A. | 為城市提供糧食及副食品 | B. | 豐富城市景觀,發(fā)展旅游業(yè) | ||
C. | 緩解城市污染及熱島效應(yīng) | D. | 為農(nóng)業(yè)培育糧食蔬菜良種 |
分析 城市功能區(qū)的特點(diǎn):住宅區(qū)是城市中最廣泛的功能區(qū).工業(yè)區(qū)現(xiàn)在一般分布外圍,沿交通干線分布.商業(yè)區(qū)大多成團(tuán)狀和條狀,并且分布于交通便捷的地區(qū).城市功能區(qū)之間并沒(méi)有明顯的界線,往往你中有我,我中有你.在大城市中,還會(huì)形成文化區(qū)、行政區(qū)等.
解答 解:讀圖可知,該城市中心區(qū)有我國(guó)南宋皇帝“躬耕”以示“勸農(nóng)”的籍田遺址.近期該城市在城區(qū)仿建了八卦農(nóng)田,在城區(qū)仿建八卦農(nóng)田主要是為了發(fā)展旅游業(yè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小,主要考查了城市功能分區(qū),獲取圖中信息即可.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GPS | B. | RS | C. | GIS和RS | D. | GPS和GIS |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0° | B. | 90° | C. | 160° | D. | 180° |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心商務(wù)區(qū) | B. | 行政辦公區(qū) | C. | 旅游休憩區(qū) | D. | 科教文化區(qū) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制高消費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生 | B. | 規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模 | ||
C. | 制定科學(xué)的人口戰(zhàn)略和人口正策 | D. | 幫助貧困地區(qū)脫貧致富 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C、D為為地球外部圈層,C為生物圈 | |
B. | 地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成 | |
C. | A、B、C、D、E共同形成了人類賴以生存的地理環(huán)境 | |
D. | 地震波在F、G交界面上,地震波速度減為0 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工農(nóng)業(yè)用水量增多 | B. | 長(zhǎng)江流域旱情嚴(yán)重 | ||
C. | 副高南移雨帶偏南 | D. | 南方地區(qū)氣候變化 |
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