科目:高中地理 來源:黑龍江省鶴崗一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試地理 題型:013
“解決全球變暖,必須進(jìn)行國際合作”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的中學(xué)學(xué)科網(wǎng)
公平性原則
持續(xù)性原則
共同性原則
協(xié)調(diào)性原則
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科目:高中地理 來源:2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
“解決全球變暖,必須進(jìn)行國際合作”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
A.公平性原則 B.持續(xù)性原則
C.共同性原則 D.協(xié)調(diào)性原則
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科目:高中地理 來源: 題型:
“解決全球變暖,必須進(jìn)行國際合作”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.協(xié)調(diào)性原則
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科目:高中地理 來源: 題型:
下列可持續(xù)發(fā)展原則與相關(guān)內(nèi)容的組合,正確的是
A、公平性原則-把消除貧困作為優(yōu)先考慮的問題
B、持續(xù)性原則-發(fā)達(dá)國家在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)
C、共同性原則-解決全球變暖問題必須進(jìn)行國際合作
D、階段性原則-人類經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展不超越資源與環(huán)境承載力
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