【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:左圖我國(guó)西北地區(qū)沙漠、沙地分布同內(nèi)蒙古某縣人口增長(zhǎng)與其荒漠化發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖

材料二:右圖為我國(guó)西北地區(qū)常見的一種地表形態(tài)圖

(1)統(tǒng)計(jì)圖中反映30年代以來西北地區(qū)人口、耕地與荒漠化變化的特點(diǎn)是________________。

(2)西北地區(qū)易出現(xiàn)土地荒漠化,其自然原因是____________________________人為原因

是______________________________________________________________________。

(3)解決地區(qū)荒漠化問題必須使人口發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持在______和______承載力之內(nèi)。

(4)讀材料二下圖可知該地區(qū)盛行風(fēng)的是_________風(fēng)。

(5)近年來,我國(guó)沙塵暴天氣頻繁發(fā)生,請(qǐng)判斷圖中哪條線附近最有可能引起沙塵暴天氣:______。

【答案】(1)人口增長(zhǎng)快,耕地?cái)U(kuò)大,荒漠化面積擴(kuò)大

(2)自然原因:地處干旱、半干旱地區(qū),降水少,蒸發(fā)強(qiáng);植被少,生態(tài)環(huán)境脆弱。人為原因:人口增長(zhǎng)快,人口壓力大;不合理利用自然資源,過度放牧與墾殖;片面追 求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)、牧業(yè)發(fā)展超過環(huán)境承載力!

(3)資源、環(huán)境

(4)西北

(5)MN

【解析】(1)根據(jù)圖中信息分析人口與荒漠化之間的關(guān)系,30年代以來西北地區(qū)人口增長(zhǎng)快,耕地?cái)U(kuò)大,荒漠化面積擴(kuò)大。

(2)西北地區(qū)易出現(xiàn)土地荒漠化的原因包括自然原因和人為原因,自然原因主要是由于西北地處干旱、半干旱地區(qū),降水少,蒸發(fā)強(qiáng),植被稀少,生態(tài)環(huán)境脆弱;人為原因主要表現(xiàn)在,人口增長(zhǎng)快,人口壓力大;不合理利用自然資源,過度放牧與墾殖;片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)、牧業(yè)發(fā)展超過環(huán)境承載力。

(3)可持續(xù)發(fā)展就是人口、環(huán)境、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展,解決地區(qū)荒漠化問題必須使人口發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)。

(4)沙丘形態(tài)與盛行風(fēng)的關(guān)系,迎風(fēng)坡坡度平緩,則可知該地區(qū)盛行風(fēng)的是西北風(fēng)

(5)我國(guó)沙塵暴天氣頻繁發(fā)生,沙塵暴天氣沙塵暴是冷鋒活動(dòng)造成的,MN附近有冷鋒天氣系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( )

A. 變質(zhì)巖不能轉(zhuǎn)化成沉積巖

B. 各類巖石都能形成巖漿巖

C. 巖石圈的物質(zhì)循環(huán)不能改變地表形態(tài)

D. 巖石圈的物質(zhì)循環(huán)形成了豐富的礦產(chǎn)資源

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于原始森林免遭大規(guī)模破壞的原因的是( )
A.地廣人稀
B.自然條件嚴(yán)酷
C.難以通行
D.技術(shù)條件落后

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2019年12月2日電,在全國(guó)上下埋頭苦干、萬眾一心,決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之際,中央宣傳部2日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布( )的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷!狈Q號(hào)。他是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席,我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。

A.朱朝錫B.趙新勇C.黃大年D.朱有勇

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“大氣的受熱過程示意圖”,完成下面小題。

1近地面大氣主要的、直接的熱源及其在圖中對(duì)應(yīng)字母的組合,正確的是

A. 太陽輻射——a B. 地面輻射——b

C. 大氣逆輻射——c D. 地面輻射——d

2大氣對(duì)地面具有保溫作用的是

A. 太陽輻射——a B. 大氣逆輻射——c

C. 大氣逆輻射——f D. 大氣對(duì)太陽輻射的反射——e

3有關(guān)e的敘述正確的是

A. e是大氣對(duì)太陽輻射的散射

B. e強(qiáng)時(shí)說明大氣吸收的地面輻射多,氣溫高

C. e強(qiáng)時(shí)到達(dá)地面的太陽輻射少,白天的氣溫較低

D. e強(qiáng)弱的影響因素主要是空氣中的二氧化碳和水汽

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下左圖為①②③三地北半球夏至日一天內(nèi)直立桿的影子朝向和長(zhǎng)度變化示意圖,桿的長(zhǎng)度均為1米。完成下面小題。

1下列說法不正確的是

A. 正午太陽在南,位于北溫帶 B. 在北回歸線上

C. 位于22°34′S D. 三地均日出東北、日落西北

2①地的某城市房地產(chǎn)開發(fā)商開發(fā)了別墅式海濱景觀房,并宣傳四季可觀海上日出假設(shè)天氣晴朗,開盤后房屋銷售一空。右上圖為該小區(qū)住戶分布示意圖,入住后,出現(xiàn)住戶把開發(fā)商告上法庭的現(xiàn)象,其原因最可能是

A. 夏季,大部分住戶無法看到海上日出

B. 冬季,大部分住戶無法看到海上日出

C. 全年,大部分住戶無法看到日出

D. 樓間距太小,根本無法看到海上日山

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】太陽輻射對(duì)地球的影響是( )

A. 提供光熱資源和化石燃料 B. 產(chǎn)生磁暴和極晝現(xiàn)象

C. 導(dǎo)致無線電短波通訊中斷 D. 誘發(fā)潮汐現(xiàn)象

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】全球氣候變化已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題,下圖為“地球熱量平衡示意圖”。讀圖完成下列問題。

1下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與全球氣候變暖直接相關(guān)的是(  )

A. ①② B. ①③

C. ③④ D. ②③

2關(guān)于大氣受熱過程的敘述,正確的是(  )

A. 人造煙霧可以減少吸收①

B. 地面的直接熱源來自于②

C. 大氣熱量直接來自于③

D. 四川盆地地區(qū)④較弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是位于我國(guó)吉林松原市乾安縣西部,大布蘇湖(為鹽堿湖)東岸的“泥林”景觀,這里有兩級(jí)階地,整體高出湖面50米,溝壑縱橫、泉水眾多、鋸齒狼牙,奇峰林立,氣勢(shì)磅薄,像一座森嚴(yán)古城堡。垛口連綿,影若將士扶望守城,嚴(yán)陣以待。其景色奇特、千奇百態(tài)、變化莫測(cè),是潛蝕地貌的典型代表。讀圖,回答下面單選題

1潛蝕地貌形成的主要外力作用是

A. 風(fēng)力作用 B. 流水作用 C. 生物作用 D. 冰川作用

2推測(cè)泥林景觀形成及氣候變化過程是

A. 流水沉積--地殼下沉--氣候變濕--地殼抬升--形成階地--潛蝕作用

B. 地殼下沉--風(fēng)力沉積--地殼抬升--形成臺(tái)地--氣候變干--潛蝕作用

C. 地殼抬升--形成階地--氣候變濕--流水侵蝕--氣候變干--潛蝕作用

D. 地殼下沉--氣候變濕--流水沉積--氣候變干--階地裸漏--潛蝕作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案