【題目】讀我國地理自然分區(qū)局部圖,完成下面小題。
【1】綜合考慮緯度、地形、氣候等因素,四大區(qū)域中太陽年輻射總量豐富,且氣溫年較差大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】有關四大區(qū)域農業(yè)發(fā)展制約因素的敘述,錯誤的是
A. 甲——風沙、鹽堿、旱澇 B. 乙——洪澇、風沙、低溫
C. 丙——積溫低,生長期短 D. 丁——水源不足、風沙危害
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】請在此填寫整體分析!
【1】丁地受大陸影響顯著,夏季炎熱,冬季寒冷,氣溫年較差大,全年降水少,晴天多,太陽年輻射總量豐富。故D正確。我國太陽年輻射總量豐富的地區(qū)為青藏高原(丙地)和西北地區(qū)(丁地)。但丙地氣溫日較差大而年較差小。
【2】圖示甲為北方地區(qū),旱澇、鹽堿、風沙和水資源不足限制當地的農業(yè)生產。乙為我國南方地區(qū),受季風氣候影響,降水量的變化大,故多洪澇災害,但該地區(qū)為濕潤地區(qū),風沙少,B錯誤;丙地區(qū)為青藏高原,地勢高,故氣候寒冷,影響農業(yè)生產。丁為西北干旱半干旱地區(qū),由于離海遠,故氣候干旱,降水少,風沙大;水資源不足限制農業(yè)生產。本題要求選擇錯誤答案,故B正確。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[環(huán)境保護]閱讀材料,完成問題。
材料 2017年4月24日朋友圈被丹麥大使館發(fā)布一篇《生蠔長滿海岸,丹麥人卻一點也高興不起來》的文章刷屏。此文控訴外來物種“太平洋生蠔”入侵丹麥西部和北部海岸,給當地的生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。太平洋生蠔對溫度、鹽度的適應范圍廣,可塑性強,生長周期僅半年左右,產量大。這種生蠔原本不屬于丹麥海域,二是來自南方海域,自上世紀90年代初已經出現在丹麥海岸,經過數十年的愉快生長,才形成現在如此巨大的規(guī)模。丹麥人口不到600萬,雖有吃生蠔的傳統(tǒng),但常吃的是當地土生土長的生蠔,對通過吃,消滅生蠔可謂“心有余而力不足”。
分析太平洋生蠔在丹麥海岸泛濫的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國東北地區(qū)有幾個干濕區(qū)幾個溫度帶( )
A.兩個干濕區(qū)兩個溫度帶B.三個干濕區(qū)兩個溫度帶
C.兩個干濕區(qū)三個溫度帶D.三個干濕區(qū)三個溫度帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”,回答下列各題。
【1】對圖中箭頭描述正確的是 ( )
A. B表示大氣對太陽輻射的散射作用 B. D是到達地面的太陽輻射
C. F表示大氣吸收的地面輻射 D. E表示大氣逆輻射
【2】燃燒秸稈可減輕農作物的凍害,起作用的是圖中字母 ( )
A. A B. B C. C D. D
【3】晴天比陰天氣溫高,是因為( )
A. A強 B. B弱 C. E強 D. D強
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“北半球某區(qū)域等壓線分布圖”和“甲乙丙丁四地氣溫變化曲線和等降水量柱狀圖”,回答下列問題。
(1)此圖為北半球______(夏季或冬季)氣壓分布狀況。
(2)B氣壓中心的名稱是 。
(3)此圖中受A氣壓中心的影響,A處天氣狀況是 ,圖中C處夏季盛行 風。
(4)甲地氣候類型是 ,氣候特征是 。
(5)乙地氣候類型是 ,成因是 。
(6)甲、乙、丙、丁四種氣候類型與① 地相符的是 ,與②地相符的是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲乙天氣系統(tǒng)示意圖回答下列問題:
(1)甲圖所示天氣系統(tǒng)是 ,判斷理由是 ,該天氣系統(tǒng)過境后的天氣狀況是 。
(2)甲圖中A、B、C三地氣溫最高的是 ,B地天氣狀況是 。
(3)試舉出該天氣系統(tǒng)影響我國的例子 。
(4)乙圖所示天氣系統(tǒng)位于 (南或北)半球,從氣流狀況來講屬于 天氣系統(tǒng)。
(5)在乙圖所示天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況是 ,試舉出該類天氣系統(tǒng)影響我國的例子 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地近地面和高空四點氣壓圖(單位:百帕),回答下面小題。
【1】若近地面和高空四點構成熱力環(huán)流,則流動方向為
A. O→M→N→P→O B. M→N→O→P→M
C. M→N→P→O→M D. N→M→O→P→N
【2】下面圖中能正確表示N的垂直方向上等溫面與等壓面的是
A. B.
C. D.
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