【題目】讀近地面風(fēng)向示意圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】圖甲為海洋,乙為陸地,該風(fēng)為熱力環(huán)流的一部分,圖示風(fēng)向常出現(xiàn)在
A.北半球的白天B.南半球的白天C.北半球的夜晚D.南半球夜晚
【2】甲、乙兩地此時(shí)
A.甲地降水概率大B.乙地降水概率大C.乙地氣溫較高D.甲地近地面為高壓
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理信息系統(tǒng)(GIS)已經(jīng)應(yīng)用于大氣污染研究及城鄉(xiāng)規(guī)劃。讀華北某大城市遠(yuǎn)郊區(qū)相關(guān)信息圖層,完成下列各題。
【1】圖中PM2.5濃度( )
A. 自東向西逐漸減小
B. 在重要居民點(diǎn)均超過(guò)340 μg/m3
C. 低值區(qū)人口密度小
D. 在高速公路沿線變化幅度最大
【2】圖中( )
A. 休閑商業(yè)區(qū)17時(shí)以后人流量減少
B. 石化工業(yè)區(qū)冬季對(duì)居民區(qū)影響更大
C. 高端制造業(yè)區(qū)鄰近居民點(diǎn)利用廉價(jià)勞動(dòng)力
D. 都市農(nóng)業(yè)區(qū)主要發(fā)展糧棉種植
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化示意圖,判斷下列說(shuō)法中正確的是:
A. ④時(shí)期人口問(wèn)題最不突出
B. ②時(shí)期是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的時(shí)期
C. ③到⑤期間,人口數(shù)量不斷減少
D. ②到④期間,受人口數(shù)量影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷下滑
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得增產(chǎn)的效果,其效應(yīng)表現(xiàn)在增 溫、保溫、保水、提高光的利用效率等幾個(gè)方面。
讀圖完成下面小題。
【1】我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋可有效地提高地溫,保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng),其主要原理是
A. 減少了地面輻射的散失B. 減少了大氣逆輻射
C. 增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量D. 增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收
【2】山東膠東地區(qū)一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋反光地膜,可有效提高蘋果的品質(zhì),其主要的作用是
A. 減弱地面輻射 保持地溫B. 反射太陽(yáng)輻射 保持水分
C. 反射太陽(yáng)輻射 增加光效D. 吸收太陽(yáng)輻射 增加地溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 人工生態(tài)浮島是人工設(shè)計(jì)建造、漂浮于水面上、供動(dòng)植物和微生物繁衍棲息的生態(tài)設(shè)施,它針對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化的水質(zhì),利用生態(tài)學(xué)原理,降解水中COD、氮和磷的含量。它主要以塑料泡沫等材料為附著物,其間種植水生植物(或陸生植物),根系深入水中。
據(jù)此完成下列各題。
【1】下列能體現(xiàn)人工生態(tài)浮島生態(tài)環(huán)境作用的是( )
①為魚類提供餌料和繁殖場(chǎng)所、诟滴綉腋∥镔|(zhì),改善水質(zhì)
③富集的微生物降解污染物、苌a(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,提高經(jīng)濟(jì)效益
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【2】人工生態(tài)浮島能抑制水中藻類過(guò)度生長(zhǎng),其原因是( )
①浮島生物的根系吸收水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、诟u占據(jù)了藻類的部分生存空間
③浮島微生物吃掉藻類 ④浮島遮蔽陽(yáng)光
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為黃河三角洲某海岸帶環(huán)境問(wèn)題示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中字母A,B,C分別表示 ( )
A. 海洋污染 海水入侵 全球變暖
B. 海水入侵 海洋污染 全球變暖
C. 全球變暖 海水入侵 海洋污染
D. 海水入侵 全球變暖 海洋污染
【2】該海岸帶侵蝕后退的最主要原因是( )
A. 過(guò)度開采利用地下水 B. 入海徑流、泥沙量減少
C. 大面積圍墾灘涂濕地 D. 過(guò)量排放、傾倒廢棄物
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)域的氣候、地形等自然條件的影響。下圖為我國(guó)苗族聚居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對(duì)襟短衣和褲筒較寬大的長(zhǎng)褲,外出時(shí)打“綁腿”。
根據(jù)圖文資料,分析圖示區(qū)域地形和氣候條件對(duì)該區(qū)域苗族男子著裝習(xí)慣的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面如圖為“氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖”,如圖為“世界海陸分布的局部圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)①氣壓帶名稱是__________,受其控制地區(qū)的氣候特征是__________。
(2)如圖中甲圖氣壓帶、風(fēng)帶位置比乙圖______(偏北或偏南),其成因是___________。
(3)如圖中E地常年在④的影響下氣候特征是___________。D海沿岸屬于________氣候,其成因是__________。
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