【題目】人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。下面為近年來(lái)五省市人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率與全國(guó)平均值之比的統(tǒng)計(jì)圖,圖中X軸表示人均GDP增長(zhǎng)率與全國(guó)平均值之比,Y軸表示人均GDP與全國(guó)平均值之比。各省市括號(hào)中的數(shù)值為其萬(wàn)元產(chǎn)值能耗,全國(guó)平均值為0.74(單位:噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元)。完成下列小題。
【1】關(guān)于五省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是
A. 山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于湖北 B. 上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于江蘇
C. 湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于江蘇 D. 廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于全國(guó)
【2】從萬(wàn)元產(chǎn)值能耗看
A. 山西最高,應(yīng)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗
B. 廣西最低,應(yīng)承接?xùn)|部地區(qū)高耗能工業(yè)
C. 上海和江蘇較低,應(yīng)大力發(fā)展重型工業(yè)
D. 湖北較高,應(yīng)發(fā)展資源密集型工業(yè)以降低能耗
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo);由圖示可以看出,Y軸上山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于湖北、湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于江蘇,即山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于湖北,湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于江蘇;在X軸上,上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于江蘇,廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于全國(guó),即上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于江蘇,文廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高于全國(guó)。選B正確。
【2】圖示各省市括號(hào)中的數(shù)值為其萬(wàn)元產(chǎn)值能耗;山西能耗最高,山西主要是重化工業(yè),所以應(yīng)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗,A正確;廣西最低,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,承接高能耗產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)較薄弱,B錯(cuò);上海和江蘇較低,適于發(fā)展技術(shù)導(dǎo)向開(kāi)型產(chǎn)業(yè),而不應(yīng)發(fā)展重型工業(yè),C錯(cuò);湖北較高,應(yīng)提高技術(shù)水平以降低能耗,D錯(cuò)。選A正確。
【整體分析】
小題1考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。要抓住人均GDP和人均GDP增長(zhǎng)率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。從Y軸看,山西低于湖北,湖北低于江蘇,廣西高于全國(guó),即其經(jīng)濟(jì)水平低于湖北;從X軸看,上海低于江蘇,即上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于江蘇,結(jié)合X、Y軸表示的特征分析,各省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。小題2考查各省區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。降低能耗是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要舉措,它依賴于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)水平的提高;山西能耗最高,山西主要是重化工業(yè),所以應(yīng)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗;廣西最低,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,承接高能耗產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)較薄弱;上海和江蘇較低,適于發(fā)展技術(shù)導(dǎo)向開(kāi)型產(chǎn)業(yè),而不應(yīng)發(fā)展重型工業(yè);湖北較高,應(yīng)提高技術(shù)水平以降低能耗。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列城市化對(duì)地理環(huán)境的影響,正確的是
A.城市化會(huì)使生物多樣性減少B.城市化只會(huì)使城市環(huán)境質(zhì)量下降
C.城市化必然導(dǎo)致“熱島效應(yīng)”D.城市化對(duì)地理環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生影響
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)從地形上看,甲地是;從地質(zhì)構(gòu)造上看,甲地屬于 , 簡(jiǎn)述該地貌的形成原因。
(2)乙地的地貌類型為 , 簡(jiǎn)述該地貌的形成過(guò)程。
(3)如果該圖的陸地表示亞歐板塊,東部的海洋表示太平洋板塊,則這兩個(gè)板塊交界處常會(huì)形成哪些地貌?試述其成因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B表示地震波,其中A表示波,B表示波,其判斷依據(jù)是。F面。
(2)圖中F處,地震波A完全 , 地震波B波速度并繼續(xù)往深處傳播。這說(shuō)明F面以上的E物質(zhì)狀態(tài)為 , 以下的G物質(zhì)狀態(tài)可能為態(tài)。
(3)F面以下為 , C面和D面之間為 , D面以下為。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀小尺度范圍各自然地理要素的景觀示意圖(甲圖)和自然地理要素相互關(guān)系圖(乙圖),回答下列問(wèn)題。
【1】甲圖中為保護(hù)斜坡①處的土壤不被水沖走,不合理的措施是 ( )
A. 植樹(shù)種草,恢復(fù)植被
B. 修水平梯田,打壩淤地
C. 采取措施保持③自然要素的穩(wěn)定
D. 強(qiáng)化全民的水土保持意識(shí)和法制觀念
【2】下列敘述屬于乙圖中A環(huán)節(jié)的是( )
A. 夏季降水集中,冬季溫和濕潤(rùn)
B. 植被破壞嚴(yán)重,容易形成紅色荒漠
C. 夏季高溫多雨,有機(jī)質(zhì)分解快
D. 河網(wǎng)稠密,徑流量大,水能豐富
【3】甲、乙兩圖都能反映自然地理環(huán)境的( )
A. 整體性規(guī)律 B. 緯度地帶分異規(guī)律
C. 垂直分異規(guī)律 D. 干濕度地帶分異規(guī)律
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚(yú)光互補(bǔ)”式光伏電站是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)“一地兩用”提高單位面積土地的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。讀圖完成下面小題。
【1】我國(guó)下列地區(qū)中,最適合大范圍建“魚(yú)光互補(bǔ)”式光伏電站的是( )
A. 塔里木盆地 B. 太湖平原
C. 華北平原 D. 東北平原
【2】“魚(yú)光互補(bǔ)”式光伏電站可能會(huì)( )
A. 降低大氣溫度 B. 提高水體溫度
C. 加快浮游植物生長(zhǎng) D. 增強(qiáng)地面輻射
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com