A.【海洋地理】讀圖,回答問(wèn)題。

(l)A海域名稱是           ,附近有                (洋流名稱)流經(jīng);A海域與B海域礦產(chǎn)資源相同的是                        

(2)與A海相比較,B海沿岸多發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的原因是           。

(3)圖中A處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析在其開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策           。

(4)中國(guó)政府曾多次發(fā)表聲明:中國(guó)政府對(duì)B海中的西沙、南沙群島及其周圍海域擁有不可爭(zhēng)議的主權(quán)。闡述維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益有何重大意義?                 。

B.【旅游地理】閱讀材料和圖,回答下列問(wèn)題。

材料  迪士尼樂(lè)園是世界知名的現(xiàn)代主題公園。世博結(jié)束后,上海迪士尼樂(lè)園項(xiàng)目悄然啟動(dòng),將于十二五期間建成。建成后將帶動(dòng)總計(jì)上萬(wàn)億的GDP總值預(yù)料,可為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造5萬(wàn)個(gè)新職位。消費(fèi)市場(chǎng)方面,中國(guó)內(nèi)地80%以上客流將被吸引至上海,甚至包括大量的亞洲游客。

(1)迪士尼樂(lè)園屬于旅游資源,更多地表現(xiàn)出方面的意義。

(2)簡(jiǎn)述迪士尼樂(lè)園選擇落戶上海的原因。

(3)上海迪士尼樂(lè)園的建成對(duì)上海有哪些影響?

C.【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:巢湖是中國(guó)重要湖泊之一,位于安徽省合肥、巢湖兩市之間,流域面積13000平方公里,因湖呈鳥(niǎo)巢狀而得名。

材料二:根據(jù)安徽環(huán)保局提供的氣象衛(wèi)星最新遙感監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,近日,巢湖湖區(qū)共有約20平方公里藍(lán)藻集聚,占巢湖總面積的2.56%,集中分布于西半湖西北部和東半湖東南部,并有局部暴發(fā)的趨勢(shì)。

材料三:藍(lán)藻發(fā)生趨勢(shì)與氣象條件關(guān)系表。

(l)按照環(huán)境要素劃分,藍(lán)藻暴發(fā)屬于           污染。(l分)

(2)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),分析安徽巢湖藍(lán)藻暴發(fā)的原因有哪些?      

(3)請(qǐng)為巢湖藍(lán)藻的防治提出合理的建議                                      。

(4)環(huán)境管理的手段除了環(huán)境技術(shù)手段、經(jīng)濟(jì)手段、環(huán)境教育和新聞媒介手段外,還可以采取           手段、           手段等。

A.【海洋地理】(10分)(1)北海(1分)   北大西洋暖流(1分)   油氣資源(1分)    (2)①南海地處亞歐板塊與印度洋板塊、太平洋板塊的交界處附近;②地殼較活動(dòng),多火山和地震(2分)  (3)問(wèn)題:過(guò)度捕撈(1分)   對(duì)策:合理捕撈。捕養(yǎng)結(jié)合(海洋農(nóng)牧化)(1分)

(4)海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源和能源,有利于增加我國(guó)資源和能源的保有量;有利于鞏固國(guó)防,維護(hù)國(guó)家安全;強(qiáng)化全民海洋意識(shí),樹(shù)立海洋國(guó)土觀念(3分)

B.【旅游地理】(10分)(l)人文(l分)    娛樂(lè)、休憩(l分)     (2)地理位置優(yōu)越;交通便利,可進(jìn)人性好;長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),臨近客源市場(chǎng);基礎(chǔ)設(shè)施完善,接待能力強(qiáng)。(4分)     (3)提高上海的知名度;豐富上海的旅游資源;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;有利于上海的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。(4分)

C.【環(huán)境保護(hù)】(10分)(l)水(1分)    (2)高溫;降水少;風(fēng)力。簧钗鬯凸I(yè)廢水的任意排放;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥(任答4點(diǎn),得4分)    (3)生產(chǎn)和生活污水達(dá)標(biāo)排放;引江濟(jì)巢,增加入湖流量,促進(jìn)水體流動(dòng)和交換;加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與管理(3分)    (4)行政(1分)    法律(1分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

A.【海洋地理】讀圖 “我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚還表現(xiàn)在                          

                                                  

(2)比較蘇東與閩東南海岸線異                      ;形成原因分別是                                    。兩地海岸帶開(kāi)發(fā)利用的差異是                       

(3)淮北鹽場(chǎng)形成的自然條件有                      。

B.【環(huán)境保護(hù)】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出序號(hào)分別代表的環(huán)境問(wèn)題

                   ,②                   ,

                  ,④                  。

(2)從圖中可以看出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和                   ,你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是        。

A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展   

B.公平性、持續(xù)性、共同性

C.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展  

D.低消耗、低排放、高效益

(3)據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因                                。

