【題目】在經(jīng)濟(jì)發(fā)展低迷的時(shí)期,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,離不開(kāi)政府科學(xué)的宏觀調(diào)控。下列屬于政府對(duì)此進(jìn)行宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段的是
A.實(shí)施樓市限購(gòu)政策,抑制房?jī)r(jià)不斷高漲
B.提高存款準(zhǔn)備金率,減少貨幣的流通量
C.依法處罰壟斷行為,促進(jìn)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)
D.通過(guò)減息刺激投資,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What does the man think of classical music?
A.He does not like it at all.
B.He prefers it to other music.
C.He enjoys it at bedtime.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于過(guò)度放牧造成的土地荒漠化的敘述,正確的是( 。
A. 分布于綠洲內(nèi)部草原中
B. 分布于草原牧區(qū)地表集水坑和放牧點(diǎn)井泉附近
C. 分布在旱農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)部
D. 分布在河流上游
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】How does the woman’s sister go to university ?
A.By bus.
B.On foot.
C.By subway.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別反映“蘇南某城鎮(zhèn)主要工業(yè)產(chǎn)值比重構(gòu)成”和“外來(lái)勞動(dòng)力在各產(chǎn)業(yè)中的比重”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)該鎮(zhèn)的支柱性產(chǎn)業(yè)是 、 、家用電器。這些工業(yè)在該鎮(zhèn)出口企業(yè)中占主體,其主要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有哪些?
(2)該鎮(zhèn)能吸引大量外來(lái)勞動(dòng)力,主要原因有哪些?
(3)該鎮(zhèn)在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展(循環(huán)經(jīng)濟(jì))的基本途徑是發(fā)展 生產(chǎn),該途徑的好處有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為切實(shí)提高職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),營(yíng)造良好的閱讀學(xué)習(xí)氛圍,在每年的世界讀書(shū)日臨近之際,全國(guó)各地都會(huì)開(kāi)展各式各樣的文化活動(dòng)。這說(shuō)明
①通過(guò)參加健康有益的文化活動(dòng),可提高自身的文化修養(yǎng)
②要在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
③書(shū)中自有“黃金屋”,讀書(shū)能使人們快速走上致富之路
④不注重思想道德修養(yǎng),定會(huì)造成人格缺失,危害社會(huì)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過(guò)程。讀圖,回答各題。
【1】
A. 巖層②比巖層①形成年代早
B. 巖層①比巖層②易受侵蝕
C. 是斷層上發(fā)育形成的向斜谷
D. 呈“V”型,適宜修建水庫(kù)
【2】
A. 流量增大時(shí),河流堆積作用增強(qiáng)
B. 河流侵蝕作用主要使河床加寬
C. 水位上升時(shí),河流搬運(yùn)作用減弱
D. 水位下降時(shí),河流含沙量減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨雪分界線是降雨與降雪(含雨夾雪)的界線。下圖示意2016年1月19~22日我國(guó)局部地區(qū)雨雪分界線推進(jìn)過(guò)程,完成下列各題。
【1】據(jù)圖推測(cè)
A.粵北19日大雪 B.黔南20日凍雨
C.閩東21日冰雹 D.浙西22日暴雨
【2】19日~21日夜間,雨雪分界線在甲區(qū)域推進(jìn)緩慢的主要原因是
A.植被茂密 B.深居內(nèi)陸
C.山巒疊嶂 D.緯度較高
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