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科目:高中地理 來(lái)源:山西省1999—2000學(xué)年課改試驗(yàn)高二第一學(xué)期期末試題 題型:013
人口科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響是
[ ]
A.不及人口數(shù)量對(duì)環(huán)境的作用大
B.決定著人們的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀
C.對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,只有索取、沒(méi)有奉獻(xiàn)
D.決定著人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源:講與練·知識(shí)精講與能力訓(xùn)練·高二(地理) 題型:013
人口科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響是
[ ]
A.不及人口數(shù)量對(duì)環(huán)境的作用大
B.決定著人們資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀
C.對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,只有索取、沒(méi)有奉獻(xiàn)
D.決定著人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
“吸進(jìn)去危害自己,呼出來(lái)危害他人”的警告反映了( )
A.原生環(huán)境對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
B.次生環(huán)境對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
C.人口科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響
D.大氣污染誘發(fā)地方病,危害人體健康
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于人口科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響,敘述正確的是( )
A.多子多福是人口素質(zhì)高的一種表現(xiàn)
B.不想早生或少生子女是人口素質(zhì)高的表現(xiàn)
C.許多地方病的發(fā)生,是人口素質(zhì)不高的表現(xiàn)
D.電信業(yè)的發(fā)展使微波輻射污染加劇,這是人口素質(zhì)不高的表現(xiàn)
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