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    科目:高中地理 來(lái)源:2011屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)練習(xí)地理卷 題型:綜合題

    A.【海洋地理】(10分)讀圖 “我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列問(wèn)題。

    (1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚還表現(xiàn)在                          
                                                     
    (2)比較蘇東與閩東南海岸線異                     ;形成原因分別是                                   。兩地海岸帶開(kāi)發(fā)利用的差異是                       。
    (3)淮北鹽場(chǎng)形成的自然條件有                     
    B.【環(huán)境保護(hù)】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。(10分)

    (1)說(shuō)出序號(hào)分別代表的環(huán)境問(wèn)題(4分)
                       ,②                   ,
                      ,④                 。
    (2)從圖中可以看出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和                   ,你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是       。(2分)
    A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展   
    B.公平性、持續(xù)性、共同性
    C.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展  
    D.低消耗、低排放、高效益
    (3)據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因                               。(2分)

     

     
    (4)據(jù)圖說(shuō)出治理全球性環(huán)境問(wèn)題的主要措施                                              (2分)

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    科目:高中地理 來(lái)源:2011屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試地理卷 題型:綜合題

    A.【海洋地理】讀圖,回答問(wèn)題。(10分)

    (l)A海域名稱是          ,附近有               (洋流名稱)流經(jīng);A海域與B海域礦產(chǎn)資源相同的是                        。(3分)
    (2)與A海相比較,B海沿岸多發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的原因是          。(2分)
    (3)圖中A處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析在其開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策          。(2分)
    (4)中國(guó)政府曾多次發(fā)表聲明:中國(guó)政府對(duì)B海中的西沙、南沙群島及其周圍海域擁有不可爭(zhēng)議的主權(quán)。闡述維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益有何重大意義?                。(3分)
    B.【旅游地理】閱讀材料和圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
    材料 迪士尼樂(lè)園是世界知名的現(xiàn)代主題公園。世博結(jié)束后,上海迪士尼樂(lè)園項(xiàng)目悄然啟動(dòng),將于十二五期間建成。建成后將帶動(dòng)總計(jì)上萬(wàn)億的GDP總值預(yù)料,可為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造5萬(wàn)個(gè)新職位。消費(fèi)市場(chǎng)方面,中國(guó)內(nèi)地80%以上客流將被吸引至上海,甚至包括大量的亞洲游客。

    (1)迪士尼樂(lè)園屬于旅游資源,更多地表現(xiàn)出方面的意義。(2分)
    (2)簡(jiǎn)述迪士尼樂(lè)園選擇落戶上海的原因。(4分)
    (3)上海迪士尼樂(lè)園的建成對(duì)上海有哪些影響?(4分)
    C.【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(10分)
    材料一:巢湖是中國(guó)重要湖泊之一,位于安徽省合肥、巢湖兩市之間,流域面積13000平方公里,因湖呈鳥(niǎo)巢狀而得名。
    材料二:根據(jù)安徽環(huán)保局提供的氣象衛(wèi)星最新遙感監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,近日,巢湖湖區(qū)共有約20平方公里藍(lán)藻集聚,占巢湖總面積的2.56%,集中分布于西半湖西北部和東半湖東南部,并有局部暴發(fā)的趨勢(shì)。
    材料三:藍(lán)藻發(fā)生趨勢(shì)與氣象條件關(guān)系表。

    (l)按照環(huán)境要素劃分,藍(lán)藻暴發(fā)屬于          污染。(l分)
    (2)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),分析安徽巢湖藍(lán)藻暴發(fā)的原因有哪些?      。(4分)
    (3)請(qǐng)為巢湖藍(lán)藻的防治提出合理的建議                                     。
    (4)環(huán)境管理的手段除了環(huán)境技術(shù)手段、經(jīng)濟(jì)手段、環(huán)境教育和新聞媒介手段外,還可以采取          手段、          手段等。(2分)

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    科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)練習(xí)地理卷 題型:綜合題

    A.【海洋地理】(10分)讀圖 “我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列問(wèn)題。

    (1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚還表現(xiàn)在                          

                       

    (2)比較蘇東與閩東南海岸線異                      ;形成原因分別是      。兩地海岸帶開(kāi)發(fā)利用的差異是                        。

    (3)淮北鹽場(chǎng)形成的自然條件有                      。

    B.【環(huán)境保護(hù)】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。(10分)

    (1)說(shuō)出序號(hào)分別代表的環(huán)境問(wèn)題(4分)

                       ,②                   ,

                      ,④                  。

    (2)從圖中可以看出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和                   ,你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是        。(2分)

    A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展   

    B.公平性、持續(xù)性、共同性

    C.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展  

    D.低消耗、低排放、高效益

    (3)據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因                                。(2分)

    (4)據(jù)圖說(shuō)出治理全球性環(huán)境問(wèn)題的主要措施                (2分)

     

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