全年內(nèi)每一天,東西方向路線兩側(cè)各站臺(tái)有陽(yáng)光照射時(shí)間均相同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)東部沿海某市1997年以來(lái)人口出生率在6‰以下,死亡率在8‰左右。 下圖是1997~2007年來(lái)該市人口總數(shù)與自然增長(zhǎng)率變化示意圖,據(jù)此回答下列各題。
【1】近年來(lái),該市人口自然增長(zhǎng)率下降而人口總數(shù)上升的主要原因是( )
A. 出生率高 B. 死亡率低 C. 人口遷移 D. 人口老齡化
【2】影響該市人口總數(shù)增加的主要因素是( )
A. 社會(huì)文化因素 B. 政治因素 C. 生態(tài)環(huán)境因素 D. 經(jīng)濟(jì)因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖4為甲地所在區(qū)域某時(shí)刻高空兩個(gè)等壓面P1和P2的空間分布示意圖,圖中甲、乙兩地經(jīng)度相同。完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 東南風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西北風(fēng)
【2】
A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 冷鋒 D. 暖鋒
【3】
A. 正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大 B. 為冬至日
C. 日落時(shí)區(qū)時(shí)為18時(shí) D. 晝夜等長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中緯度某區(qū)域地理要素示意圖,圖中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為等溫線,據(jù)此回答下列各題。
【1】圖示區(qū)域可能是
A. 南半球的山脊 B. 北半球的陡崖
C. 南半球的高原 D. 北半球的山谷℃
【2】a.b兩地的溫差可能是
A. 2℃ B. 3℃ C. 5℃ D. 6℃
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