“GIS”的英文全名是Geographical Information System，也叫地理信息系統(tǒng)，具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析三項(xiàng)功能。GIS不僅可以像傳統(tǒng)地圖一樣解決與“地點(diǎn)”和“狀況”有關(guān)的查詢，還能用GIS進(jìn)行趨勢分析和復(fù)雜的“模式”分析，還可用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測性分析……閱讀以上材料，如果用GIS來監(jiān)測森林火災(zāi)，可以

A．分析、判斷引起火災(zāi)的原因

B．預(yù)測森林火災(zāi)的發(fā)生地點(diǎn)

C．預(yù)測森林火災(zāi)后所造成的后果

D．及時(shí)知道火災(zāi)地點(diǎn)和范圍，分析火勢蔓延方向，制訂滅火方案

 

 

D　

 

GIS盡管可通過“虛擬模擬”技術(shù)進(jìn)行預(yù)測性分析，但這種預(yù)測并不是指預(yù)測火災(zāi)的成因、地點(diǎn)和后果，而是及時(shí)探知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和范圍，分析火勢蔓延方向并制訂滅火方案。

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

“GIS”的英文全名是Geographic Information Syetem，也叫地理信息系統(tǒng)。具有地圖、處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析這三項(xiàng)功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣，解決與“地點(diǎn)”、“狀況”有關(guān)的查詢。GIS還能進(jìn)行趨勢分析，復(fù)雜的“模式分析”和用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測性分析等。據(jù)此完成下面試題： 

如果將GIS用來監(jiān)測森林火災(zāi)，可以(    )

A、用來分析、判斷引起火災(zāi)的原因 

B能知道火勢發(fā)生時(shí)間和結(jié)束時(shí)間及成因

C、用來分析火勢蔓延方向，制定滅火方案 

D、預(yù)測森林火災(zāi)造成的后果 

廣東沿海地區(qū)有的漁民已經(jīng)利用GIS技術(shù)來尋找魚群，如果普遍引用這一技術(shù)

A、絕對會(huì)增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本   

B、可以使魚獲量持續(xù)增長

C、可能導(dǎo)致過度捕撈，使?jié)O業(yè)資源枯竭   

D、漁民數(shù)量將有可能增加

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科目：高中地理 來源：2014屆山東省高二10月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

材料“GIS”的英文全名是Geographic  information Syslem，也叫地理信息系統(tǒng)，它具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析這三項(xiàng)功能。   GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣，解決“地點(diǎn)”、“狀況”有關(guān)查詢，但GIS系統(tǒng)能進(jìn)行勢態(tài)分析，復(fù)雜的“模式分析”和用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)期分析……結(jié)合上述材料，分析回答以下問題：

兩顆衛(wèi)星同時(shí)運(yùn)行，每隔9天可以覆蓋地球一遍，說明遙感技術(shù)（   ）

  A．受地面條件限制少

  B．測量范圍大   

  C．手段多，獲取的信息量大

  D．獲得信息速度快、周期短

 

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科目：高中地理 來源：2010年黑龍江省五大連池市“五校聯(lián)誼”高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

“GIS”的英文全名是Geographic Information Syetem，也叫地理信息系統(tǒng)。具有地圖、處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析這三項(xiàng)功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣，解決與“地點(diǎn)”、“狀況”有關(guān)的查詢。GIS還能進(jìn)行趨勢分析，復(fù)雜的“模式分析”和用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測性分析等。據(jù)此完成13－14題： 

1.如果將GIS用來監(jiān)測森林火災(zāi)，可以(    )

A、用來分析、判斷引起火災(zāi)的原因 

B能知道火勢發(fā)生時(shí)間和結(jié)束時(shí)間及成因

C、用來分析火勢蔓延方向，制定滅火方案 

D、預(yù)測森林火災(zāi)造成的后果 

2.廣東沿海地區(qū)有的漁民已經(jīng)利用GIS技術(shù)來尋找魚群，如果普遍引用這一技術(shù)

A、絕對會(huì)增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本  

B、可以使魚獲量持續(xù)增長

C、可能導(dǎo)致過度捕撈，使?jié)O業(yè)資源枯竭   

D、漁民數(shù)量將有可能增加

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

“GIS”的英文全名是Geographical Information System，也叫地理信息系統(tǒng)，具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析三項(xiàng)功能。GIS不僅可以像傳統(tǒng)地圖一樣解決與“地點(diǎn)”和“狀況”有關(guān)的查詢，還能用GIS進(jìn)行趨勢分析和復(fù)雜的“模式”分析，還可用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測性分析……閱讀以上材料，有的漁民已經(jīng)開始利用GIS技術(shù)來尋找魚群，如果普遍應(yīng)用這一技術(shù)，則

A．可以使捕魚量持續(xù)增長

B．可能導(dǎo)致過度捕撈，使?jié)O業(yè)資源枯竭

C．會(huì)增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本

D．會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn)，加大對漁業(yè)資源的開發(fā)利用，提高漁民的生活水平

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

“GIS”的英文全名是Geographical Information System，也叫地理信息系統(tǒng)，具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析三項(xiàng)功能。GIS不僅可以像傳統(tǒng)地圖一樣解決與“地點(diǎn)”和“狀況”有關(guān)的查詢，還能用GIS進(jìn)行趨勢分析和復(fù)雜的“模式”分析，還可用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測性分析……閱讀以上材料，下列說法正確的是

①GIS技術(shù)是地圖的延伸�、贕IS是一種快速但準(zhǔn)確程度不高的技術(shù)　③GIS是空間信息存儲(chǔ)、表達(dá)、分析和交流的工具�、苋瞬荒芙鉀Q的問題，GIS也難以解決

A．①③ B．①④ C．②③ D．①②

 

 

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