【題目】我國(guó)東南沿海某市原為農(nóng)產(chǎn)品和部分輕工業(yè)原料生產(chǎn)基地,1990年開(kāi)始積極吸引外資,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立起以化工、機(jī)械、紡織、電子、服裝等為主的工業(yè)體系。下圖是“該市1~21年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”。讀圖回答。
1990~2010年,該市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是 ( )
A. 第一產(chǎn)業(yè)比重持續(xù)快速下降 B. 第二產(chǎn)業(yè)始終占主導(dǎo)地位
C. 第三產(chǎn)業(yè)比重變化最大 D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.低級(jí)城市中所有的服務(wù)種類,在高級(jí)城市中一般都有
B.低級(jí)城市的服務(wù)范圍是高級(jí)城市的服務(wù)范圍的組成部分
C.某一城市所沒(méi)有的服務(wù)種類,在比它高級(jí)的城市中有可能會(huì)找到
D.低級(jí)城市中沒(méi)有的服務(wù)種類,在高級(jí)城市中也沒(méi)有
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某城市近五年相關(guān)產(chǎn)業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)比重及平均增長(zhǎng)率示意圖,讀圖完成下列各小題。
【1】據(jù)圖可推知,該城市
A.輕工業(yè)所占比重上升 B.農(nóng)副產(chǎn)品加工及食品制造業(yè)發(fā)展空間較小
C.批發(fā)和零售業(yè)可優(yōu)先培育為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) D.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯
【2】實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,該城市可采取的措施是
①改善環(huán)境質(zhì)量,引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè) ②發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),吸收剩余勞動(dòng)力
③利用資源優(yōu)勢(shì),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈 ④培育新興產(chǎn)業(yè),取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【3】依據(jù)城市化的推動(dòng)因素,該地區(qū)城市化模式最接近
A.珠三角模式 B.東北模式 C.溫州模式 D.蘇南模式
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】建三江位于三江平原腹地,于1957年開(kāi)始?jí)ɑ摹D壳懊娣e1.24萬(wàn)平方千米,人口20多萬(wàn)。這里空氣清新,水源豐富且水質(zhì)優(yōu)良,土壤肥沃。近年來(lái),建三江重點(diǎn)種植水稻,有“中國(guó)綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)生產(chǎn),如定點(diǎn)監(jiān)測(cè)土壤肥力并精準(zhǔn)施肥。如圖示意建三江的位置和范圍。
(1)分析建三江農(nóng)作物蟲(chóng)害較少的氣候原因。
(2)簡(jiǎn)述建三江水稻種植過(guò)程中化肥施用量較少的原因。
(3)建三江被稱為“中國(guó)綠色米都”。請(qǐng)說(shuō)明建三江獲此美譽(yù)的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)解決海洋爭(zhēng)端的基本原則有( )
①遵循國(guó)際法,和平解決爭(zhēng)端 ②尊重歷史的原則 ③自然延伸的原則
④公平合理原則 ⑤擱置爭(zhēng)議,共同開(kāi)發(fā)原則
A.①②
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨育農(nóng)業(yè)是指完全不依靠河流及地下水源灌溉,或僅有田間坑塘補(bǔ)充供水條件,以種植一年生作物為主,或兼種多年生作物或兼養(yǎng)家禽、家畜的種植制度。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是完全依靠當(dāng)?shù)刈匀唤邓M(jìn)行耕作的農(nóng)業(yè)。下圖為“伊拉克雨育農(nóng)業(yè)分布示意圖和雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資料圖”,回答下題。
下列關(guān)于雨育農(nóng)業(yè)區(qū)說(shuō)法正確的是
A. 雨育農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)河流只參與陸地內(nèi)循環(huán)
B. 雨育農(nóng)業(yè)區(qū)與①相比降水更多
C. 雨育農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)降水受地形影響大
D. 雨育農(nóng)業(yè)區(qū)與②相比光照更強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)遷移變化的主要區(qū)位因素是( )
A. 勞動(dòng)力價(jià)格 B. 技術(shù) C. 交通運(yùn)輸 D. 原料
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)某地一天內(nèi)的氣溫日變化、地表的長(zhǎng)波輻射能量和入射到地面的太陽(yáng)能量日變化圖”,讀圖完成下列各題。
【1】從圖中三條曲線變化可知
A. 該地可能位于新疆
B. 一天內(nèi)太陽(yáng)高度最大時(shí)氣溫最高
C. 地面輻射是近地面大氣熱量的直接來(lái)源
D. 日出前后是一天中氣溫最低的時(shí)刻
【2】該季節(jié)最可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是
A. 江蘇各地晝長(zhǎng)夜短 B. 華北地區(qū)秋高氣爽
C. 長(zhǎng)江下游伏旱嚴(yán)重 D. 江淮地區(qū)正值梅雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人造天體定位在地球和太陽(yáng)之間的連線上,下圖為“人造天體的空間位置示意圖”。讀圖完成下題。
對(duì)該人造天體的說(shuō)法正確的是
A. 能觀測(cè)地球上的極光現(xiàn)象 B. 可提前獲知太陽(yáng)風(fēng)的強(qiáng)度
C. 可以監(jiān)測(cè)月相的周期變化 D. 能拍到火星從日面經(jīng)過(guò)的照片
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