【題目】讀下面“季風(fēng)分布圖”和A、B、C、D四幅氣候資料圖,完成下列問(wèn)題。
⑴ 讀圖東亞地區(qū)此季節(jié)盛行的季風(fēng)是 _________,此季節(jié)宿遷地區(qū)氣候特點(diǎn)是 __________。
⑵ 南亞印度半島夏季風(fēng)的季風(fēng)形成原因是________________________。
⑶ 圖中甲地氣候資料是 A、B、C、D四幅氣候資料圖中的 _____ 圖,該地一年中最熱月份為____月。
【答案】東南季風(fēng) 高溫多雨 氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) A 5
【解析】
本題主要考查東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)
(1)讀圖可知,此時(shí)東亞盛行東南風(fēng),為北半球的夏季,宿遷地區(qū)的氣候特點(diǎn)為高溫多雨。
(2)南亞印度半島夏季風(fēng)為西南風(fēng),形成原因是此季節(jié)氣壓帶風(fēng)帶北移,南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道,向右偏轉(zhuǎn)為西南風(fēng)。
(3)甲地為熱帶季風(fēng)氣候。右圖中A為熱帶季風(fēng)氣候,讀圖可知一年中最熱的月份在5月;B為熱帶雨林氣候,C為北半球熱帶草原氣候,D為南半球的熱帶草原氣候。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
地處北京市東北部山區(qū)的平谷區(qū)以盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大桃而被譽(yù)為“中國(guó)桃鄉(xiāng)”。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的精心培育,平谷大桃以其個(gè)大、色艷、桃味濃、甜度高、優(yōu)良品種多而深受消費(fèi)者青睞。位于塔里木盆地南緣的洛浦縣有小規(guī)模的土桃栽培,基本沒(méi)有外銷市場(chǎng)。近年來(lái),在對(duì)口支援政策引導(dǎo)下,經(jīng)專家調(diào)研論證,平谷區(qū)開(kāi)始幫扶洛浦縣發(fā)展大桃產(chǎn)業(yè)。2018年底,首批平谷大桃“遠(yuǎn)嫁”3000多公里外的洛浦縣。目前,數(shù)萬(wàn)株桃樹(shù)正在90座溫室大棚中茁壯生長(zhǎng),預(yù)計(jì)到2020年五一前后,首批“洛浦產(chǎn)平谷大桃”就能成熟上市。如圖示意平谷區(qū)和洛浦縣地理位置。
(1)從氣候角度解釋平谷大桃“遠(yuǎn)嫁”洛浦縣的合理之處。
(2)說(shuō)明首批“遠(yuǎn)嫁”洛浦縣的平谷大桃采用大棚栽培的原因。
(3)和本地土桃相比,指出洛浦產(chǎn)平谷大桃在市場(chǎng)銷售上的優(yōu)勢(shì)。
(4)簡(jiǎn)述平谷大桃“遠(yuǎn)嫁”洛浦縣對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的積極意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西太平洋副熱帶高壓(簡(jiǎn)稱副高)是影響我國(guó)大陸的重要天氣系統(tǒng)。我國(guó)東部的主要鋒面雨帶,通常位于副高脊線以北5~8個(gè)緯度距離處,并隨副高的北進(jìn)南退而移動(dòng)。下圖是某同學(xué)繪制的副高對(duì)我國(guó)天氣影響示意圖。讀圖,回答下列各題。
【1】如副高控制區(qū)域位于圖中位置,則雨帶處于 ( )
A. 南部沿海一帶 B. 長(zhǎng)江中下游地區(qū)
C. 華北地區(qū) D. 東北地區(qū)
【2】當(dāng)北方冷空氣勢(shì)力最強(qiáng)盛時(shí) ( )
A. 我國(guó)受副高控制最明顯
B. 我國(guó)鋒面雨帶控制華北地區(qū)
C. 鋒面雨帶已撤離我國(guó)大陸
D. 臺(tái)風(fēng)已蓄勢(shì)待發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
海水稻是指能在沿海灘涂和鹽堿地生長(zhǎng)的水稻。海水稻不需施用肥料、農(nóng)藥,不需除草,與一般水稻相比,其氨基酸和礦物質(zhì)含量更高。2016年10月12日,由袁隆平擔(dān)任首席科學(xué)家的海水稻研究發(fā)展中心在山東青島成立。2017年秋,青島海水稻研發(fā)中心的海水稻實(shí)驗(yàn)成功,最高畝產(chǎn)達(dá)621千克。2017年底,青島海水稻研發(fā)中心秉承“一帶一路”倡議的精神,受邀在阿聯(lián)酋當(dāng)?shù)責(zé)釒衬睾5貐^(qū)開(kāi)展海水稻試驗(yàn)種植項(xiàng)目。2018年5月試驗(yàn)種植獲得成功,產(chǎn)出的海水稻品質(zhì)優(yōu)良。下圖分別為2010年青島膠州灣附近地區(qū)各類濕地分布圖和阿聯(lián)酋地理位置示意圖。
(1)分析在青島設(shè)立海水稻研發(fā)中心的優(yōu)勢(shì)條件。
(2)簡(jiǎn)析阿聯(lián)酋“海水稻”品質(zhì)優(yōu)良的自然原因。
