【題目】下表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是( 。
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 | |
最多級(jí)供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 45萬(wàn) |
最適宜的人口數(shù)量 | 25萬(wàn) |
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 30萬(wàn) |
預(yù)測(cè)2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 35萬(wàn) |
A. 25萬(wàn) B. 30萬(wàn) C. 35萬(wàn) D. 45萬(wàn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】圖中陰影部分是世界海霧的多發(fā)區(qū)域之一,該海域多霧的原因是( 。
A. 受秘魯寒流的影響 B. 受本格拉寒流的影響
C. 地處寒暖流交匯處 D. 受幾內(nèi)亞灣暖流的影響
【2】圖中M處漁業(yè)資源豐富的原因是( 。
A. 寒暖流的交匯 B. 沿岸河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類
C. 季節(jié)變化導(dǎo)致上下層海水間的運(yùn)動(dòng) D. 上升流帶來(lái)豐富的餌
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖及相關(guān)材料,完成下列問(wèn)題。
材料:20世紀(jì)90年代以來(lái),據(jù)衛(wèi)星對(duì)圖中A湖湖面面積的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)表明,該湖湖面面積春季平均2 110平方千米,夏季平均3 900平方千米,秋季平均3 450平方千米,冬季平均1 290平方千米,湖面面積較20世紀(jì)初期減少1 090平方千米,容積減少57億立方米。1998年長(zhǎng)江洪水流量小于1954年,但湖口水位高于1954年,湖區(qū)內(nèi)數(shù)百圩堤潰決,損失慘重。
(1)圖中省份氣候類型是氣候:7,8兩月降水不多主要是因?yàn)槭?/span>控制,此時(shí)湖面面積繼續(xù)擴(kuò)大主要是因?yàn)?/span>。
(2)該省提出“治湖必須治江,治江必須治山”,以系統(tǒng)化和可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)“山、江、湖”的綜合開(kāi)發(fā)治理,請(qǐng)你為此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:①在山區(qū)應(yīng)以治理為重點(diǎn),實(shí)施工程;②在贛江等主要支流實(shí)施;③在湖區(qū)實(shí)施工程。
(3)該省的鄱陽(yáng)湖水系洪災(zāi)時(shí)有發(fā)生,防治該流域洪災(zāi)的工程性防御措施和非工程性防御措施還有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界第6個(gè)迪士尼主題公園——上海迪士尼樂(lè)園,于2016年6月16日正式開(kāi)業(yè)。下圖為迪士尼樂(lè)園全球分布圖。據(jù)此完成下列各題。
(1)6個(gè)迪士尼樂(lè)園城市都位于( )
A.發(fā)達(dá)國(guó)家
B.人口稠密區(qū)
C.東半球
D.中緯度地區(qū)
(2)上海迪士尼樂(lè)園開(kāi)業(yè),將( )
A.促進(jìn)上海城市功能區(qū)集聚發(fā)展
B.嚴(yán)重沖擊中國(guó)國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化
C.使東京樂(lè)園客流大幅度下降
D.緩解上海的城市交通擁堵?tīng)顩r
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)國(guó)家防總《關(guān)于三峽水庫(kù)2016年試驗(yàn)性蓄水實(shí)施計(jì)劃的批復(fù)》要求, 2016年9月10日正式啟動(dòng)三峽水庫(kù)2016年175米試驗(yàn)性蓄水(壩高185米),三峽水庫(kù)9月30日蓄水位原則上按162米控制,10月底或者11月份爭(zhēng)取蓄至175米。結(jié)合所掌握的知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)三峽水庫(kù)大壩在此選址的原因。
(2)分析三峽水庫(kù)在此期間蓄水的原因。
(3)利用熱力環(huán)流的原理,分析夏季三峽庫(kù)區(qū)和周圍地區(qū)的局部氣候差異。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“竭澤而漁,豈不獲得?而明年無(wú)魚(yú)”這句話較能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的
A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 共同性原則 D. 公平性和共同性原則
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定區(qū)域范圍內(nèi),等級(jí)較高的城市數(shù)目較小,服務(wù)范圍相對(duì)較大.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是M地—重慶地形剖面示意圖。讀圖回答下列各題。
(1)M地位于重慶的( )
A.東北方向
B.西南方向
C.西北方向
D.正北方向
(2)①、②、③三個(gè)地形區(qū)都是盆地地形,則其共同具有的地理特征是( )
A.都是我國(guó)的內(nèi)流盆地
B.都有豐富的天然氣資源
C.都位于我國(guó)的季風(fēng)區(qū)
D.都位于我國(guó)地勢(shì)的第二階梯上
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家計(jì)劃到某大型風(fēng)景區(qū)旅游,為方便選擇旅游地點(diǎn),小明利用地理信息技術(shù)將區(qū)內(nèi)觀光資源分層顯示,如下圖所示。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)小明發(fā)現(xiàn)湖泊、森林區(qū)和住宿區(qū)等一系列圖片都是最新監(jiān)測(cè)的結(jié)果,獲取上述圖片最便捷的技術(shù)是( )
A.野外測(cè)量
B.掃描旅游地圖
C.遙感技術(shù)
D.全球定位系統(tǒng)
(2)圖片疊加經(jīng)常用于判斷同一區(qū)域的事物,以及某一事物的變化,森林區(qū)內(nèi)的住宿區(qū)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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