【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。

材料一 荷蘭位于歐洲西部,北海沿岸,氣候溫涼,日照少、多陰雨天氣,如下圖所示。

材料二 荷蘭是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品出口大國(guó)。在農(nóng)業(yè)構(gòu)成中,乳畜業(yè)占43.8%,園藝業(yè)占39.5%。其中重要的出口農(nóng)產(chǎn)品有花卉、肉類、乳制品、蔬菜等。荷蘭的玻璃溫室面積約10 420公頃,約占世界現(xiàn)代溫室面積的1/4,以“玻璃城”馳名于世。

說明荷蘭玻璃溫室面積大的主要原因。

【答案】多陰雨天氣,日照少,玻璃溫室可以使太陽光照得以充分利用;氣候溫涼,玻璃溫室提高了溫室內(nèi)的溫度,滿足花卉、蔬菜生長(zhǎng)所需的熱量條件;同時(shí)玻璃溫室有利于保持、調(diào)節(jié)溫室內(nèi)空氣和土壤的水分。該國(guó)人多地少,耕地面積有限,玻璃溫室可以提高單位面積產(chǎn)量

【解析】本題考察影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷荷蘭為溫帶海洋性氣候,因受西風(fēng)帶影響,全年溫和多雨,適宜發(fā)展乳畜業(yè)。發(fā)展糧食、花卉、蔬菜的不利條件是光照、熱量不足。玻璃溫室可以使太陽光照得以充分利用;氣候溫涼,玻璃溫室可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,保持土壤水分,滿足作物生長(zhǎng)需求,同時(shí)也可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域7月等溫線(單位:℃)分布圖,回答下列各題。

1美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局最主要的特征是

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化 B. 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)集約化

C. 農(nóng)田作業(yè)機(jī)械化 D. 生產(chǎn)地區(qū)專門化

2影響該區(qū)域湖泊的形成主要作用是( )

A. 流水作用 B. 風(fēng)力作用 C. 冰川作用 D. 內(nèi)力作用

3P地區(qū)的主要的農(nóng)業(yè)地域類型是(

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 乳畜業(yè) C. 混合農(nóng)業(yè) D. 熱帶種植園農(nóng)業(yè)

4圖中M在等溫線上,則M的溫度數(shù)值是(

A. 20℃ B. 24℃ C. 16℃ D. 28℃

5關(guān)于甲乙兩半島的敘述錯(cuò)誤的是(

A. 甲為加利福尼亞半島 B. 甲半島為熱帶沙漠氣候,終年炎熱干燥

C. 乙為佛羅里達(dá)半島 D. 乙半島為熱帶雨林氣候,全年高溫多雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“世界某地海陸分布示意圖”,M地夏季炎熱干燥,冬季盛行西南風(fēng)。根據(jù)N地的地理位置推知,N地(

A. 終年高溫多雨 B. 亞熱帶常綠硬葉林廣布 C. 夏季高溫多雨 D. 終年炎熱干燥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。讀圖,回答下列各題。

1】【1圖中堰塞體垮塌后可能會(huì)淹沒下游沿岸居民點(diǎn),可快速確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域的技術(shù)是(  )

A. 遙感(RS) B. 地理信息系統(tǒng)(GIS)

C. 全球定位系統(tǒng)(GPS) D. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)

2】【2圖中甲、乙、丙、丁四處海拔由高到低的排序是(  )

A. 甲>乙>丙>丁 B. 甲>丙>丁>乙

C. 乙>丁>丙>甲 D. 乙>丙>甲>丁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球自轉(zhuǎn)線速度對(duì)衛(wèi)星發(fā)射具有重要意義。我國(guó)四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地中線速度最大的是

A. 酒泉(約40°N)B. 太原(約38°N)C. 西昌(約28°N)D. 文昌(約19.5°N)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】流域是一種特殊類型的區(qū)域,各個(gè)組成部分聯(lián)系密切,對(duì)河流進(jìn)行綜合開發(fā)應(yīng)考慮流域的整體性。讀“黃河流域圖”,回答下列各題。

1圖中黃河流域上游M河段應(yīng)重點(diǎn)開發(fā)(   )

A. 礦產(chǎn)資源 B. 水能資源

C. 太陽能資源 D. 核能資源

2黃河下游的華北平原實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于(  )

A. 陡坡開墾,發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

B. 修建梯田,擴(kuò)大水稻種植

C. 封山育林,栽種熱帶果樹

D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在二十世紀(jì)六十年代,巴西政府為了解決農(nóng)村的失業(yè)問題,鼓勵(lì)農(nóng)民向亞馬孫流域進(jìn)軍。破產(chǎn)的農(nóng)民們拖家?guī)Э谧呦蛏,他們的目的地主要是西南部的朗多尼亞地區(qū),這里是巴西最富庶的地區(qū)。在高潮時(shí)期,每月有五萬七千移民來到這里。讀亞馬孫流域朗多尼亞地區(qū)人口增長(zhǎng)與雨林砍伐的關(guān)系圖、亞馬孫流域開發(fā)示意圖,回答下列問題。

(1)朗多尼亞地區(qū)的人口迅速增加的原因是 ,人口的這種變化主要得益于

(2)簡(jiǎn)要分析促使朗多尼亞地區(qū)人口迅速增加的因素。

(3)朗多尼亞地區(qū)1970年至1988年的19年間,人口從10萬增加到100萬,雨林砍伐的面積從不足10萬平方千米增長(zhǎng)至180萬平方千米,這說明人口增長(zhǎng)與雨林砍伐的關(guān)系是:

(4)亞馬孫橫貫公路的建設(shè)對(duì)雨林有什么影響?

(5)保護(hù)亞馬孫雨林,不僅是當(dāng)?shù)貒?guó)家和人民的義務(wù),而且整個(gè)國(guó)際社會(huì)都應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé),尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。如何保護(hù)性開發(fā)熱帶雨林?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖2是某國(guó)年降水量分布示意圖。該國(guó)經(jīng)濟(jì)落后,糧食不能自給。讀圖2,回答下列問題。

【1】該國(guó)夏季的盛行風(fēng)是

A西南風(fēng) B西北風(fēng) C東南風(fēng) D東北風(fēng)

【2】該國(guó)河流水文特點(diǎn)是

A流速較慢 B年徑流量較大 C水位較高 D流量季節(jié)變化小

【3】為解決糧食短缺問題,該國(guó)適宜大規(guī)模種植的糧食作物是

A水稻、玉米 B水稻、高粱 C小麥、玉米 D小麥、高粱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意世界某區(qū)域以及a、b兩地的氣候資料。據(jù)此完成下列問題。

1a、b兩地冬雨率差異較大的主要原因是

A. 沿岸洋流性質(zhì)不同 B. 西風(fēng)帶控制時(shí)間長(zhǎng)短不同

C. 地形抬升作用不同 D. 兩地氣候類型不同

2a、b兩地附近發(fā)展種植業(yè)的不利條件是

A. 陰雨連綿,光照不足 B. 晝夜溫差大,冬季有凍害

C. 夏季降水少,水源不足 D. 緯度較高,熱量不足

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