【題目】讀黃赤交角示意圖,回答下面小題。
【1】【1】圖中序號表示黃赤交角( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】【2】恒星M是( )
A. 牛郎星 B. 織女星 C. 北斗星 D. 北極星
【3】【3】當(dāng)陽光從C處直射地球時,北半球節(jié)氣為( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
【4】【4】若黃赤交角為30°,則下列關(guān)于五帶范圍說法正確的是( )
A. 五帶范圍不變 B. 溫帶擴(kuò)大 C. 南寒帶縮小 D. 熱帶擴(kuò)大
【答案】
【1】【1】A
【2】【2】D
【3】【3】D
【4】【4】D
【解析】試題分析:
【1】【1】赤道面是指地理坐標(biāo)系上赤道所在的平面(就是在地球上看),黃道面是指地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面,由于地軸是傾斜的,地軸垂直于赤道面,所以赤道面和黃道面始終有一個固定的夾角,叫黃赤交角。據(jù)圖可知:圖中③為黃道面,④為赤道平面,①為黃赤交角,故本題選A。
【2】【2】地軸是我們?yōu)榱搜芯康厍虻姆奖愣傧氤鰜淼囊桓S線,它的北端無限延伸,始終指向北極星。據(jù)圖可知:恒星M正對著地軸的北端,因此恒星M是北極星,故本題選D。
【3】【3】地球在公轉(zhuǎn)時,由于黃赤交角和地軸空間指向不變,使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。太陽光線直射北回歸線,是北半球的夏至日;太陽直射赤道,為北半球秋分日;太陽光線直射南回歸線,是北半球的冬至日;太陽直射赤道,為北半球春分日。當(dāng)陽光從C處直射地球時,即太陽直射在南回歸線上,此時為北半球的冬至日,故本題選D。
【4】【4】黃赤交角決定了太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動,而南北回歸線和南北極圈是我們劃分地球上五帶的重要依據(jù)。若黃赤交角為20°,則熱帶范圍變小,溫帶的范圍變大,寒帶的范圍變小,故本題選B。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是1912年8月21日的《民權(quán)畫報》發(fā)表的漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成,其頭部為“共和”二字,四肢和軀干是繁體字“拿破侖”。該漫畫最適合于
A.表明黎元洪武昌首義的歷史功績 B.概括孫中山暴力革除帝制的意義
C.剖析溥儀無力對抗共和的虛弱本質(zhì) D.指出袁世凱武人專權(quán)的政治野心
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一物體做勻加速直線運(yùn)動,從某時刻開始計時,即此時t=0,已知在此之后1 s內(nèi)的位移為1 m,由此可求出( )
A.物體運(yùn)動的加速度
B.這1 s內(nèi)物體的瞬時速度
C.這1 s內(nèi)的平均速度
D.物體在t=0.5 s時的瞬時速度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
When the mother returned, she saw her son vegetables into pieces.
A. cut down
B. cut up
C. to cut down
D. to cut up
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國網(wǎng)1月12日訊,據(jù)卡塔爾半島電視臺網(wǎng)站2015年1月10日報道,已經(jīng)到來的2015年,將是太陽風(fēng)暴活動峰年。1月7日,就發(fā)生了一起極為強(qiáng)大的太陽風(fēng)暴。據(jù)此完成問題。
【1】太陽黑子和耀斑發(fā)生于圖中的
A.都發(fā)生在A層
B.分別發(fā)生在A層和B層
C.都發(fā)生在B層
D.分別發(fā)生在B層和C層
【2】2014年太陽活動的高峰年可能對地球帶來的影響包括
A.全球出現(xiàn)大面積停電
B.許多地區(qū)的無線電短波通信中斷
C.上海地區(qū)上空出現(xiàn)極光
D.兩極地區(qū)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某湖7000年來的湖面變遷狀況,該湖多年平均降水量95 mm,蒸發(fā)量1315 mm。讀圖完成問題。
【1】圖中信息反映出
A.古湖泊地勢北緩南陡,地帶性植被為溫帶荒漠
B.湖泊變遷最快的時期是距今7000~距今5700年
C.湖泊含鹽量增大,對周圍環(huán)境調(diào)節(jié)作用減弱
D.距今7000年時,湖泊南北最大距離約為150千米
【2】該地在土地利用過程中引發(fā)的主要環(huán)境問題是
①破壞森林導(dǎo)致水土流失
②過度開墾導(dǎo)致土地荒漠化
③引水灌溉導(dǎo)致土壤鹽
④沿湖圍墾導(dǎo)致降水量減少
A.①② B.①③
C.③④ D.②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】--- I love the Internet. I've come to know many friends on the Net.
--- . Few of them would become your real friends.
A. That’s for sure
B. It’s not the case
C. I couldn't agree more
D. I’m pleased to know that
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