【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 下圖為世界某國(guó)及其周邊示意圖。該國(guó)森林資源豐富,有“木材之國(guó)”之稱,林業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支柱,也是世界主要的木材出口國(guó)之一。近年來(lái),該國(guó)做出了限制原木出口量不得超出原木產(chǎn)量15%的決定。

材料二 圖中河流全長(zhǎng)4640千米,是世界上水能最豐富的河流。

(1) 分析該國(guó)森林類型及森林資源豐富的原因。

(2) 指出該國(guó)森林資源開(kāi)發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

(3) 分析圖中河流沒(méi)有形成明顯三角洲的原因.

(4) 試分析該國(guó)限制原木出口量的原因。

【答案】(1)熱帶雨林 位于赤道附近,全年高溫;常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,降水較多

(2) 導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重。

(3)流域內(nèi)屬于熱帶雨林氣候,植被覆蓋較好;河流中游以盆地為主,泥沙在盆地中淤積;河流入?谔幝洳畲,水流急,泥沙難以淤積。

(4) 可以保護(hù)森林資源和生態(tài)環(huán)境;加工木材可提升產(chǎn)品的附加值,增加經(jīng)濟(jì)收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

【解析】考查熱帶雨林的生態(tài)效益,三角洲成因,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施。

(1)讀圖可知,該國(guó)位于赤道附近,屬于熱帶雨林氣候區(qū),森林類型是熱帶雨林由于常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,全年高溫多雨,故森林資源豐富。

(2)熱帶雨林具有全球環(huán)境效益,開(kāi)發(fā)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重等環(huán)境問(wèn)題。

(3)圖中河流沒(méi)有形成明顯三角洲的原因與流域內(nèi)植被覆蓋較好河流中游盆地地勢(shì)較平,泥沙淤積,入海口處落差大,水流急等有關(guān)。

(4)該地的氣候、地形和水源條件下,形成熱帶雨林自然帶;人為影響較小的情況下,目前林木數(shù)量也仍然很多。在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下,以單一木材生產(chǎn)、輸出作為重要國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,初級(jí)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位;對(duì)本國(guó)生態(tài)環(huán)境沖擊極大,將影響著國(guó)家可持續(xù)發(fā)展,所以需要限制原木出口量。可以保護(hù)森林和環(huán)境,提升產(chǎn)品附加值,增加收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在保證國(guó)際貿(mào)易、外匯收入的前提下,怎樣將森林資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致、即保障生態(tài)環(huán)境質(zhì)量且獲得更大出口創(chuàng)匯收入,是應(yīng)當(dāng)關(guān)注、深入思考的問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四個(gè)省區(qū)輪廓圖,完成下面小題。

1圖中四個(gè)省區(qū)按降水由少到多的順序排列正確的是( )

A. 丙乙丁甲 B. 甲乙丙丁 C. 甲丁乙丙 D. 丁丙乙甲

2圖中①②③④代表的山脈位于我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯分界線上的是( )

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④

3甲省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的最有利的自然條件是( )

A. 夏季高渝多雨,雨熱同期 B. 黑上廣布,上壤肥沃

C. 河流湖泊眾多,水源充足 D. 光照充足,日溫差大

4根據(jù)“因地制宜”的方針,下列地區(qū)與應(yīng)種植農(nóng)作物搭配正確的一組是(

A. 山東半島——水稻、花生、橡膠 B. 四川盆地——甘蔗、水稻、甜菜

C. 洞庭湖平原——春小麥、油菜、水稻 D. 松嫩平原——春小麥、大豆、甜菜

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于世界主要地形及所在大洲的組合,你認(rèn)為不正確的是(  )。

A. 亞馬孫平原——南美洲B. 大自流盆地——?dú)W洲

C. 東北平原——亞洲D. 落基山——北美洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某探險(xiǎn)協(xié)會(huì)組織“火山主題探險(xiǎn)旅游”,目的地分別為下圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)半島或島嶼上的火山。據(jù)此完成下面小題。

