【題目】關(guān)于商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.一座城市只有一個(gè)商業(yè)中心
B.山區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)比平原地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少
C.山區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)比平原地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多
D.商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的分布不受交通運(yùn)輸條件的限制
【答案】B
【解析】
一座城市可以有多個(gè)商業(yè)中心,其組織形式既可以是商業(yè)街,也可以是商業(yè)小區(qū),A錯(cuò)誤;有的商業(yè)街以市場(chǎng)最優(yōu)為原則,建在城市的幾何中心;有的商業(yè)街以交通最優(yōu)為原則,建在城市邊緣的高速公路旁,或建在城市環(huán)路的邊緣。商業(yè)小區(qū)為了方便居民,多建在居民小區(qū)內(nèi),D錯(cuò)誤;山區(qū)由于人口少,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)比平原地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少,B正確,C錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)全球氣候變暖發(fā)生的主要原因,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)采取的對(duì)策是 ( )
①植樹(shù)造林 ②控制酸性氣體排放 ③發(fā)展新能源、節(jié)能技術(shù)等
④減少氟氯烴等對(duì)臭氧層的破壞 ⑤改善能源結(jié)構(gòu),控制溫室氣體排放
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】平流層之所以是人類(lèi)生存環(huán)境的天然屏障,其理由是( )
A.該層大氣上部熱下部冷,大氣穩(wěn)定,不易形成對(duì)流,而以平流運(yùn)動(dòng)為主
B.該層水汽、固體雜質(zhì)極少,天氣晴朗,能見(jiàn)度很好,大氣平穩(wěn),有利于高空飛行
C.該層大氣中的臭氧層能大量吸收紫外線
D.該層大氣中的密度比較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雍和宮位于北京二環(huán)線上,具有很高的歷史文化價(jià)值,但是到北京的外地游客較少到雍和宮游覽,原因是( )
A.交通不便
B.接待能力不足
C.周邊沒(méi)有其它旅游景點(diǎn)
D.游覽價(jià)值相對(duì)不高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)巖石圈與地殼的說(shuō)法正確的是
A.巖石圈位于古登堡面之上B.地殼位于巖石圈之上
C.巖石圈包括地殼和上地幔頂部(軟流層之上)D.巖石圈就是地殼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面各題。
【1】一艘油輪在圖中②處發(fā)生石油泄漏事故,泄漏的石油隨洋流擴(kuò)散的方向?yàn)?/span>
A. 向東擴(kuò)散 B. 向南擴(kuò)散 C. 向北擴(kuò)散 D. 向東、向南擴(kuò)散
【2】關(guān)于圖中所示地區(qū)的敘述正確的是
A. ①地終年積雪 B. ④地“早穿長(zhǎng)袍午穿紗,抱著火爐吃西瓜”
C. ⑤地7月份溫和多雨 D. 該地區(qū)有“大海、高山和沙漠”奇景
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)系示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)八顆行星中,B表示________,D表示________。按結(jié)構(gòu)特征,它們都屬于________行星。
(2)按運(yùn)動(dòng)特征,八顆行星繞日公轉(zhuǎn)有同向性,即都是自________向________,呈________時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。另外,還具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的軌道上運(yùn)行,則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有( )
A.變?yōu)楹涞摹氨颉?B.變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉?/span>
C.大氣層將會(huì)消失 D.體積將會(huì)變小
(4)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切,此圖所反映的有利宇宙環(huán)境是 。
(5)地球上存在生命物質(zhì)的幾個(gè)自身?xiàng)l件中,此圖反映出來(lái)的是__________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述中,不正確的是
A. 純合子之間雜交,后代不一定是純合子
B. 雜合子之間雜交,后代全是雜合子
C. 前者形成配子時(shí),只產(chǎn)生一種,后者不止一種
D. 前者自交后代性狀不分離,后者自交后代性狀分離
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 2015聯(lián)合國(guó)確定的第23個(gè)“世界水日”主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展第29個(gè)“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。
材料二 南、北美洲水資源開(kāi)發(fā)利用狀況比較表。
材料三 我國(guó)部分流域人均水資源擁有量柱狀圖。
(1)水資源總量北美洲比南美洲________;水資源開(kāi)發(fā)率北美洲比南美洲________。
(2)分析南、北美洲水資源開(kāi)發(fā)利用結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并比較經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。
(3)材料三所反映的我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是___。我國(guó)合理利用水資源應(yīng)采取的措施有________。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為在城市中應(yīng)如何嚴(yán)格水資源管理?
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