【題目】下圖為某地理事物隨經(jīng)度變化的全球分布圖。相對(duì)值與分布量呈正相關(guān)，讀圖，完成下面下列小題。

【1】該地理事物最可能是

A. 森林 B. 凍土 C. 城市 D. 水域

【2】該地理事物對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的的影響

A. 對(duì)水循環(huán)影響不大 B. 對(duì)畜牧業(yè)生產(chǎn)影響大

C. 對(duì)樹木生長(zhǎng)影響不大 D. 對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)影響大

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】本題組主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，結(jié)合圖示進(jìn)行綜合分析，難度較大。

【1】據(jù)圖可知，該地理事物東西經(jīng)度45°之間相對(duì)值較小，相對(duì)值與分布量呈正相關(guān)。45°W到135°W之間和45°E到135°E相對(duì)數(shù)相對(duì)數(shù)較大，且90°E相對(duì)數(shù)最大，這些經(jīng)度范圍內(nèi)陸地面積較大，

【2】凍土的凍融影響著水循環(huán)中的水汽、地表徑流和地下徑流等，A排除；畜牧業(yè)生產(chǎn)主要分布在草地，一般不分布在凍土分布區(qū)，B錯(cuò)誤；凍土分布地區(qū)，地表水不易下滲，易形成濕地，不利于樹木生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；凍土的季節(jié)性凍融，容易造成沉降，威脅基礎(chǔ)設(shè)施安全，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定在河北設(shè)立雄安新區(qū)（涉及河北省雄縣、容城縣、安新縣及周邊部分區(qū)域），這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一個(gè)具有全國(guó)意義的新區(qū)，其區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，距離北京、天津等城市車程不超過(guò)1小時(shí)。其定位主要是北京“非首都功能”的集中承載地，推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展。下圖為雄安新區(qū)位置示意圖。

（1）簡(jiǎn)述雄安新區(qū)選址的有利條件。

（2）試分析雄安新區(qū)的建設(shè)對(duì)北京產(chǎn)生的有利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)力作用形成地表的“粗毛坯”，外力作用則不斷地把“粗毛坯”進(jìn)行再塑造，使地表形態(tài)更加多姿多彩。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
（1）下列成語(yǔ)的本意與其所表現(xiàn)的外力作用相對(duì)應(yīng)的是（�。�
A.積沙成灘——固結(jié)成巖作用
B.水滴石穿——侵蝕作用
C.泥沙俱下——搬運(yùn)和堆積作用
D.山崩地裂——風(fēng)化作用
（2）若下圖為某一沉積層內(nèi)的沉積物(顆粒)示意圖，那么該沉積物的成因可能是(　　)

A.流水沉積作用
B.冰川沉積作用
C.海浪沉積作用
D.風(fēng)力沉積作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)人口分布示意圖，回答下列各題。

【1】此圖說(shuō)明該地區(qū) （ �。�

A. 城市人口為2500萬(wàn) B. 城市化水平很高

C. 出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象 D. 人口密度大

【2】此人口分布狀況，比較符合下列哪個(gè)國(guó)家（ 　　）

A. 中國(guó) B. 印度 C. 英國(guó) D. 美國(guó)

【3】形成這種人口分布狀況的根本原因是（ ）

A. 國(guó)家政策影響的結(jié)果 B. 社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果

C. 農(nóng)村人口大量過(guò)剩造成的 D. 城市的地理位置優(yōu)越

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為手機(jī)軟件Yahoo weather的截屏圖，讀圖完成下面小題。

【1】此時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于

A. 北半球，東半球 B. 南半球，東半球

C. 北半球，西半球 D. 南半球，西半球

【2】此時(shí)，下列地理現(xiàn)象可信的是

A. 赤道附近物體正午影子達(dá)到一年中較短時(shí)段

B. 地球公轉(zhuǎn)速度較快

C. 南極地區(qū)的極晝范圍在擴(kuò)大

D. 北京白晝達(dá)到一年中較長(zhǎng)的時(shí)段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“某同學(xué)記錄的北京春季某周天氣狀況”，讀表完成下面小題。

【1】造成該周北京天氣變化的天氣系統(tǒng)是

A. 低氣壓 B. 高氣壓 C. 暖鋒 D. 冷鋒

【2】該天氣系統(tǒng)可能給北京造成的自然災(zāi)害是

A. 滑坡 B. 洪澇 C. 寒潮 D. 臺(tái)風(fēng)

【3】該天氣系統(tǒng)給北京帶來(lái)的影響是

①大風(fēng)加重污染 ②低溫造成凍害 ③降雪影響交通 ④濃霧阻礙出行

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏平原—“黃河金岸，塞上明珠”，自古以來(lái)就有“天下黃河富寧夏"的美譽(yù)。讀圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)讀圖簡(jiǎn)述寧夏平原與賀蘭山東麓沖積扇形成的異同。

(2)寧夏平原被譽(yù)為“塞上江南”，源于賀蘭山和黃河呵護(hù)，請(qǐng)說(shuō)明你的理解。

(3)分析寧夏平原發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件及因此引發(fā)環(huán)境問(wèn)題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一：林木線，簡(jiǎn)稱為林線，亦有人稱之為“森林界線”。該線是指分隔森林因氣候、環(huán)境等因素而能否生長(zhǎng)的界線。在該線以內(nèi)，森林植被可如常生長(zhǎng)；然而一旦逾越該線，大部份森林均會(huì)因水分、氣溫或其他氣候原因而無(wú)法生長(zhǎng)。林木線有時(shí)也會(huì)受地形影響。
材料二：高山林線指山地森林分布的最高界線，下圖為我國(guó)高山林木線海拔等值線分布圖及陰山垂直自然帶分布圖（單位：米）。

（1）描述圖中90°經(jīng)線以西林木線的分布特點(diǎn)及其主要影響因素。
（2）甲地為陰山，分析陰山南北坡林線高度差異及其原因。
（3）分析陰山對(duì)南側(cè)河套平原種植業(yè)發(fā)展的積極作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

科羅拉多河發(fā)源于美國(guó)西部的落基山脈，源流所在地的兩岸山地海拔均在4000米以上，向西南流經(jīng)美國(guó)和墨西哥西北端，注入加利福尼亞灣�？屏_拉多河是美國(guó)最早進(jìn)行水資源開發(fā)的河流，1936 年胡佛大壩的修建標(biāo)志著河流大規(guī)模開發(fā)的開始。科羅拉多河支撐了美國(guó)西部尤其是下游全年少雨地區(qū)城市、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。1998年以后，河流幾乎再?zèng)]能成功注入大海。
（1）分析科羅拉多河下游地區(qū)沙漠廣布的原因。
（2）簡(jiǎn)述科羅拉多河的水文特征。
（3）河流大規(guī)模開發(fā)后，分析科羅拉多河河口三角洲面積的變化及原因。

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