圖2-49為“各級服務機構與服務范圍示意圖”,根據(jù)所學的知識填表2-24。
圖2-49
表2-24
教育職能 | 服務范圍半徑 | 商業(yè)職能 | 服務范圍半徑 | 娛樂職能 | 服務范圍半徑 |
小學 |
| 汽車 |
| 電影院 |
|
中學 |
| 家具、服裝 |
| 大劇院 |
|
大學 |
| 米、油鹽 |
| 錄像帶出租屋 |
|
教育職能 | 服務范圍半徑 | 商業(yè)職能 | 服務范圍半徑 | 娛樂職能 | 服務范圍半徑 |
小學 | R1 | 汽車 | R3 | 電影院 | R2 |
中學 | R2 | 家具、服裝 | R2 | 大劇院 | R3 |
大學 | R3 | 米、油鹽 | R1 | 錄像帶出租屋 | R1 |
本題涉及對城市提供服務的理解。城市是區(qū)域核心,具有多種職能,可提供貨物和服務;服務有等級之分,服務等級越高,所需人口越多,則范圍通常會越大;大城市具有中小城市的所有職能,同時擁有中小城市所沒有的服務職能。
從圖中可以看出,R3的服務范圍最大,R1最小,R2居中。在教育職能中,大學等級最高,吸引范圍大,屬R3;小學等級最低,吸引范圍最小,屬R1;中學介于兩者之間,屬R2。同理可以確定商業(yè)職能和娛樂職能的服務范圍半徑。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀半球三圈環(huán)流剖面圖(圖2-48) ,回答下列問題。
圖2-48
(1)緯度為0°、30°、60°、90°的點依次是 、 、 、 。
(2)A處的降水類型常年以 雨為主;B是 風帶,它是 環(huán)流圈的組成部分。
(3)C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時,時間是 月(1或7)。
(4)D所在的風帶若在南半球吹 風;終年在D風帶控制下形成的氣候類型在 洲分布最廣。
(5)在極點上空觀察F風帶,其風向呈 時針方向運動。
(6)若有一架飛機從赤道飛往北極地區(qū),飛行高度始終距地表15000m,則此飛機先是在 (大氣層)中飛行,而后在 (大氣層)中飛行;至北緯30°附近,已知近地面氣溫為30℃,問飛機所在的高度氣溫約為 。當飛至F地上空時,飛機一裝有溫度計的降落傘墜落。估計溫度計所顯示的數(shù)字有可能呈現(xiàn)怎樣的變化?請在圖2—49中大致繪出氣溫隨高度的變化曲線。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖2-26為“兩級服務機構服務范圍示意圖”,讀圖完成下列問題。
(1)服務機構的等級主要是根據(jù)中心地提供的_______和_______來確定的。
(2)圖上兩級服務機構從等級看,樂平鎮(zhèn)_______,劉家莊_______。
圖2-26
(3)若樂平鎮(zhèn)的服務機構有百貨店、早點店、理發(fā)店、小學、中學、醫(yī)院、銀行、集貿(mào)市場等,而劉家莊只擁有其中的五種,另外不可能擁有的三種是_______、_______、_______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖2-30為“安徽省的市縣分布(2000年)示意圖”,比較安徽省不同等級城市的數(shù)量、服務功能和城市輻射范圍,完成下列問題。
圖2-30
(1)安徽省的行政管理中心是_______,也是該區(qū)域范圍之間等級最_______的城市,其服務范圍可達_______。
(2)與蚌埠市、馬鞍山市同一級別的城市有___________________________________。
(3)圖示等級最低的城市為_______,其提供的服務種類_______,級別_______,服務范圍比較_______;而級別高的城市_______少,提供的服務種類_______,級別_______,服務范圍相對較_______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖2-28為“某地區(qū)兩級中心地職能及服務范圍圖”,讀圖完成下列問題。
圖2-28
(1)服務機構的等級主要是根據(jù)中心提供的_______和_______確定。
(2)A、B兩個中心地中等級較高的是_______,因而它出售的商品和提供的服務等級一般較_______。
(3)從服務職能講,_______地提供的職能多,且包括了_______地的全部職能。
(4)從服務范圍來講,_______地的服務范圍大,服務人口較多的是_______。
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