A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 環(huán)境污染下降是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,環(huán)保投入大量增加和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,工業(yè)技術(shù)進(jìn)步.
解答 解:本題坐標(biāo)圖是環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的“庫茲涅茨環(huán)境曲線”理論,其核心就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不同階段所對(duì)應(yīng)的環(huán)境質(zhì)量狀況:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期,環(huán)境質(zhì)量可能不斷下降和惡化,但到一定拐點(diǎn),環(huán)境質(zhì)量又可能隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展而改善.主要是由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,排放的污染物減少;環(huán)保力度加大,污染物的排放量減少.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題以某發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖為背景,考查了環(huán)境污染程度的變化,考核了學(xué)生知識(shí)遷移、讀圖分析和學(xué)以致用的能力.
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的CO2增多,大氣逆輻射增強(qiáng) | |
B. | “放火作熅”直接使地面溫度升高 | |
C. | “放火作熅”避免空氣對(duì)流,減少熱量損失 | |
D. | “放火作熅”把大氣變暖 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 遙感技術(shù) | B. | 全球定位系統(tǒng) | C. | 地理信息系統(tǒng) | D. | 數(shù)字地球 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 霾一般有日變化,霧的日變化不明顯 | |
B. | 能見度相同的條件下,大氣的相對(duì)濕度大時(shí),為霾,小時(shí)為霧 | |
C. | 霧使地面水汽不易蒸發(fā),滋潤土地,同時(shí)又具有保溫作用 | |
D. | 露點(diǎn)高低主要受凝結(jié)核的影響 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 地勢(shì)平坦,水能資缺乏 | B. | 缺少天然海港,外運(yùn)不便 | ||
C. | 氣候干旱,水短缺,缺乏能支撐 | D. | 受寒流影響,陰天日子多 |
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