【題目】下圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用，讀下圖，回答下列各題。

【1】對(duì)地面起保溫作用的是(　　)

A. 箭頭① B. 箭頭② C. 箭頭③ D. 箭頭④

【2】當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)(　　)

a．箭頭①增強(qiáng) b．箭頭②增強(qiáng) c．箭頭③增強(qiáng) d．箭頭④增強(qiáng)

A. abc B. bcd C. ad D. bc

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】試題解析：

【1】大氣對(duì)地面的保溫作用，即大氣逆輻射，和地面輻射的方向相反，指向地面——大氣還大地，根據(jù)上圖的箭頭為④。

【2】當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)（陰天），日溫差小，即且大氣對(duì)地面的保溫作用增強(qiáng)，大氣對(duì)太陽(yáng)的削弱作用增強(qiáng)——大氣對(duì)太陽(yáng)的作用，箭頭為①,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)的敘述，正確的是（ ）
A.太陽(yáng)是由溫度極高的固體物質(zhì)組成
B.人們?nèi)庋劭匆?jiàn)的是太陽(yáng)的色球?qū)?/span>
C.太陽(yáng)為大氣和水體運(yùn)動(dòng)提供能量
D.太陽(yáng)是距地球最近的天體

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某一等高面。M、N為等壓線(xiàn)，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度力相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】若此圖表示北半球，PM>PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?/span>

A. ②或⑥ B. ③或④ C. ④或⑧ D. ⑥或⑦

【2】若此圖表示高空等高面，PM<PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?/span>

A. ③或④ B. ②或⑧ C. ③或⑦ D. ⑥或⑦

【3】如果M所在地位于成都市區(qū)，N所在地位于溫江方向，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?/span>

A. ② B. ④ C. ⑥ D. ⑧

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地地質(zhì)剖面圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的地質(zhì)構(gòu)造名稱(chēng)是A____________，B____________。

（2）該地地表形態(tài)的變化表現(xiàn)在：先是______使地面褶皺隆起，外力作用以_______為主，使該褶皺的頂部缺失；后是地殼___或相鄰地區(qū)抬升，外力作用以______為主，使該褶皺構(gòu)造上部覆蓋新的巖層。

（3）如果該地修一條與剖面垂直的地下隧道，應(yīng)選擇A、B兩地中的___________地。

（4）外力作用總的趨勢(shì)是使地表趨向________，內(nèi)力作用使地表變得________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的氣壓帶名稱(chēng)：

A______▲_____，C_____▲______。

(2)在下圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向，并標(biāo)注風(fēng)帶名稱(chēng)。

(3)此圖表示北半球__▲__(季節(jié))，判斷理由是_______▲__________。

(4)如果地球自轉(zhuǎn)方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風(fēng)向?qū)⑷绾巫兓?/span>？ _______▲__________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“國(guó)際慢城”是一種具有獨(dú)特地方感的宜居城鎮(zhèn)模式，要求人口在5萬(wàn)人以下、環(huán)境質(zhì)量好、提倡傳統(tǒng)手工業(yè)、無(wú)快餐區(qū)和大型超市等。下圖為“國(guó)際慢城”椏溪鎮(zhèn)（位于南京市高淳縣的東部,是江蘇省新型小城鎮(zhèn)之一）的大山村土地利用今昔對(duì)比圖。讀圖回答下列各題。

【1】與“國(guó)際慢城”要求相符合的生產(chǎn)、生活方式是

①騎單車(chē)出行 ②經(jīng)營(yíng)手工業(yè)作坊③去速食店就餐④建大型游樂(lè)場(chǎng)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】大山村在成為“國(guó)際慢城”前后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是

①?gòu)膫鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè) ②從種植業(yè)到種植業(yè)與服務(wù)業(yè)相結(jié)合③從季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)到商品谷物農(nóng)業(yè)④從較單一的農(nóng)作物到多種經(jīng)濟(jì)作物

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近期研制出利用玉米葉片加工、編織購(gòu)物袋的技術(shù)，這種購(gòu)物袋易分解且物美價(jià)廉。完成下面小題。

【1】該種購(gòu)物袋的生產(chǎn)廠應(yīng)接近 ( )

A. 原料產(chǎn)地 B. 銷(xiāo)售市場(chǎng)

C. 能源基地 D. 研發(fā)基地

【2】以該種購(gòu)物袋替代目前廣泛使用的同類(lèi)用品，對(duì)環(huán)境保護(hù)的直接作用是 (　　)

A. 減輕大氣污染 B. 減輕“白色污染”

C. 促進(jìn)生物多樣性 D. 減輕酸雨危害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某農(nóng)作物優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖，完成下面小題。

【1】該農(nóng)作物最有可能是（ ）

A. 水稻 B. 小麥 C. 棉花 D. 大豆

【2】與乙產(chǎn)區(qū)相比，甲產(chǎn)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)較高的主要原因是（ ）

A. 熱量充足 B. 雨熱同期 C. 水源充足 D. 生長(zhǎng)周期長(zhǎng)

【3】制約丙所在省區(qū)種植業(yè)發(fā)展的最主要因素是（ ）

A. 地形 B. 光照 C. 水源 D. 土壤

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】除美國(guó)外，下列國(guó)家中最有可能欣賞到極光的一組是（ ）
A.英國(guó)、墨西哥
B.挪威、芬蘭
C.意大利、西班牙
D.印度、巴基斯坦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案