1下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲圖火山位于美洲板塊與太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界

B. 乙圖火山位于亞歐板塊與美洲板塊的消亡邊界

C. 丙圖火山位于印度洋板塊與太平洋板塊的消亡邊界

D. 丁圖火山位于亞歐板塊與太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界

2在甲、乙、丙、丁四地附近還可以欣賞到的特色景觀依次是(  )

A. 高峻海岸山脈、填海造陸工程、肥美草原牧場(chǎng)、旖旎峽灣風(fēng)光

B. 肥美草原牧場(chǎng)、高峻海岸山脈、旖旎峽灣風(fēng)光、填海造陸工程

C. 填海造陸工程、旖旎峽灣風(fēng)光、高峻海岸山脈、肥美草原牧場(chǎng)

D. 高峻海岸山脈、旖旎峽灣風(fēng)光、肥美草原牧場(chǎng)、填海造陸工程

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與地球上存在生命無(wú)關(guān)的因素( )

A. 地球的體積和質(zhì)量適中

B. 地球自西向東繞日公轉(zhuǎn)

C. 日地距離適中,地球表面溫度適宜

D. 附近大小行星各行其道,互不干擾

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),填出三大類巖石的名稱:甲___________,乙______________,丙__________

2)寫(xiě)出圖中箭頭所代表的含義A______________,C______________,D______________。

3)圖中三類巖石中,具有層理構(gòu)造的是__________(限填甲、乙、丙),孔隙多質(zhì)量輕的浮石屬于__________(限填甲、乙、丙)。

4)天然花崗石、大理石等石材已是許多家庭房屋裝潢的重要建材,花崗石按其成因分類屬于______________,大理石按其成因分類屬于______________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)的敘述,正確的是(  )

A. 黑子出現(xiàn)是太陽(yáng)活動(dòng)最強(qiáng)烈的顯示

B. 耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志

C. 世界上許多地區(qū)降水量的年際變化與黑子活動(dòng)周期有一定相關(guān)性

D. 黑子能釋放大量的紫外線、χ射線、γ射線及高能帶電粒子

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一 南京市郊縣—高淳“椏溪生態(tài)之旅區(qū)”是中國(guó)目前唯一的國(guó)際慢城。其旨在建立一種放慢生活節(jié)奏的城市形態(tài),是一張獨(dú)特的旅游名片。

材料二 2012年3月31日至5月6日,以油菜花觀賞為主題的“第四屆高淳國(guó)際慢城金花旅游節(jié)”隆重舉行。

(1)高淳建設(shè)國(guó)際慢城后,來(lái)此旅游的人數(shù)激增,這體現(xiàn)了旅游資源的________(特性)。該地旅游節(jié)的舉行,體現(xiàn)了旅游資源的________價(jià)值和________價(jià)值。

(2)該旅游節(jié)選擇在331日至56日期間,從旅游景觀欣賞的方法看,說(shuō)明________的重要性;有人喜歡近觀也有人喜歡遠(yuǎn)眺,說(shuō)明旅游景觀欣賞還要注意什么?

(3)如何綜合感受油菜花開(kāi)金黃香,慢步小徑畫(huà)中游的美景。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】戶外登山運(yùn)動(dòng)越來(lái)越被廣大體育愛(ài)好者所喜愛(ài),因此學(xué)會(huì)判讀簡(jiǎn)易等高線

地形圖是野外活動(dòng)必備的一項(xiàng)技能。下圖為某溫帶季風(fēng)區(qū)一山區(qū)等高線地形圖,有甲乙兩組隊(duì)員暑假期間欲在此活動(dòng)。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲組隊(duì)員準(zhǔn)備在圖示地區(qū)宿營(yíng),請(qǐng)?jiān)冖佗冖邰芩牡刂羞x擇最合適的地點(diǎn),并說(shuō)出理由。

(2)若圖中M、N為兩條登山線路,試運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí),分析哪一條線路更合理,簡(jiǎn)述理由。(3)該圖中陡崖的相對(duì)高度最大不超過(guò)______米。

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