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【題目】下圖為我國某區(qū)域地理事物分布簡圖。讀圖回答下列問題。

1指出該地區(qū)部分河流下游出現斷流現象的主要季節(jié),并分析原因。

2指出圖示地區(qū)農業(yè)發(fā)展的有利的自然條件。

3指出圖示地區(qū)農業(yè)發(fā)展主要限制性自然因素,并提出解決措施。

4指出該地區(qū)主要的能源資源。

【答案】1冬季 冬季氣溫低,冰雪融水少。

2夏季氣溫高,生長期長;晝夜溫差大;有灌溉水源;沖積扇平原地形平坦;土壤肥沃。

3水源 節(jié)約用水,發(fā)展節(jié)水農業(yè);培育耐旱農產品;采用噴灌、滴灌技術;修建引水、蓄水設施等。

4石油、天然氣;太陽能;風能。

【解析】

試題分析:1從圖中地理事物可以看出圖示區(qū)域為我國塔里木盆地,該地區(qū)大部分河流主要水源補給類型是高山冰雪融水,冬季氣溫低,冰雪融水少, 所以冬季河流下游易出現斷流現象。

2該地區(qū)光照充足,夏季氣溫高,晝夜溫差大,有利于農作物有機質的積累,沖積扇地區(qū),土壤肥沃。3從圖中地理事物可以看出圖示區(qū)域為我國塔里木盆地,屬于干旱地區(qū),所以水源是該地區(qū)農業(yè)發(fā)展的主要限制性自然因素,在農業(yè)發(fā)展過程中要注意節(jié)約用水,發(fā)展節(jié)水農業(yè),培育耐旱作物品種,修建引水、蓄水設施,合理利用水資源等。

4結合所學知識可知塔里木盆地中有豐富石油、天然氣資源,該地區(qū)地處內陸,氣候干旱,晴天多,太陽能資源豐富,而且該地離冬季風源地近,風能資源也相當豐富。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某中學地理探究性學習小組對該中學與高速公路之間的一片林地與裸地氣溫進行連續(xù)監(jiān)測,測得林地與裸地月均溫差值變化如下表。讀表完成 下列各題。

1探究結果表明( )

A. 學校所在地位于南半球B.林地的年均溫差大,裸地的年均溫差小

2該片林地的作 用主要體現在()

①涵養(yǎng)水源 ②保持水土③減弱噪聲 ④吸煙滯塵⑤防風固沙

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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【題目】讀我國某省1、7月均溫 分布示意圖,回答下列各題。

【1】影響 7 月均溫分布的主要因素為

A.海陸位置 B.大氣環(huán)流

C.城市分布 D.緯度位置

【2】1、7月溫差最大的城市為

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀區(qū)域圖,回答下列問題。

【1】西藏地區(qū)

A河湖稀少

B年降水量西北多,東南少

C城鎮(zhèn)主要分布在地勢相對較低的谷地

D地勢東南高,西北低

【2】青稞是西藏最重要的糧食作物,多種植于河谷地帶,主要原因是河谷地帶

A熱量更充足 B降水量更大

C光照更充足 D土壤更肥沃

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】選擇與居住地環(huán)境差異較大的旅游地的原因是

A不同地區(qū)的旅游資源具有互補性 B滿足嘗試、體驗和欣賞異地自然、人文景觀的差異

C為了節(jié)省旅游費用 D為了選擇最有名的旅游地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】中國援建印度尼西亞的泗水一馬都拉大橋是東南亞最大的跨海大橋,大橋連接爪哇島和馬都拉島。下圖為爪哇島和馬都拉島等高線地形圖(等高距500m),完成下面下面小題。

1從成因上看,M山屬于

A. 背斜形成的褶皺山 B. 巖漿噴發(fā)形成的火山

C. 向斜形成的褶皺山 D. 斷層形成的斷塊山

2N地1月降水327mm,7月降水22mm,造成1月和7月降水差異的主要原因有

①1月N地位于西北風的迎風坡 ②1月N地受赤道低壓北移影響

③7月N地受干燥的東北風影響 ④7月N地位于東南風的背風坡

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

3跨海大橋建設過程中最可能遇到

A. 冷鋒過境,風雪交加 B. 副高控制,晴熱少雨

C. 臺風來襲,狂風暴雨 D. 對流強盛,電閃雷鳴

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在我們進行期末考試的這幾天里,邵陽的晝夜長短及其變化情況是

A. 晝長夜短且晝漸長 B. 晝長夜短且晝漸短

C. 晝短夜長且晝漸短 D. 晝短夜長且晝漸長

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于化石的說法錯誤的是

A同一時代的地層中,往往含有相同或相似的化石

B不同時代的地層,往往含有不同的化石

C一般而言,地層中低級化石在上,高級化石在下

D通過化石可以確定地質年代

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 Are you ready for the history test tomorrow?

No, I wish I ______ the clock back.

A. had turned

B. could turn

C. will turn

D. would have turned

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