【題目】2017年11月13日,金星和木星以超近距離相遢,在東方的低空中,出現(xiàn)“金星合木星”景象。讀圖完成下面小題。
【1】【1】兩行星相比
A. 金星比木星體積大 B. 木星比金星表面溫度高
C. 金星比木星距地球近 D. 木星比金星大氣稀薄
【2】【2】“金星合木星”景象反映出
A. 行星公轉(zhuǎn)軌道形狀的變化 B. 行星在公轉(zhuǎn)軌道上位置的變化
C. 行星公轉(zhuǎn)周期的變化 D. 行星公轉(zhuǎn)方向的變化
【答案】
【1】【1】C
【2】【2】B
【解析】
【1】【1】兩行星相比金星比木星體積小,木星是巨行星,A錯(cuò)。木星距太陽(yáng)較遠(yuǎn),比金星表面溫度低,B錯(cuò)。金星與地球相鄰,比木星距地球近,C對(duì)。木星體積、質(zhì)量大,引力強(qiáng),比金星大氣濃厚,D錯(cuò)。
【2】【2】太陽(yáng)系行星圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道幾乎在同一平面上,繞轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置時(shí),出現(xiàn)“金星合木星”景象,反映出行星在公轉(zhuǎn)軌道上位置的變化,B對(duì)。不能體現(xiàn)行星公轉(zhuǎn)軌道形狀、公轉(zhuǎn)周期、 行星公轉(zhuǎn)方向的變化,A、C、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《淮南子·精神訓(xùn)》:“日中有踆(cūn)烏”。踆烏,古代傳說(shuō)中太陽(yáng)里的三足烏。下圖示意太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】日中出現(xiàn)的踆烏出現(xiàn)在圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】“日中有踆(cūn)烏”所描述的太陽(yáng)活動(dòng)
A. 沒(méi)有活動(dòng)周期,但可能持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間
B. 只考慮距日距離,地球是最先受其影響的行星
C. 高峰年極端天氣現(xiàn)象增加
D. 爆發(fā)后1分鐘左右引起兩極大量極光產(chǎn)生
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
南卡羅來(lái)納州制造業(yè)重鎮(zhèn)查爾斯頓是美國(guó)曾經(jīng)的第三大海軍基地所在地。從20世紀(jì)初至20是90年代早期,查爾斯頓圍繞這座海軍基地形成獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)模式。隨著1996年海軍基地的關(guān)閉,查爾斯頓被迫走上轉(zhuǎn)型之路,得益于政府支持和有效的產(chǎn)業(yè)政策,經(jīng)過(guò)20年發(fā)展,查爾斯頓催生了航空、汽車(chē)、信息科技、生命科學(xué)和港口物流等五大產(chǎn)業(yè)鏈,成為美國(guó)南方各州中吸引制造業(yè)回歸和轉(zhuǎn)型的樣本。下圖示意查爾斯頓位置。
(1)說(shuō)明查爾斯頓軍港建設(shè)的有利自然條件。
(2)評(píng)價(jià)海軍基地建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)形成與發(fā)展的影響。
(3)分析海軍基地關(guān)閉后,查爾斯頓能夠催生五大產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(4)簡(jiǎn)述查爾斯頓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之路對(duì)我國(guó)工業(yè)化發(fā)展的啟示。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月30日,中國(guó)的“二十四節(jié)氣—中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。讀二十四節(jié)氣分布圖(甲圖)及太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度變化曲線圖(乙圖),回答下面小題。
甲 乙
【1】當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在②—③時(shí),地球?qū)⒔?jīng)歷的節(jié)氣是
A. 白露、寒露 B. 立冬、立秋 C. 立秋、處暑 D. 小暑、立夏
【2】讀乙圖,以下說(shuō)法正確的是
A. 10月6日太陽(yáng)直射點(diǎn)比較接近④點(diǎn)位置
B. 直射點(diǎn)從①處移到⑤處,正好是l個(gè)恒星年
C. 直射點(diǎn)位于①或⑤處時(shí),都是北半球的春分日
D. 直射點(diǎn)從②處移到④處期間,我國(guó)各地白晝漸長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)東部某地等高線地形圖,某校高中學(xué)生夏令營(yíng)在圖示區(qū)域進(jìn)行了野外天文、地質(zhì)、植被、聚落等綜合考察活動(dòng)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)同學(xué)們沿圖中的登山線路行進(jìn),觀察到沿途植被垂直變化不大,你認(rèn)為主要原因是
(2)同學(xué)們把夜晚宿營(yíng)地點(diǎn)選在圖中A處,請(qǐng)根據(jù)圖中信息簡(jiǎn)述理由。
(3)某同學(xué)建議在圖中C處建一火情瞭望臺(tái),你認(rèn)為此建議可采納嗎?
