【題目】讀“全球近地面氣壓帶和風帶局部示意圖”(下圖)，回答下題。

根據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是

A. 受丙氣壓帶影響，撒哈拉沙漠炎熱少雨

B. 受甲風帶移動影響，南亞地區(qū)夏季多雨

C. 受乙風帶影響，西歐地區(qū)全年溫和濕潤

D. 受甲風帶影響，澳大利亞北部形成雨季

【答案】B

【解析】

本題主要考查全球性大氣環(huán)流。

據(jù)圖可以判斷甲風帶為南半球的東南信風帶，乙風帶為南半球的中緯西風帶，丙氣壓帶為南半球的副熱帶高氣壓帶。

A.撒哈拉沙漠位于北半球，受北半球的副熱帶高氣壓帶影響出現(xiàn)炎熱少雨，故A錯誤。

B.南亞地區(qū)夏季風的形成是南半球的東南信風北移，越過赤道向右偏轉形成的，且從海洋帶來大量的降水。故B正確。

C. 乙風帶為南半球的中緯西風帶，西歐地區(qū)位于北半球，故C錯誤。

D.澳大利亞北部夏季吹西北風，是因為北半球的東北信風向南移，越過赤道，向左偏轉形成的，風從海洋帶來大量水汽，在澳大利亞北部形成雨季，故D錯誤。

本題正確答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某山區(qū)交通線與居民點分布圖，回答下列問題。

（1）圖中公路AH段線路的分布特點是________，其目的是為避開________。

（2）公路AQB段線路大體上是沿______分布，它與APB方案相比，具有的優(yōu)勢是___。

（3）一般來說，在山地地區(qū)修建鐵路或公路時，人們通常優(yōu)先修建___，在線路選址時，通常會把線路地址選在____。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀表，完成下面小題。

【1】關于表中四種氣候類型的正確敘述是 （ ）

A.甲降水季節(jié)變化小B.乙終年溫和多雨

C.丙分布在大陸西岸D.丁雨熱同期

【2】表中既受海陸熱力差異影響，又受氣壓帶風帶季節(jié)移動影響而形成的氣候類型是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【3】表中所示甲類型氣候容易產(chǎn)生的自然災害主要有（ ）

A.寒潮、臺風B.洪澇、旱災

C.風暴潮、旱災D.臺風、沙塵暴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 2015年4月開始，“海綿城市”建設在我國16個城市開始試點。“海綿城市”通過一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水，將有望緩解一系列城市問題。下圖為“海綿城市簡圖”。

據(jù)此完成下列小題。

【1】海綿城市建設對水循環(huán)的影響是

A.增加下滲量B.減少蒸發(fā)量

C.增加地表徑流D.減少地下徑流

【2】海綿城市建設將有利于緩解城市

①淡水不足　 ②雨季內(nèi)澇　

③用地緊張　 ④熱島效應

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】材料1：5月5日，陽光燦爛，東南風3～4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區(qū)”旅游。

材料2：“媚尼風景區(qū)”略圖。

據(jù)此完成下列問題：

(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合，這座古寺是　 　　　。(填數(shù)碼)

(2)乘船游覽尼湖風光，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)理由是：　　 　　。

(3)小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣，你能根據(jù)所學的地理知識向他們介紹一下在支流a和媚河上游ｂ“漂流”可能有的特點嗎?

(4)C處的地形是　　　　　　　，該處的海拔高度為　　　　　。

(5)在圖中D處擬建—水壩(如圖：“／／”)，水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的是　　　　　　。

(6)此時小明和小暢在古寺②，想去登山頂C，想知道兩地的溫差，請幫忙計算　　 　　　　。(范圍值)

(7)尼湖風光、媚河漂流探險、古寺探幽、山頂觀日出等媚尼風景區(qū)開發(fā)的旅游項目中，有可能效果不佳的是　　　 　，理由是：

。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“局部地球光照示意圖”，已知圖中①地為晨線和昏線的交點，此刻北京時間是14：00。讀圖完成下列小題。

【1】圖中四條曲線中，正確表示此時的晨昏線的是

A.P1B.P2C.P3D.P4

【2】關于圖中各地地理現(xiàn)象的敘述，正確的是

A.①地晝長最短，日出最遲

B.②地正午太陽高度大于③地

C.③地和④地處于同一日期

D.⑤地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖,完成下列各題。

【1】圖中各地,位于中緯度的是(　　)

A.①②B.①③C.③④D.②③

【2】下列有關圖中各點的敘述,正確的是(　　)

A.④地所在經(jīng)線,常被視為國際日界線

B.②地以南位于低緯度地區(qū)

C.③地以東為東半球

D.①地位于(20°E,50°N)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下題。

“穿堂風”也叫過堂風，是氣象學中一種空氣流動現(xiàn)象。圖1是我國四川某山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀，圖2示意正午穿堂風的形成過程。

“穿堂風”形成的原理和右圖近地面氣流運動的方向是（ ）

A.熱力環(huán)流原理 由南向北

B.大氣受熱過程原理 由南向北

C.熱力環(huán)流原理 由北向南

D.溫室效應原理 由東向西

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】積極促進太陽能等新能源的開發(fā)利用，是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。讀圖，回答下列各題。

【1】圖中太陽能資源最豐富的地方是

A. I地 B. F地

C. G地 D. H地

【2】圖中Ⅰ地太陽能資源豐富的主要原因不包括

A. 緯度較低，全年太陽高度角大，太陽輻射強

B. 距離太陽近，接收太陽輻射量多

C. 海拔較高，空氣密度小，對太陽輻射的削弱少

D. 晴天多，空氣潔凈，透明度高

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