【題目】鋒面是全球最主要的天氣系統(tǒng)之一，在中緯度地區(qū)最為常見。讀圖表資料完成相關(guān)問題。

上海2015年11月23日至25日的氣象數(shù)據(jù)

（1）觀察對比圖甲和圖乙，從主動氣團(tuán)、雨帶位置和范圍大小等角度，比較冷鋒和暖鋒天氣的不同點。

（2）根據(jù)表中氣象數(shù)據(jù)判斷這期間影響上海的天氣系統(tǒng)，并說出該天氣系統(tǒng)過境時及過境后天氣的變化情況。

【答案】（1）冷鋒的主動氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，暖鋒的主動氣團(tuán)是暖氣團(tuán)；冷鋒雨帶在鋒后，暖鋒雨帶在鋒前；冷鋒雨帶范圍較小，暖鋒雨帶范圍較大。

（2）冷鋒。過境時，出現(xiàn)大風(fēng)、陰雨天氣；過境后，氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴。

【解析】

本題主要考查常見的天氣系統(tǒng)。

（1）本題主要考查鋒面的概念和天氣。從冷鋒暖鋒的概念中，我們得知，冷鋒的主動氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，暖鋒的主動氣團(tuán)是暖氣團(tuán)；冷鋒雨帶在鋒后，暖鋒雨帶在鋒前；由于冷鋒的鋒面較陡，所以冷鋒雨帶范圍較小，暖鋒的鋒面較緩，暖鋒雨帶范圍較大。

（2）表中數(shù)據(jù)顯示氣溫下降，風(fēng)力變大，氣壓升高，出現(xiàn)降水，可知這期間影響上海的天氣系統(tǒng)為冷鋒。過境時，出現(xiàn)大風(fēng)、陰雨天氣；過境后，受冷氣團(tuán)控制，出現(xiàn)氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“非洲植被類型分布圖”,回答下列問題。

(1)植被類型A的名稱是_______________,其特點是 。植被類型C的氣候類型是 。

(2)植被類型D的氣候類型是__________,在南半球與它相對應(yīng)的植被類型是_____________ (填字母),該植被類型的南半球部分雨季出現(xiàn)在_______ 月(代表性月份)。

(3)植被類型B為__________　,其特點是________________________。

(4)G地區(qū)形成熱帶雨林，請簡述形成原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某大陸海岸變遷示意圖”，回答下面小題。

【1】引起圖中地表景觀變化的根本因素是(　　)

A. 大氣環(huán)流 B. 地表形態(tài)變化 C. 海陸變遷 D. 人類活動

【2】圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了(　　)

A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性

C. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D. 地理環(huán)境的復(fù)雜性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用“日光蒸餾法”取水示意圖,完成下面兩題。

【1】該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括(　　)

①風(fēng)力

②地球重力

③太陽能

④溫室效應(yīng)

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

【2】該方法可以模擬水循環(huán)的環(huán)節(jié)主要有(　　)

①蒸發(fā)

②水汽輸送

③大氣降水

④地下徑流

A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一：下圖1為湖北、湖南、江西及荊江段長江故道示意圖，圖2為荊江段長江故道形成過程示意圖。

材料二：長江荊江段分布著眾多的故道，許多故道都是自然原因形成的且絕大多數(shù)分布于長江北岸。這些牛軛狀故道，分離長江并最終形成獨(dú)立的湖泊。

材料三：稀土被譽(yù)為“工業(yè)維生素”、“新材料之母”，我國在江西南部等全國多地發(fā)現(xiàn)豐富的稀土礦。經(jīng)過 40多年的開采，江西南部山區(qū)的稀土礦資源急劇減少，開采后留下了許多廢棄的礦山。湖北是產(chǎn)糧大省，糧食資源豐富。武漢區(qū)位獨(dú)特，是中國的水陸空交通樞紐，以及中國東西南北糧食吞吐和品種調(diào)劑的中心集散地，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，國家糧食局在此建立國家稻米交易中心。

（1）經(jīng)過多年大量開采稀土，江西南部山區(qū)造成了__________、__________、__________等生態(tài)破壞問題。

（2）從外力作用的角度，分析荊江故道集中分布在北岸的自然形成過程。

（3）分析我國在武漢布局國家級稻米交易中心的有利社會經(jīng)濟(jì)條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組，利用近年暑假對我國西南某地區(qū)進(jìn)行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖。讀圖回答下列問題。

(1)圖中C處有一石碑“×河源”。請在圖中畫出發(fā)源于該處的小河。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，你是否能解釋其中原因？

(2)該小組的幾位同學(xué)在C處和E處分別樹立了旗桿。如果不考慮樹木等物體的影響，請問站在D處的同學(xué)能否看到這兩處的旗桿？為什么？

(3)該小組的兩位同學(xué)分別畫了DE、GH一線的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側(cè)①②兩種情況，你認(rèn)為正確反映GH剖面的是________，請在①②兩圖中標(biāo)出GH和DE的交點I。

(4)兩位同學(xué)分別在A、B兩地測量當(dāng)?shù)氐臏囟�，你認(rèn)為兩地之間的溫差約為多少？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國主要?dú)庀鬄?zāi)害分布圖”，完成下面小題。

【1】在各種氣象災(zāi)害中我國分布最廣泛的是(　　)

A.干旱B.洪澇

C.凍害D.冰雹

【2】我國華南地區(qū)緯度位置較低，但有時也會受到低溫凍害的影響，主要的自然原因是(　　)

①春季多陰雨 ②冷空氣勢力強(qiáng)大　

③農(nóng)事活動較早 ④梅雨提前

A.①②B.②③C.③④D.①③

【3】為減輕圖中各種自然災(zāi)害可能帶來的損失，下列措施中不可取的是(　　)

A.修筑水庫和分洪工程

B.禁止在災(zāi)害多發(fā)區(qū)居住

C.建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)

D.建立健全保險救災(zāi)體系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”，回答下列各題。

【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程，正確的順序是（ ）

A. ①-②-③ B. ①-④-②

C. ②-③-④ D. ③-④-②

【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野外科考，繪制出圖中等高線（單位：米）和主要河流圖，并于北京時間2016年12月22日13：20在圖中丁地測得該日最大太陽高度為42°。讀圖完成下列各題。

【1】某風(fēng)電企業(yè)準(zhǔn)備在圖中設(shè)立風(fēng)電發(fā)電場，該學(xué)習(xí)小組提供的最佳參考位置應(yīng)該是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)相關(guān)地質(zhì)部門資料，繪制出丁到戊的地質(zhì)統(tǒng)計圖（右圖），曲線上各數(shù)據(jù)表示各測量點對應(yīng)的地地某相同巖層的深度，則可以判斷出沿該剖面線為

A. 背斜山 B. 向斜谷 C. 背斜谷 D. 向斜山

【3】下列是該研究性學(xué)習(xí)小組對該區(qū)域的發(fā)展提供的參考意見，其中最合理的是

A. 大力發(fā)展旱地小麥生產(chǎn)，提高糧食總產(chǎn)量

B. 利用水資源豐富的特點，發(fā)展立體化農(nóng)業(yè)

C. 加強(qiáng)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極發(fā)展旅游業(yè)

D. 加大當(dāng)?shù)厝丝谏鷳B(tài)搬遷，擴(kuò)大環(huán)境承載力

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