(3)分析阿聯(lián)酋推廣海水稻種植對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的積極意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖是NASA拍攝的“太陽(yáng)笑臉圖”。如果你把頭向右邊傾斜,你從這張照片上會(huì)清楚地看到太陽(yáng)的兩只眼睛、鼻子、嘴以及顴骨?茖W(xué)家表示,“兩只眼睛、鼻子、嘴以及顴骨”可能是太陽(yáng)活動(dòng)活躍的區(qū)域。
據(jù)此完成下列各題。
【1】“鼻子”所處的太陽(yáng)大氣圈層有什么特點(diǎn)( )
A.亮度最亮B.厚度最厚C.溫度最高D.太陽(yáng)大氣最外層
【2】關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.太陽(yáng)活動(dòng)具有周期性,周期為11年
B.會(huì)干擾無(wú)線電長(zhǎng)波通信
C.會(huì)干擾地球磁場(chǎng),引發(fā)“磁暴”
D.使地球極地地區(qū)出現(xiàn)極光
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 當(dāng)今,城市停車難問(wèn)題日益嚴(yán)重。立體車庫(kù)因庫(kù)容量大、占地小而發(fā)展迅速。左圖是升降垂直式立體車庫(kù),該類車庫(kù)的工作方式與電梯相似,是利用升降機(jī)負(fù)責(zé)垂直運(yùn)動(dòng),將車輛提升至目標(biāo)層中,再由橫移裝置負(fù)賁水平移動(dòng),將載車板以及車輛共同移動(dòng)到目標(biāo)車位。下圖是示意我國(guó)某超大城市簡(jiǎn)圖。
讀圖回答下列各題。
【1】為減輕停車難問(wèn)題,最有必要建立立體車庫(kù)的是
A. 公園休閑區(qū)B. 住宅小區(qū)C. 工業(yè)園區(qū)D. 物流園區(qū)
【2】圖中中心商務(wù)區(qū)某立體車庫(kù)取車花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)段可能是
A. 7~9點(diǎn)B. 10~12點(diǎn)C. 13~15點(diǎn)D. 16~18點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域年等降水量線圖(下圖)。據(jù)此完成下面小題。
【1】該區(qū)域冬季主要盛行
A.東北風(fēng)B.西南風(fēng)C.東南風(fēng)D.西北風(fēng)
【2】該區(qū)域
A.地勢(shì)大致東高西低
B.東、西部地域差異顯著
C.以常綠闊葉林為主
D.全年降水集中在夏季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 水資源、能源和糧食是區(qū)域發(fā)展的重要限制性因素。合理配置并不斷調(diào)整人類活動(dòng),能夠使水-能源-糧食(W-E-F)系統(tǒng)壓力處于最優(yōu)狀態(tài)。下圖為1997~2015年我國(guó)W-E-F系統(tǒng)壓力指數(shù)變化情況。
據(jù)此完成下面小題。
【1】在1999年后,我國(guó)W-E-F系統(tǒng)總壓力指數(shù)快速下降,主要原因是( )
A.人口自然增長(zhǎng)率下降B.人均資源消耗量減少
C.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移頻繁發(fā)生D.低耗能產(chǎn)業(yè)增多
【2】我國(guó)自然條件的多樣性、人口分布的聚集性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡性,造成我國(guó)W-E-F系統(tǒng)壓力增大、壓力空間不平衡。下列屬于緩解我國(guó)W-E-F系統(tǒng)壓力的積極措施是( )
①縮小地區(qū)發(fā)展差距,集中布局人口
②推進(jìn)科技進(jìn)步,提高可持續(xù)發(fā)展意識(shí)
③提高糧食產(chǎn)量,推進(jìn)食物結(jié)構(gòu)多樣化
④合理布局相關(guān)產(chǎn)業(yè),不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖為我國(guó)華北地區(qū)某區(qū)域圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)試判斷圖中河流的流向并說(shuō)明判斷依據(jù)。
(2)圖中規(guī)劃中的鐵路在甲、乙、丙、丁四處的布局是否合理?若有不合理之處,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)某學(xué)校地理學(xué)習(xí)小組在該區(qū)域進(jìn)行野外考察,發(fā)現(xiàn)①地的植被比②地的要茂密高大,其原因可能是什么?
(4)該地理學(xué)習(xí)小組計(jì)劃晚上在③地露營(yíng)。請(qǐng)你分析是否合理,并說(shuō)明理由。
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