(4)若考察小組在D處突遇泥石流,①②③④四條逃生線路中最佳的是________。某同學(xué)因私自外出,在B處迷了路,請(qǐng)你給他指出獨(dú)自走出困境的最佳路線。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月7日,夏威夷基拉書(shū)厄火山爆發(fā),右圖為火山噴發(fā)景象。讀圖完成下面小題。
【1】火山噴發(fā)的巖漿
A. 來(lái)自地殼 B. 來(lái)自地核
C. 上升中經(jīng)過(guò)莫霍界面 D. 上升中經(jīng)過(guò)古登堡界面
【2】火山噴發(fā)后,火山灰物質(zhì)漂浮、沉降,在地球圈層中遷移的順序是
A. 水圈、生物圈——大氣圈——巖石圈 B. 大氣圈——巖石圈——水圈、生物圈
C. 大氣圈——水圈、生物圈——巖石圈 D. 水圈、生物圈——巖石圈——大氣圈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)西藏局部區(qū)域防護(hù)林工程分布示意圖。圖示區(qū)域曾是西藏風(fēng)沙最大的地方,如今,沿江沿河的防護(hù)林體系基本建成,回答下列問(wèn)題。
【1】下列關(guān)于西藏風(fēng)沙發(fā)生時(shí)間和自然成因敘述正確的是( )
A.6—9月 西風(fēng)強(qiáng)烈
B.11月—次年3月 干冷多風(fēng)
C.6—9月 焚風(fēng)效應(yīng)
D.11月—次年3月 暴風(fēng)雪強(qiáng)烈
【2】圖示地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是( )
A.綠洲農(nóng)業(yè) B.立體農(nóng)業(yè)
C.灌溉農(nóng)業(yè) D.河谷農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】耕地復(fù)種指數(shù)=某地區(qū)全年播種(或移栽)作物的總面積/耕地總面積×100%。復(fù)種指數(shù)大,說(shuō)明耕地利用率高;反之,耕地利用率低。下圖是1998—2012年我國(guó)東部地區(qū)、東北地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)的耕地復(fù)種指數(shù)變化圖。據(jù)此完成下題。
【1】影響東北和西部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)變化的主要原因是
A.科技進(jìn)步 B.城市化的發(fā)展
C.降水增多 D.耕地增加
【2】2006年到2007年我國(guó)東部、中部、西部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)略有變化的原因最可能是
A.工業(yè)化和城市化的結(jié)果
B.耕地面積大量減少
C.臺(tái)風(fēng)、洪澇和旱災(zāi)嚴(yán)重
D.農(nóng)民種糧積極性減弱
【3】東部和中部地區(qū)耕地復(fù)種指數(shù)高于東北和西部地區(qū)的原因是
A.地形平坦 B.水熱條件好
C.土壤肥沃 D.耕地面積大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】四幅圖中,表示實(shí)際范圍最大的是( )
A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖
【2】四幅圖中等高距相同,則a、b、c、d四處坡度大小排列正確的是( )
A. a=b=c=d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. c>b>a>d
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