【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

移民城市洛杉磯通過(guò)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,成為美國(guó)的“科技之都”和全球性經(jīng)濟(jì)中心,其電影產(chǎn)業(yè)也久負(fù)盛名。圖是洛杉磯主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)示意圖。

(1)讀圖,填出A、B表示的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素。

(2)從人口數(shù)量和素質(zhì)分析外來(lái)移民對(duì)洛杉磯高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響

【答案】(1)A:資源;B:知識(shí)(技術(shù))。

(2)提供了更多的勞動(dòng)力資源,有利于擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模;提供了高素質(zhì)人才,有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。

【解析】

考查工業(yè)主導(dǎo)區(qū)位因素,人口遷移對(duì)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響

第(1)題,由圖可知,19世紀(jì)發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)后興起的是能源化學(xué)工業(yè),其驅(qū)動(dòng)力為資源;20 世紀(jì) 70 年代第三次工業(yè)革命(又稱為第三次科技革命)后出現(xiàn)的是高科技產(chǎn)業(yè),其驅(qū)動(dòng)力為知識(shí)或技術(shù)。

(2)題,注意題干要求從人口數(shù)量和素質(zhì)兩大方面來(lái)分析外來(lái)移民對(duì)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要高素質(zhì)人才進(jìn)行科技創(chuàng)新,同時(shí)人口數(shù)量的增加也有利于產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】陜北傳統(tǒng)民居一般依山形走向,避濕就干,避低就高,坐北朝南的原則而建,窯洞前多植樹(shù)。據(jù)此完成下列各題。

1陜北民居的修建原則反映了該地區(qū)

A. 溝壑縱橫B. 全年多雨

C. 河網(wǎng)密布D. 土質(zhì)疏松

2窯洞前植的樹(shù)主要是

A. 常綠硬葉樹(shù)B. 常綠闊葉樹(shù)C. 落葉闊葉樹(shù)D. 常綠針葉樹(shù)

3下列節(jié)日中,門前樹(shù)的日影在地面轉(zhuǎn)動(dòng)角度最大的是

A. 春節(jié)B. 兒童節(jié)C. 豐收節(jié)(秋分日)D. 國(guó)慶節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年8月8日,在我國(guó)四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度20千米。完成下面小題。

1此次四川阿壩州九寨溝縣地震的震源位于

A. 地殼B. 地幔

C. 內(nèi)核D. 外核

2地震波中橫波表現(xiàn)為左右搖晃,縱波表現(xiàn)為上下跳動(dòng),一般認(rèn)為橫波的水平晃動(dòng)力是造成建筑物破壞及人員大量傷亡的主要原因。但地震發(fā)生以后,建筑物并不會(huì)馬上倒塌,一般都要間隔約12秒,這就是地震救援領(lǐng)域所說(shuō)的“黃金12秒”,在這12秒中人們可以決定是躲是逃。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷“黃金12秒”確定的依據(jù)是

A. 橫波和縱波的傳播速度差異B. 人體對(duì)緊急事件的生理反應(yīng)能力

C. 橫波和縱波的傳播介質(zhì)差異D. 建筑物的抗震系數(shù)

3地球內(nèi)部圈層劃分的依據(jù)是

A. 地球內(nèi)部溫度的變化B. 地震波速度的變化

C. 地球內(nèi)部組成物質(zhì)的變化D. 地球內(nèi)部壓力的變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為某地等高線地形圖,一獵人到該地打獵。

讀下圖完成下列各題。

1獵人登上山頂,可能看到獵物的地點(diǎn)是

A. B. C. D.

2獵人熟悉動(dòng)物習(xí)性,知道山羊喜歡在陡峻的山崖活動(dòng),而水鹿被追趕過(guò)后,會(huì)尋找有水的地方喝水。在這次打獵中,他捕獲了山羊和水鹿,請(qǐng)問(wèn)他最有可能分別在圖中哪兩處捕獲這兩種動(dòng)物

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某城市空間不同階段的發(fā)展演變模式圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

1圖中四個(gè)階段按時(shí)間的發(fā)展演變順序,正確的是( )

A. ①②③④B. ①④③②C. ②③①④D. ②①④③

2圖中四個(gè)階段表明( )

A. ①階段以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,城市等級(jí)不明顯

B. ②階段區(qū)域以小城鎮(zhèn)為主,區(qū)域內(nèi)部經(jīng)濟(jì)差異比較小

C. ③階段逆城市化格局已經(jīng)出現(xiàn),現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)形成

D. ④階段城市化水平進(jìn)一步提高,城市化問(wèn)題得到根本解決

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界四個(gè)階段人口增長(zhǎng)模式圖。讀圖完成下面小題。

1據(jù)圖判斷,人口增長(zhǎng)模式的演變順序一般為(  )

A. 甲→乙→丁→丙 B. 乙→甲→丁→丙

C. 丁→甲→丙→乙 D. 丁→甲→乙→丙

2關(guān)于圖中四個(gè)階段的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 甲階段人口數(shù)量將達(dá)到最大值

B. 乙階段環(huán)境人口容量較大

C. 丙階段人口死亡率可能上升

D. 丁階段社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)較重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)甲、乙、丙三地各月平均氣溫和各月平均降水量所作的區(qū)間統(tǒng)計(jì)圖,讀圖完成下面小題。

1丙的氣候類型可能是( )

A. 溫帶海洋性氣候B. 溫帶季風(fēng)氣候

C. 熱帶雨林氣候D. 熱帶草原氣候

2甲、乙氣候在地區(qū)上的分布差異是( )

A. 甲在大陸東岸,乙在大陸西岸

B. 甲在亞熱帶大陸西岸,乙在亞熱帶大陸東岸

C. 甲在內(nèi)陸,乙在沿海

D. 甲、乙同處于溫帶大陸東岸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)太平洋局部表層水溫異,F(xiàn)象示意圖。

讀下圖回答下列各題。

1當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),圖中甲點(diǎn)為“4℃”,對(duì)其含義理解正確的是(  )

A. 甲地海面比常年平均水溫偏高4℃B. 甲地海面水溫比海底高4℃

C. 甲地海面水溫比同緯度地區(qū)高4℃D. 甲地海面水溫為4℃

2厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),關(guān)于赤道附近A、B兩地氣流運(yùn)動(dòng)及降水的敘述正確的是

①A地降水增加,氣候更加濕潤(rùn)

②B地氣候由干燥少雨變?yōu)槎嘤?/span>

③A地上升氣流較正常年份減弱

④B地下沉氣流較正常年份增強(qiáng)

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖1“某日太陽(yáng)光照示意圖”和圖2“北京市某住宅二分二至日正午太陽(yáng)高度示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中太陽(yáng)直射的緯線是________,圖1中甲、乙、丙三地,處于日出時(shí)刻的是________地,物體水平運(yùn)動(dòng)方向向左偏轉(zhuǎn)的是________地。

(2)圖1所示日期,全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是________。北京市的正午太陽(yáng)高度角為圖2中的________(A、B、C)。

(3)此時(shí)北半球各地晝長(zhǎng)達(dá)一年中的________。此后一個(gè)月內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)向________(南或北)移動(dòng),蘭州的晝夜長(zhǎng)短的變化是________

(4)此時(shí)圖中乙地正午影子朝向?yàn)?/span>________。甲地正午太陽(yáng)位于________方位。

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