【題目】如下圖為我國某地春分日時正午太陽與頭頂夾角示意圖。據(jù)此回答下列問題。

1

A. 28° B. 62°

C. 90° D. 0°

2

A. 18°N B. 28°N

C. 32°N D. 52°N

3

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 不確定

【答案】

1B

2B

3A

【解析】試題分析:

1】圖中為某地正午太陽與頭頂夾角28°,那么該地此日正午太陽高度是該地正午時太陽與地平線的夾角,即為90°—28°=62°,故B正確。

2】根據(jù)上題可知該地正午太陽高度為62°,且由題意可知此日為春分日,太陽直射赤道(),根據(jù)正午太陽高度計算的公式為:H=90°-|φ-δ|(H為正午太陽高度,φ為當?shù)鼐暥龋?/span>δ為直射點的緯度),可得出62°=90°—|φ-0°|,即該地緯度φ=28°,由于該地位于我國,故該地地理緯度為28°N。

3】春分日次日,太陽直射點往北移動。該地地理緯度為28°N,即位于北回歸線以北,根據(jù)近大遠小規(guī)律可知,次日太陽直射點離該地更近,故正午太陽高度變大,A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】--- Is there anything else to discuss?

---_____________. I guess.

A. Not at all

B. No, that's all

C. Yes, I'm sure

D. Yea, of course

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 閱讀材料,完成下列各題。

材料一:古印加文明區(qū)域示意圖(圖甲)和古印加文明梯田景觀圖(圖乙)

材料二:印加文明是在南美洲西部,中安迪斯山區(qū)發(fā)展起來的又一著名的印第安古代文明。印加人從山頂?shù)缴侥_開墾了無數(shù)的梯田,印加人的水渠和梯田修筑得非常堅固。

1)分析古印加文明源地分布于秘魯山區(qū)的原因。

2)簡要分析古印加文明的農(nóng)田以梯田為主,用石塊壘成的原因。

3)比較a、b兩處流水作用的差異,并說明原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

【1】 圖中三城市的氣候類型都為( )

A. 溫帶季風氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 亞熱帶季風氣候 D. 地中海氣候

【2】 導致三城市降水差異的原因為( )

A. 冬季風勢力的強弱不同

B. 西風帶控制時間長短不同

C. 信風帶控制時間長短不同

D. 沿岸洋流寒暖流性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

A. It were B. Were it C. It was D. Was it

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如果認為行星圍繞太陽做勻速圓周運動,那么下列說法中正確的是

A行星受到太陽的引力,提供行星做圓周運動的向心力

B行星受到太陽的引力,但行星運動不需要向心力

C行星同時受到太陽的引力和向心力的作用

D行星受到太陽的引力與它運行的向心力可能不等

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

Its quite me why such things have been allowed to happen.

A. for

B. behind

C. against

D. beyond

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】After days of discussion, his plan to be the best one.

A. was to prove

B. proved

C. was proved

D. was proving

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】--- Does the young girl standing there possession of the company?

--- No. The company is _possession of her father.

A. take; in the

B. have; in

C. take; in

D. in; in the

查看答案和解析>>

同步練習冊答案