【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
下圖為世界部分地區(qū)圖。阿根廷能源消費(fèi)以煤炭為主,近年來(lái)積極發(fā)展核電。1千克核燃料釋放的能量相當(dāng)于270噸標(biāo)準(zhǔn)煤,1GW核電比火電1年能減排560萬(wàn)噸二氧化碳。“死亡公路”是翻越安第斯山聯(lián)系智利和阿根廷的主要通道。目前,兩國(guó)已打通安第斯山隧道,新建了從圣地亞哥附近港口到布宜諾斯艾利斯的鐵路。
(1)簡(jiǎn)述阿根廷的地理位置特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料及能源供求關(guān)系、生態(tài)效益,分析阿根廷積極發(fā)展核電的原因。
(3)說(shuō)出“死亡公路”施工難度大、建設(shè)成本高的原因。
(4)簡(jiǎn)述新建鐵路對(duì)當(dāng)?shù)亟煌ǖ挠欣绊憽?/span>
【答案】(1)西半球、南半球,南美洲東南部、大西洋西岸,熱帶和亞熱帶,安第斯山脈的東側(cè)、西鄰智利。
(2)常規(guī)能源短缺,能源需求增加;核能量密集(1千克燃料釋放的能量相當(dāng)于270噸標(biāo)準(zhǔn)煤),運(yùn)輸量;減少二氧化碳排放(1GW核電比火電1年能減排560萬(wàn)噸二氧化碳),減輕溫室效應(yīng);減少二氧化硫排放,減輕大氣污染。
(3)地形起伏大;多地質(zhì)災(zāi)害;線路曲折,長(zhǎng)度大;高寒、缺氧。。
(4)縮短運(yùn)輸距離;降低運(yùn)輸成本;改變運(yùn)輸方式; 提高運(yùn)輸速度;提高運(yùn)輸效率。。
【解析】
試題分析:(1)讀圖,根據(jù)經(jīng)緯度判斷,阿根廷位于西半球、南半球。從海陸位置看,位于南美洲東南部、大西洋西岸。位于熱帶和亞熱帶,安第斯山脈的東側(cè)、西鄰智利。
(2)根據(jù)材料,阿根廷常規(guī)能源短缺,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,能源需求增加。根據(jù)材料,核能量密集,1千克燃料釋放的能量相當(dāng)于270噸標(biāo)準(zhǔn)煤的能量。核燃料運(yùn)輸量小,屬于清潔能源,可減少二氧化碳排放,1GW核電比火電1年能減排560萬(wàn)噸二氧化碳,有利于減輕溫室效應(yīng)。減少二氧化硫排放,也有利于減輕大氣污染。
(3)根據(jù)材料,“死亡公路”穿越安第斯山脈,地形起伏大。位于板塊交界處,多地質(zhì)災(zāi)害。線路曲折,長(zhǎng)度大。高山地區(qū),氣候特征高寒、缺氧。所以施工難度大、建設(shè)成本高。
(4)新建鐵路可以縮短兩地間的運(yùn)輸距離,降低運(yùn)輸成本,改變運(yùn)輸方式。能夠提高運(yùn)輸速度,提高運(yùn)輸效率。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率(凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎?/span>)隨時(shí)間變化曲線圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該地區(qū)人口增長(zhǎng)率最高的時(shí)期是( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】③時(shí)期以后人口遷移率下降的原因最有可能是( )
A.技術(shù)人才外流 B.生態(tài)環(huán)境惡化
C.本地人口大量外遷 D.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為區(qū)域(流域)量化水資源承載力的系統(tǒng)關(guān)系示意圖。回答下列問(wèn)題。
【1】有利于提高流域水資源承載力的合理措施是( )
A.跨流域調(diào)水 B.關(guān)閉水資源消耗量大的企業(yè)
C.減少森林的數(shù)量 D.大規(guī)模開(kāi)采利用深層地下水
【2】我國(guó)區(qū)域水資源壓力最大的區(qū)域是( )
A.珠江三角洲 B.華北平原
C.東北平原 D.塔里木盆地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是2012年我國(guó)和美國(guó)人口遷移年齡分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】下列敘述正確的是 ( )
A.中國(guó)人口遷移率峰值比美國(guó)早與農(nóng)村早婚有關(guān)
B.美國(guó)老年人口遷移率較高主要因?yàn)楹妥优畧F(tuán)聚
C.美國(guó)老年人口遷移的方向自南部向東北部
D.中國(guó)與美國(guó)10歲兒童的遷移量相當(dāng)
【2】針對(duì)我國(guó)人口遷移的特點(diǎn),遷入地今后應(yīng)重點(diǎn)做好 ( )
A.加強(qiáng)法制和道德建設(shè) B.加大城市幼兒園建設(shè)
C.加大醫(yī)療、衛(wèi)生事業(yè)建設(shè) D.加強(qiáng)戶籍管理制度建設(shè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示我國(guó)某地某日觀測(cè)記錄的到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射日變化。據(jù)此完成下列各題。
【1】該日日期及天氣狀況可能是
A.3月12日 晴朗 B.6月20日 晴朗
C.7月5日 多云 D.9月22日 多云
【2】該地可能位于
A.南沙群島 B.大興安嶺 C.祁連山地 D.帕米爾高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界局部地區(qū)圖”,當(dāng)圖中PQ線為昏線且與極圈相切時(shí),回答下列各題。
【1】
A. 里斯本的正午太陽(yáng)高度小 B. 里斯本的白晝時(shí)間長(zhǎng)
C. 馬賽的自轉(zhuǎn)線速度大 D. 馬賽的自轉(zhuǎn)角速度大
【2】
A. 交通便捷 B. 市場(chǎng)廣闊 C. 鮮果上市早 D. 技術(shù)條件好
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】智者學(xué)派和蘇格拉底都主張人文思想。蘇格拉底的人文思想不同于智者學(xué)派的是
A.探究人的問(wèn)題 B.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值
C.樹(shù)立人的尊嚴(yán) D.注重人的道德
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)鲇晔浅醵蚨┐撼鯐r(shí)節(jié)見(jiàn)到的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)較強(qiáng)的冷空氣遇到暖濕氣流時(shí),近地層氣溫驟降到零度以下,濕潤(rùn)的暖空氣被抬升,并成云致雨。當(dāng)雨滴從空中落下來(lái)時(shí),在電線桿、樹(shù)木、植被及道路表面都會(huì)凍結(jié)上一層晶瑩透亮的薄冰。氣象上把這種天氣現(xiàn)象稱為“凍雨”。貴州省威寧縣是我國(guó)“凍雨之鄉(xiāng)”。
分析威寧凍雨多發(fā)的自然原因,并說(shuō)明凍雨會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某地氣溫年較差(單位:℃)圖,讀圖回答問(wèn)題。
【1】關(guān)于圖示地區(qū)氣溫年較差空間分布的敘述,正確的是
A.由南向北增大 B.平原地區(qū)小,高原、山地大
C.由西向東增大 D.由沿海向內(nèi)陸、由低緯向高緯增大
【2】由圖中數(shù)據(jù)可直接得出的結(jié)論是
A.大陸西岸的降水量多于東岸 B.大陸東岸的森林覆蓋率大于內(nèi)陸
C.大陸西岸的海洋性強(qiáng)于東岸 D.大陸東岸河流結(jié)冰期小于內(nèi)陸
【3】與同緯度亞歐大陸比較,該地區(qū)氣溫年較差
A.西岸更大,東岸更小 B.東、西兩岸均更大
C.西岸更小,東岸更大 D.東、西兩岸均更小
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